中職學(xué)校班主任新學(xué)期工作計(jì)劃3篇

中職學(xué)校班主任新學(xué)期工作計(jì)劃3篇（完整文檔）

中職學(xué)校班主任新學(xué)期的工作規(guī)劃1

依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況，確定了以培育學(xué)生健全人格為宗旨，以培育學(xué)生自主合作力量和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方針，培育合作精神，張揚(yáng)創(chuàng)新共性，塑造全面進(jìn)展的優(yōu)質(zhì)人才。

一、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。在班級(jí)樹立做人第一，做學(xué)問其次的思想。

建構(gòu)獨(dú)立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培育模式，培育學(xué)生追求卓越，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀地熟悉自我，自覺治理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠信、責(zé)任，追求安康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生劇烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培育品學(xué)兼優(yōu)、全面進(jìn)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學(xué)生“做一個(gè)由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時(shí)更要人格健全。創(chuàng)品牌治理，出優(yōu)質(zhì)人才。

二、形成文明班風(fēng)，分散集體合力。

文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的根底，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，漸漸形成文明儒雅，奮勉向上班級(jí)風(fēng)氣。班級(jí)以一艘“飛帆”航船號(hào)作喻，激發(fā)學(xué)生集體意識(shí)，比方整個(gè)班級(jí)就像一艘航船，需要大家齊心協(xié)力，用非凡的意志、非凡的努力才能駛向勝利的此岸。在開學(xué)第一天，就在黑板上寫出“九班是我家，專心去愛它”的口號(hào)，一進(jìn)入教室就有歸家的溫馨感覺。班級(jí)構(gòu)架以隊(duì)為單位，將45位學(xué)生分成四個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)自己設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)、隊(duì)訓(xùn)，鼓舞學(xué)生在合作中進(jìn)展自我、溝通情感、培育自信，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)分散力。每一個(gè)學(xué)生不僅代表個(gè)體，更重要代表集體、代表團(tuán)隊(duì)。將“我榮隊(duì)榮，隊(duì)榮班榮”的思想深入到每個(gè)學(xué)生心中。力氣從團(tuán)結(jié)來，榮譽(yù)從集體來。

三、分層目標(biāo)治理，捆綁綜合進(jìn)展。

根據(jù)學(xué)生力量和學(xué)業(yè)成績將學(xué)生分成三層，按好中弱安排到各小隊(duì)，優(yōu)化組合，捆綁進(jìn)展，在團(tuán)隊(duì)中，使優(yōu)生更優(yōu)，潛能生提高，弱勢(shì)群體得到幫忙。每人為自己設(shè)計(jì)進(jìn)步階梯，確定自己的進(jìn)展目標(biāo)，在自己規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)，到達(dá)抱負(fù)的目標(biāo)。在層級(jí)式團(tuán)隊(duì)中，使學(xué)生力量得到綜合進(jìn)展。班級(jí)治理構(gòu)造以小隊(duì)為單元，隊(duì)長和班長負(fù)責(zé)制，每周評(píng)比星級(jí)小隊(duì)。班級(jí)設(shè)班級(jí)總監(jiān)，代理班主任監(jiān)視班委會(huì)行使教師權(quán)利。班級(jí)治理思想主要發(fā)揮學(xué)生主體作用，民主*等地與學(xué)生對(duì)話溝通，培育學(xué)生自我治理意識(shí)和規(guī)章意識(shí)。由班級(jí)總監(jiān)和班長定期召開班委會(huì)，確定召開班會(huì)主題。主題班會(huì)由學(xué)生自行組織，自己主持，將班會(huì)搭建成學(xué)生展現(xiàn)才華，熬煉力量的舞臺(tái)。

四、建立成長檔案，評(píng)價(jià)促進(jìn)進(jìn)展在班級(jí)分別建立班級(jí)、小隊(duì)、個(gè)人評(píng)價(jià)檔案。

通過過程性評(píng)價(jià)，記錄團(tuán)隊(duì)和學(xué)生個(gè)人成長軌跡。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，矯枉過正，通過進(jìn)展性的積極評(píng)價(jià)，在同伴、家長、教師的共同關(guān)注和期盼下，約束自己的行為、自覺治理時(shí)間、主動(dòng)反思學(xué)習(xí)，積極進(jìn)展合作。檔案是成長過程，也是成長導(dǎo)航。在成長檔案中，采納多元評(píng)價(jià)的方式，每周將學(xué)生在校表現(xiàn)以過程記錄和師生評(píng)價(jià)的方式，反應(yīng)給家長，通過家長評(píng)價(jià)結(jié)合學(xué)生個(gè)人反思，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)生活狀況，制定下一周努力規(guī)劃。每月進(jìn)展評(píng)比，并頒發(fā)成長賀卡。通過這種過程性的質(zhì)性評(píng)價(jià)，期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。五、質(zhì)量分析總結(jié)，調(diào)控*衡進(jìn)展定期召開質(zhì)量分析總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)控學(xué)生學(xué)業(yè)成績。每次單科單元測試過后，均要進(jìn)展質(zhì)量分析評(píng)價(jià)，準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生的成績起伏進(jìn)展分析，分層開會(huì)，個(gè)別訪談，不讓一個(gè)學(xué)生落伍。

中職學(xué)校班主任新學(xué)期的工作規(guī)劃2

新的學(xué)期，新的開頭，為了做好本學(xué)期的工作，特制定本學(xué)期教學(xué)工作規(guī)劃如下。

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況，突出班級(jí)特色，協(xié)作學(xué)校開展多種多樣的文體活動(dòng)，注意學(xué)生心理安康教育，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，安全教育等的開展。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取讓學(xué)生形成自律意識(shí)，自己治理自己，全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，弘揚(yáng)良好的班級(jí)風(fēng)貌，增加集體榮譽(yù)感，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)班貌。

三、主要工作及措施

1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)班訓(xùn)、班風(fēng)；

2、日常治理系統(tǒng)化，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；

3、制定周規(guī)劃，循序漸進(jìn)開展養(yǎng)成教育；

4、分工明確，責(zé)任制，樹立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽(yù)感；

5、開展養(yǎng)成教育評(píng)比活動(dòng)，樹立典范鼓勵(lì)機(jī)制。

四、其它方面

班級(jí)治理中還應(yīng)當(dāng)多注意學(xué)生的個(gè)體進(jìn)展，在各項(xiàng)文體活動(dòng)中挖掘每個(gè)學(xué)生的各項(xiàng)潛力，使班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。所以，在班級(jí)中要多開展各種活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)學(xué)生都能充分展現(xiàn)自我，熬煉自己，提高自信念；同時(shí)，還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

這學(xué)期我將積極開展班主任工作，用觀賞的眼光查找孩子們身上的閃光點(diǎn)，關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好教師，好朋友。

中職學(xué)校班主任新學(xué)期的工作規(guī)劃3

新學(xué)期開頭了。作為預(yù)科班的班主任，我會(huì)努力做好對(duì)學(xué)生的安全教育和道德教育，為學(xué)生供應(yīng)思想道德素養(yǎng)，努力培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子以后的學(xué)習(xí)打下良好的根底。

一、班級(jí)狀況分析

這學(xué)期這個(gè)班加了一個(gè)男生。目前有xx名學(xué)生，其中男生xx名，女生xx名。日常套路上，還是一貫的做法，男生數(shù)量多，男生天性活潑好動(dòng)。所以我會(huì)嚴(yán)格要求連續(xù)培育孩子良好的作息習(xí)慣。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和探究，我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和自理力量有了根本的了解。班里的孩子自理力量很強(qiáng)，沒有教師的幫忙根本可以自理。在學(xué)習(xí)上，班上有些孩子很弱。對(duì)于這些孩子，新學(xué)期，我會(huì)更加注意引導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)力量。

二、班級(jí)工作目標(biāo)：

這學(xué)期一共四個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。在這四個(gè)月里，班級(jí)根據(jù)學(xué)前班的規(guī)劃有條不紊地工作。

1、抓好班級(jí)日常工作，確保孩子安全。

2、嚴(yán)格根據(jù)規(guī)劃和日程安排孩子的學(xué)習(xí)。

3、各科與教師協(xié)作好，提高工作效率。

4、開展班級(jí)主題活動(dòng)。

5、積極協(xié)作小組開展重大主題活動(dòng)。

6、按時(shí)安排孩子的作業(yè)，并準(zhǔn)時(shí)改正。

7、定期給班級(jí)和宿舍消毒，給孩子一個(gè)安康安全的環(huán)境。

三、父母的工作：

1、保持良好的溝通，相互敬重。

2、真正反映孩子的學(xué)校生活，把握孩子