師徒結(jié)對(duì)徒弟工作計(jì)劃

師徒結(jié)對(duì)徒弟工作計(jì)劃

師徒結(jié)對(duì)徒弟工作計(jì)劃在去年的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我很幸運(yùn)地拜了教學(xué)功底深厚、教學(xué)技藝精湛的滕中芊教師為師傅。滕教師是一位默默耕耘多年的老教師，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有獨(dú)特鮮明的教學(xué)風(fēng)格。今年，我期望能在滕教師的幫助下不斷提高自己的教學(xué)能力。因此，制定了以下師徒結(jié)對(duì)徒弟學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（一）教學(xué)方面1、正確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖。認(rèn)真研究教材，熟悉本冊(cè)教材，把握教材資料，明確教學(xué)任務(wù)。2、能夠獨(dú)立研究教材、處理教材，豐富學(xué)科專業(yè)知識(shí)，在教學(xué)方法上大膽嘗試，力爭構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。3、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。備課過程中研究如何讓學(xué)生懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)。注重上課過程的高效率，利用每一分鐘，使學(xué)生的知識(shí)得到鞏固，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性。4、認(rèn)真做好教學(xué)反思，對(duì)每堂課的成敗及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，找出教學(xué)中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時(shí)記錄下來，尋找原因，并努力尋找解決方案。對(duì)自己在教學(xué)過程中產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，豐富自己的教學(xué)方法。5、進(jìn)取地撰寫各種論文，在高效的完成學(xué)校要求的一篇論文的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的情況再撰寫一到兩篇論文，提高自己的理論水平。（二）自身完善方面：1、閱讀多本好書，多閱讀報(bào)刊和雜志，提高自己的學(xué)科水平，拓展知識(shí)面。2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，豐富教學(xué)素材，熟練制作上課所需要的課件，并在教學(xué)中有所收獲。3、做一個(gè)有職責(zé)感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個(gè)孩子都看成最好的，把愛給每一個(gè)學(xué)生。做一個(gè)具有嫻熟教學(xué)技藝的教師，能按照教育規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律，智慧的、藝術(shù)的教育學(xué)生。二、學(xué)習(xí)資料：“教師是人類靈魂的工程師”“教師要有長流水，孩子才會(huì)有一桶水”。作為新教師的我，要向師傅學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。因此，我要：1、多學(xué)習(xí)語文教學(xué)方面的優(yōu)秀報(bào)刊雜志、名家專著、教育信息，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想，不斷提高教育教學(xué)水平。2、認(rèn)真觀摩師傅、師姐的示范活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)作出自己的分析，提出見解，逐步提高業(yè)務(wù)水平。幫助徒弟提高教學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)徒弟的成長和發(fā)展。三、具體實(shí)施措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，并及時(shí)聽取師傅的意見和建議，不斷調(diào)整教學(xué)方法和策略。2、積極參加學(xué)校組織的公開教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)編教案并進(jìn)行多次試教，與師傅溝通交流，探討教育教學(xué)的疑惑和想法，同時(shí)積累教學(xué)案例和論文素材，提高教學(xué)研究水平。3、在撰寫案例和論文方面，向師傅請(qǐng)教和指導(dǎo)，不斷提高自我素養(yǎng)和理論水平。4、遇到教育教學(xué)問題時(shí)，及時(shí)與師傅交流，共同探討解決方案。5、學(xué)期結(jié)束時(shí)，認(rèn)真總結(jié)工作，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)改進(jìn)。四、徒弟成長目標(biāo)：1、提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。2、提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和研究水平。3、積極參與教育教學(xué)研究，撰寫論文和案例，不斷提高自我素養(yǎng)和理論水平。五、促進(jìn)成長的措施：1、多讀書，提高語文素養(yǎng)，定期觀摩師傅的課，并學(xué)習(xí)其教學(xué)理念和方法。2、與師傅探討教學(xué)中的困惑和想法，平日里多多琢磨課，邀請(qǐng)師傅來聽課，指出缺點(diǎn)并努力改正。3、課后及時(shí)反思，梳理教學(xué)思緒，進(jìn)行教育教學(xué)上的案例研究。六、總結(jié)：通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，幫助徒弟提高教學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)其成長和發(fā)展。同時(shí)，也讓師傅在指導(dǎo)徒弟的過程中不斷提高自我素養(yǎng)和教學(xué)水平。：1、認(rèn)真履行幫扶責(zé)任，切實(shí)關(guān)心和幫助徒弟解決工作中遇到的問題。2、制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃，指導(dǎo)徒弟進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)提高。3、定期聽課、評(píng)課，給予徒弟具體的指導(dǎo)和建議。4、幫助徒弟規(guī)劃個(gè)人職業(yè)發(fā)展，提供相關(guān)的資料和建議。5、與徒弟保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解徒弟的工作和學(xué)習(xí)情況。（二）徒弟職責(zé)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行指導(dǎo)教師的培訓(xùn)計(jì)劃，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。2、認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和建議，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。3、積極參與教學(xué)研究和交流活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平。4、認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文，提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)。5、與指導(dǎo)教師保持密切聯(lián)系，及時(shí)向指導(dǎo)教師匯報(bào)工作和學(xué)習(xí)情況。五、實(shí)施步驟：1、確定幫扶對(duì)象和指導(dǎo)教師，制定具體的幫扶計(jì)劃。2、定期開展教學(xué)研究和交流活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平。3、定期聽課、評(píng)課，及時(shí)給予具體的指導(dǎo)和建議。4、定期進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和總結(jié)，提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)。5、定期匯報(bào)工作和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反饋幫扶效果。通過以上實(shí)施措施和幫扶目標(biāo)，師徒結(jié)對(duì)徒弟工作計(jì)劃能夠有效地促進(jìn)新教師的成長和發(fā)展，提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也能夠促進(jìn)指導(dǎo)教師的成長和發(fā)展，提高其教育教學(xué)水平和師德修養(yǎng)，為學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)注入新的活力和動(dòng)力。1、關(guān)心被指導(dǎo)教師的發(fā)展，帶領(lǐng)他們發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。2、跟蹤被指導(dǎo)教師的課堂，每周完成至少1節(jié)，及時(shí)交換意見，督促改善。3、根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每月檢查教案等。4、制定可行的教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)各類公開課，提出意見協(xié)助解決問題，提高教學(xué)水平。5、制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教材分析、備課、上課、聽課評(píng)課、批改作業(yè)、學(xué)科輔導(dǎo)等，示范引路。6、了解教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，幫忙解決，指導(dǎo)科研。被指導(dǎo)教師職責(zé)：1、明確學(xué)習(xí)目的，尊重指導(dǎo)教師，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況、工作體會(huì)和教學(xué)感悟。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，動(dòng)筆寫教學(xué)反思、記錄教學(xué)感受。3、努力上好每堂課，完成聽課、評(píng)課，上好一堂公開課，尋找適合自己的教學(xué)途徑。4、完成聽課，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見，并加以分析，在課堂中實(shí)施。5、每月完成1篇教學(xué)隨筆，上交給指導(dǎo)教師審閱。6、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，確定自己的教學(xué)研究方向，參與課題研究。7、虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補(bǔ)短，向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請(qǐng)教，記錄工作筆記。在本次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，徒弟將學(xué)習(xí)如何積累案例和論文素材。具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括多讀教學(xué)方面的優(yōu)秀報(bào)刊雜志、名家專著和教育信息，揣摩先進(jìn)的理念和教學(xué)技巧，深化思想。每周邀請(qǐng)師傅來聽一節(jié)我的課，并在課后主動(dòng)找?guī)煾到涣?，尋求反饋和建議，以完善自己的教育教學(xué)理念和技巧，并在以后的教學(xué)實(shí)踐中加以改進(jìn)。每周觀摩師傅的一節(jié)課，并在課前研究師傅所教課的內(nèi)容，思考如何安排教學(xué)，以謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度聆聽師傅的課堂，并在課后和師傅交流自己的思考和提問。此外，徒弟還將邀請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課，并在每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課。在撰寫案例和論文方面，徒弟將經(jīng)常向師傅請(qǐng)教和尋求指導(dǎo)，并在教育教學(xué)中積累案例和論文素材。同時(shí)，徒弟也將積極參與教育教學(xué)實(shí)踐研究，力爭期間寫一篇論文或案例，并積極投稿。在此次學(xué)習(xí)期間，徒弟期望通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)教書育人的能力，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力和教育教學(xué)研究水平，并積極參加各類比賽，爭取獲獎(jiǎng)。最后，徒弟將認(rèn)真反思教育教學(xué)過程中的問題，并與同事進(jìn)行討論評(píng)價(jià)，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對(duì)策。在以后的工作中，徒弟將不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取成為一位優(yōu)秀的教師。作為一名年輕的教師，我深知自己存在許多不足。因此，我希望在師傅的指導(dǎo)下，能夠更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)和探索教育教學(xué)的理論知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。為此，我計(jì)劃每周至少與師傅共同學(xué)習(xí)和探討一次，注重互相檢查備課、活動(dòng)設(shè)計(jì)，并及時(shí)針對(duì)課例進(jìn)行活動(dòng)研究與探討，力求探索最佳的教學(xué)方法。此外，我還計(jì)劃和師傅一起進(jìn)行教學(xué)觀摩活動(dòng)和半日活動(dòng)，并互相聽課，共同反思活動(dòng)狀況，寫出實(shí)踐心得。每月我也會(huì)寫一篇心得體會(huì)，虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，不斷反思教育教學(xué)活動(dòng)，正確加以改善，提高自身的教育教學(xué)水平。最后，我也計(jì)劃和師傅一起扎實(shí)開展科研活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)科研理論，找準(zhǔn)切合實(shí)際的切入口，進(jìn)取參與并承擔(dān)課題研究實(shí)踐活動(dòng)。通過這些傳、幫、帶活動(dòng)，我希望能夠盡快成為一名合格而又優(yōu)秀的小學(xué)教師，能夠自如地運(yùn)用自己掌握的知識(shí)，用孩子喜歡的方式，讓孩子歡樂愉快、健康學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也期望自己能夠熱愛關(guān)心每一個(gè)孩子，用無限熱情、期望和愛，走進(jìn)每一個(gè)孩子的童心世界，讓愛心撒滿孩子成長道路。1、要求自我，認(rèn)真工作，虛心學(xué)習(xí)，是成為一名優(yōu)秀教師的必經(jīng)之路。每學(xué)期至少讀3本教育、教學(xué)方面的書，并做好筆記或摘抄，可以幫助教師不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。2、積極參加學(xué)科教研活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)等手段增進(jìn)與他人之間的相互交流、互相學(xué)習(xí)，是教師們共同提高的重要途徑。通過與同行交流，教師們可以了解到更多的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己的教學(xué)水平。3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是教師們提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。提前一周備好課，認(rèn)真上好每堂課，可以讓教師們更好地掌握教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。4、教師們應(yīng)該在平時(shí)的教育教學(xué)中多積累，多做課后反思，爭取每節(jié)課都有小反思。通過