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文檔簡(jiǎn)介
四川省內(nèi)江市成考專(zhuān)升本2023年大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.下列句子哪一句能變?yōu)楸粍?dòng)句()
A.這些談話(huà)常常引起我好幾天的深思。
B.包身工由帶工老板帶進(jìn)廠。
C.他們還為孩子們制作了小手槍、萬(wàn)花筒和滑冰用的小冰車(chē)。
D.我又不禁想到一些島嶼上的人民戰(zhàn)士。
2.新格律詩(shī)提倡的“三美”不包括()
A.建筑美B.繪畫(huà)美C.音樂(lè)美D.雕塑美
3.屈原的《國(guó)殤》選自他的()
A.《九章》B.《九歌》C.《離騷》D.《天問(wèn)》
4.《麥琪的禮物》揭示人物心理活動(dòng)的主要方法是()
A.直抒胸臆B.行動(dòng)和表情描寫(xiě)C.外貌和語(yǔ)言描寫(xiě)D.夸張筆法
5.奠定梁實(shí)秋在中國(guó)現(xiàn)代散文史上地位的一部作品是()A.A.《槐園夢(mèng)憶》B.《雅舍小品》C.《雅舍談吃》D.《實(shí)秋雜文》
6.《壯悔堂文集》的作者是()
A.宗臣B.梁?jiǎn)⒊珻.侯方域D.歐陽(yáng)修
7.穆旦是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上哪個(gè)詩(shī)派的代表詩(shī)人()A.A.新月詩(shī)派B.象征詩(shī)派C.朦朧詩(shī)派D.九葉詩(shī)派
8.由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個(gè)別情況的結(jié)論,這種論證方法是()
A.類(lèi)比法B.歸納法C.演繹法D.對(duì)比法
9.寶玉挨打的根本原因是()A.A.寶玉同情投井自殺的丫環(huán)金鑼B.寶玉與戲劇演員琪官的交往C.鄙棄仕途經(jīng)濟(jì)D.賈環(huán)誣告寶玉
10.《氓》是一首()
A.寓言詩(shī)B.敘事詩(shī)C.哲理詩(shī)D.抒情詩(shī)
11.魯迅《燈下漫筆》中“假使真有誰(shuí)能夠替他們決定,定下什么奴隸規(guī)則來(lái),自然就‘皇恩浩蕩’了”一句運(yùn)用的修辭手法是()
A.比喻B.夸張C.反語(yǔ)D.借代
12.莊子《秋水》的主旨是闡發(fā)()
A.為政以德的道B.吸納人才的主張C.以民為本的治國(guó)思想D.人的認(rèn)識(shí)有限的哲理
13.下列畫(huà)橫線的句子翻譯錯(cuò)誤的是()
A.為虜所生得,當(dāng)斬。為虜所生得:被敵人活捉。
B.皆驚,上山陳。
上山陳:上山布陣。
C.字而幼孩,遂而雞豚。字而幼孩:教你們的小孩寫(xiě)好字。
D.公賜之食,食舍肉。
食舍肉:(潁考叔)吃的時(shí)候把肉挑出來(lái)放在一旁。
14.“還將舊來(lái)意,憐取眼前人”中后句的意思是
A.可憐眼前的我
B.愛(ài)眼前的我
C.可憐眼前的新人
D.愛(ài)眼前的新人
15.莊子《秋水》中代表莊子觀點(diǎn)的人物是()
A.莊子B.河伯C.北海若D.河伯與北海若
二、填空題(10題)16.詩(shī)歌《西風(fēng)頌》的作者是__。
17.《麥琪的禮物》是美國(guó)現(xiàn)代著名短篇小說(shuō)家__________的杰作。
18.欲渡黃河冰塞川,_______________。
19.李商隱是__________唐詩(shī)壇上的著名詩(shī)人。
20.《氓》:“桑之未落,_______________。
21.《詩(shī)經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。
22.《管晏列傳》是__二人的合傳。
23.李商隱,字__________,號(hào)__________。
24.《孟子》一書(shū)和____________《大學(xué)》《中庸》合稱(chēng)為“四書(shū)”。
25.江流婉轉(zhuǎn)繞芳甸,_____________。(張若虛《春江花月夜》)
三、判斷題(5題)26.蘇軾以豪放詞著稱(chēng),但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱(chēng)他婉約詞中的代表作。()
27.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱(chēng)敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
28.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
29.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
30.《諫逐客書(shū)》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()
四、文言文閱讀(3題)31.這段話(huà)使用了什么樣的論證方法?
32.
33.將“吾恐季孫之憂(yōu)不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),并說(shuō)明孔子這句話(huà)所表達(dá)的觀點(diǎn)。
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀《愛(ài)爾克的燈光》中的一段文字,回答下列小題:
我匆匆地來(lái),也匆匆地去。用留戀的眼光看我出生的房屋,這應(yīng)該是最后一次了。我的心似乎想在那里尋覓什么。但我所要的東西絕不會(huì)在那里找到。我不會(huì)像我的一個(gè)姑母或者嫂嫂……對(duì)著園中的花樹(shù)垂淚……我沒(méi)有跟著那些人走一條路,我當(dāng)然在這里找不到自己的腳跡……
我高興地來(lái),痛苦地去。……但是清晨的微風(fēng),路上的塵土,馬達(dá)的吼叫……驅(qū)散了我的離愁……我很高興,自己又一次離開(kāi)了狹小的家,走向了廣大的世界中去!
在這段文字中,作者所展示的兩條不同的生活道路各指的是什么?
35.從這段話(huà)中可否透視到造成這種落后心態(tài)的社會(huì)原因是什么?(4分)
36.
這段文字表達(dá)了作者怎樣的感情?
六、作文(1題)37.烈日下,沙漠中兩個(gè)焦渴疲憊的旅人取出唯一的水壺,搖了搖。一個(gè)說(shuō):“哎呀,太糟糕了,我們只剩下半壺水了!”而另一個(gè)卻高興地說(shuō):“真幸運(yùn),我們還有半壺水!”其實(shí),人生中的許多事就像那半壺水一樣,換一種眼光,換一個(gè)角度,就有不同的心情,不同的答案。
仔細(xì)閱讀上述材料后,寫(xiě)一篇文章。
要求:
(1)文體自選(詩(shī)歌除外);(2)題目自擬;(3)立意自定;(4)字?jǐn)?shù)不少于800字。
參考答案
1.B
2.D
3.B
4.B《麥琪的禮物》主要通過(guò)人物的外部行為和表情的描寫(xiě)來(lái)揭示人物心理活動(dòng),讓讀者通過(guò)主人公的動(dòng)作、表情透視人物的心理變化。
5.B
6.C
7.D
8.C
9.C
10.B
11.C
12.D解析:《莊子》闡發(fā)的是道家的思想,而A、B、C三項(xiàng)均為儒家積極入世的思想,只有D項(xiàng)點(diǎn)明了文章的主旨。
13.CC項(xiàng)應(yīng)譯為:撫養(yǎng)好你們的小孩。
14.D
15.C
16.雪萊雪萊
17.歐.亨利
18.將登太行雪滿(mǎn)山將登太行雪滿(mǎn)山
19.晚
20.其葉沃若
21.頌頌
22.管仲和晏嬰管仲和晏嬰
23.義山;玉溪生
24.《論語(yǔ)》
25.月照花林皆似霰月照花林皆似霰
26.Y
27.N
28.Y
29.Y
30.Y
31.所用的論證方法是比喻論證方法。
作者以人死和繩斷總會(huì)從一個(gè)地方開(kāi)始,對(duì)城被攻破的情形進(jìn)行比喻,以此說(shuō)明城池在許遠(yuǎn)所堅(jiān)守的地方首先被攻破,并不能說(shuō)明許遠(yuǎn)沒(méi)有盡心盡力而負(fù)有責(zé)任。以此駁斥對(duì)方論據(jù)。
32.
33.“我擔(dān)心季孫的憂(yōu)患不在顓臾,而在魯君啊!”指出季氏伐顓臾的危害:季氏專(zhuān)權(quán),又要擴(kuò)張勢(shì)力范圍,這必然激化與魯君的矛盾,發(fā)動(dòng)不義之戰(zhàn),授魯君以柄,后必有災(zāi),這才是季氏真正的憂(yōu)患之所在。
34.一是祖輩們所安排的囿于封建家庭禮教和孝道的“平坦而舒適”的道路這是一條扼殺青春和生命的死路另一條是作者自己勇敢走出來(lái)的、投身到“廣大的世界中”的光明和希望之路。一是祖輩們所安排
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