綜合素質(zhì)課(遵紀(jì)守法-禮貌待人)_第1頁(yè)
綜合素質(zhì)課(遵紀(jì)守法-禮貌待人)_第2頁(yè)
綜合素質(zhì)課(遵紀(jì)守法-禮貌待人)_第3頁(yè)
綜合素質(zhì)課(遵紀(jì)守法-禮貌待人)_第4頁(yè)
綜合素質(zhì)課(遵紀(jì)守法-禮貌待人)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE1版本編號(hào):201201北京市應(yīng)用高級(jí)技工學(xué)校2012~2013學(xué)年第二學(xué)期教案課程名稱:綜合素質(zhì)課授課班級(jí):12數(shù)控1班規(guī)定學(xué)時(shí):2()應(yīng)有教案:1實(shí)有教案:1教師姓名:賈旭冉課程綜合素質(zhì)授課教師賈旭冉課題章節(jié)遵紀(jì)守法,禮貌待人審批授課班級(jí)12數(shù)控1班授課日期課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1.教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮貌的中學(xué)生。2.結(jié)合學(xué)校以及班級(jí)的實(shí)際情況,提出各項(xiàng)要求。3.使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng),做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的中學(xué)生重點(diǎn)結(jié)合學(xué)校以及班級(jí)的實(shí)際情況,提出各項(xiàng)要求難點(diǎn)使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng),做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的中學(xué)生教法分析、講述、討論、體驗(yàn)等相結(jié)合作業(yè)教具投影儀,投影片,學(xué)校德育計(jì)劃、團(tuán)委計(jì)劃作業(yè)擬用時(shí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)課后小結(jié)1通過(guò)近期的班級(jí)成績(jī)?cè)u(píng)比,引出主題2組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng),判斷不文明不守紀(jì)行為3學(xué)生小組進(jìn)行游戲:猜猜畫畫4集體活動(dòng):案例分析,暢所欲言5教師總結(jié)總結(jié)拓展人們常說(shuō),不以規(guī)矩,無(wú)以成方圓,今天通過(guò)同學(xué)們的精彩表演和大家的積極參與,通過(guò)心與心的溝通和交流,我們認(rèn)識(shí)到了不僅在社會(huì)上更是在學(xué)校里應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個(gè)行為規(guī)范的學(xué)生,我們相信好的習(xí)慣,行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)會(huì)讓我們終身受益。希望我們?nèi)w同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng),牢記《中生日常行為規(guī)范》、和校規(guī)、班規(guī)的要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng),力爭(zhēng)在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會(huì)上做一名好公民。點(diǎn)評(píng)小組活動(dòng)情況總結(jié)歸納本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容5min板書設(shè)計(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論