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信息技術(shù)教師教學(xué)個人工作總結(jié)
信息技術(shù)教師教學(xué)個人工作總結(jié)1
本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)學(xué)校的三—六年級信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué)工作使我深刻地熟悉到信息技術(shù)課程的地位和作用,對信息技術(shù)的進(jìn)展有了正確的熟悉,它既是根底教育課程改革和進(jìn)展的需要,又是小學(xué)素養(yǎng)教育工程的重要內(nèi)容,現(xiàn)代社會是信息時代,計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的根底和核心,是信息社會的主要技術(shù),計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域,對當(dāng)代社會產(chǎn)生了重大影響,同時也轉(zhuǎn)變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式,從而促進(jìn)人類社會的進(jìn)展和進(jìn)步,在當(dāng)今社會,不把握計(jì)算機(jī)學(xué)問和計(jì)算機(jī)根本技能,是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活?!坝?jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”,信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不行少的科目之一。
為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),我深入鉆研信息技術(shù)教材,查閱大量的書籍,虛心向同行請教,取長補(bǔ)短,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。由于客觀因素的制約,計(jì)算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī)。因此在上機(jī)練習(xí)中,我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,引導(dǎo)優(yōu)勝幫忙一般學(xué)生,一般學(xué)生幫助優(yōu)生,這樣培育了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神,使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧?,F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個總結(jié)。引入圖畫,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。四年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫圖特殊感興趣,而計(jì)算機(jī)正具有能畫畫的特點(diǎn)。
依據(jù)這一特點(diǎn),可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生深厚的興趣中學(xué)習(xí)新學(xué)問,把握新技能。利用學(xué)習(xí)成績,提高學(xué)生的求知欲。
在不斷地學(xué)習(xí)中,采納邊學(xué)邊用的方法,學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來,不僅要滿意學(xué)生的奇怪心,還要在應(yīng)用過程中,充分確定學(xué)生自身的力量,增加學(xué)生的自信念,保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,形成一個良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容完畢后,都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展評價。準(zhǔn)時做總結(jié),寫反思信息技術(shù)教學(xué)注意內(nèi)容連接,抓住重點(diǎn)。因此在課后要準(zhǔn)時總結(jié)課堂上的缺乏,以便能準(zhǔn)時更正。只有不斷反思,才有不斷進(jìn)步!
回憶這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,根本上是比擬順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)。固然,在工作中也會消失不如人意的事,但我信任,通過我的努力在工作中到處留心,時時留意,不斷開拓創(chuàng)新,肯定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度,讓學(xué)生能開心地學(xué)習(xí)和把握計(jì)算機(jī)技能。
努力方向:
1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注意對學(xué)生力量的培育,學(xué)問上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)懷,多點(diǎn)愛心,再多一些急躁,使他們在對計(jì)算機(jī)的熟悉上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中留意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工,必需以高度的敏感性和自覺性,準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決學(xué)生教育和治理工作中的新狀況、新問題,把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
信息技術(shù)教師教學(xué)個人工作總結(jié)2
當(dāng)要總結(jié)這一年來的工作時,我心里難以安靜。今年是勞碌而充實(shí)的一年,也是我從教以來,在教育科研方面提高最快、收獲最大的一
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