小學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)游記優(yōu)秀課件

如何寫(xiě)游記什么是游記游記就是描寫(xiě)游覽某個(gè)地方的所見(jiàn)、所聞、所感的文章。游記的結(jié)構(gòu)

開(kāi)頭

交代游覽的緣由、時(shí)間、地點(diǎn)、人物等背景，概述向往心情。主體

具體敘述游歷經(jīng)過(guò)，生動(dòng)描寫(xiě)沿途景物。主體部分是游記的核心部分，是寫(xiě)作的重點(diǎn)。

結(jié)尾

點(diǎn)明游覽的中心思想，即寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受。如反映自己對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情，或是通過(guò)寫(xiě)景來(lái)闡明所吸取的教訓(xùn)、明白的道理。

處理好三個(gè)“一”的問(wèn)題：

①一條線索。選擇恰當(dāng)?shù)木€索將游記中各個(gè)要素聯(lián)結(jié)起來(lái)，整篇游記才不會(huì)支離破碎、雜亂無(wú)章。最常見(jiàn)的就是以參觀者的行蹤為線索，即按照游覽的先后順序來(lái)寫(xiě)。

②一處景點(diǎn)。游記中要寫(xiě)的景物不只一處，應(yīng)重點(diǎn)寫(xiě)有特色的景觀、感受較深的景物，其它的一筆帶過(guò)，或者干脆不寫(xiě)。如果見(jiàn)到的所有景物都平鋪直敘地寫(xiě)出來(lái)，那么就會(huì)寫(xiě)成一篇“流水賬”，文章就失去了吸引人的力量。

③一種情感。把自己的思想感情滲透到所寫(xiě)的景物中，或是熱愛(ài)，或是驚嘆，或是贊美。

初學(xué)者寫(xiě)游記常犯頭重腳輕腰肢細(xì)的毛?。?/p>

（1）頭重。不重要的起頭太長(zhǎng)，占了太大篇幅。例如：從早上起床寫(xiě)起，然后寫(xiě)怎樣吃早飯、怎樣出門(mén)坐車(chē)、路上都見(jiàn)了什么、發(fā)生了什么都要大肆記敘一番。（2）腳輕。沒(méi)有點(diǎn)明游記的中心思想就草草收?qǐng)觯螂S便發(fā)表一些與名勝古跡毫無(wú)關(guān)系，無(wú)關(guān)痛癢的心得交代了事。

（3）腰細(xì)。文中的主體部分是游記的精華所在，卻寫(xiě)得又短又少。而最關(guān)鍵的應(yīng)是“到達(dá)目的地后的游覽經(jīng)過(guò)”，總是三言?xún)烧Z(yǔ)，不痛不癢，容易給讀者“行去匆匆，一無(wú)所獲”的感覺(jué)，這樣的游記顯然是失敗之作。

大峽谷之游2月6日，我們學(xué)校去生態(tài)大峽谷旅游。早上六點(diǎn)，我們背著早就準(zhǔn)備好的零食、旅游用品，來(lái)到了學(xué)校綜合樓東側(cè)，在老師的指揮下，登上了開(kāi)往大峽谷的旅游大巴士。在車(chē)上，大家歡聲笑語(yǔ)。

到朝陽(yáng)生態(tài)大峽谷了！出現(xiàn)在我們眼前的是一條陡峭狹窄的山路，兩邊是高山峻嶺，山上綠樹(shù)成蔭、野草滿(mǎn)地，真是美麗極了。

峽谷口飄著縷縷輕紗，讓人感到如進(jìn)仙境。看到這樣的美景，同學(xué)們馬上踏著水鉆進(jìn)峽谷里。

我們順著長(zhǎng)廊，呼吸著峽谷里的新鮮空氣，聽(tīng)著淙淙的流水聲，欣喜若狂地往前奔跑著，想看到更美的風(fēng)景。

我們走過(guò)山間小道，穿過(guò)小橋流水，沿途的花草樹(shù)木讓我們提神醒腦，大開(kāi)眼界。我們的歡呼聲在峽谷里回蕩。

到峽谷最險(xiǎn)的地方——一線天了。這里非常的陰暗，兩邊都是巖石，就像神仙用斧頭把這座山一下劈成了兩半。抬頭見(jiàn)到一束束的陽(yáng)光，感覺(jué)是手電筒射出的光束……泉水沿著巖石滴落下來(lái)，形成了一幅透明的水簾。我們從此經(jīng)過(guò)，泉水調(diào)皮地鉆進(jìn)脖子里，給我們一個(gè)意外的驚喜。

這里的石頭形態(tài)萬(wàn)千，有的像僵尸一樣陰森恐怖，有的像烏龜一樣可愛(ài)，有的像根柱子非常的直……

走出一線天，我們終于見(jiàn)到了一大片很寬敞的地方，抬頭可以看到一片藍(lán)藍(lán)的天空，這里是專(zhuān)門(mén)供游客休息的地方。我們這群人有的連忙補(bǔ)充食物和水分，有的還擺起了POSS留影。游完峽谷之后，我們又回到了峽谷出口，與這里的溪水親密接觸。我們盡情戲水，高聲歡叫，拍照留念……雖然溪水很涼，但我們不在乎，有的在水里躺著，有的快樂(lè)地打滾，有的還打水仗，調(diào)皮的朱鵬還捉到了一只小螃蟹呢！

在一陣哈哈大笑中我們結(jié)束了本次大峽谷之旅。我回頭看看這美麗的大峽谷，默默地在心里對(duì)它說(shuō)：“大峽谷，我還會(huì)來(lái)的?！?、如果你生活在那個(gè)時(shí)代，你能想出什么好辦法解決新中國(guó)工業(yè)化的問(wèn)題呢？1.依據(jù)輻射方向確定“輻射源”,確定輻射名稱(chēng)和熱量傳播空間2、假如由你來(lái)主持制定“一五計(jì)劃”，你將優(yōu)先發(fā)展什么？3.材料二中“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”的含義是什么，鄧小平提出它的根本目的是什么？4.根據(jù)材料二和所學(xué)的知識(shí)，說(shuō)明香港問(wèn)題能最終解決的主要原因（至少列出2點(diǎn)），并指出其歷史意義。5.正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分；6.正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)，粉碎了日本三個(gè)月滅亡中國(guó)的戰(zhàn)略計(jì)劃和“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的方針，消耗了日本的