教學大綱的制定方法

教學大綱的制定方法3吉多·卡特溫克爾，教育學碩士AblaufCurriculumsentwicklung教學大綱的制定方法Unterrichtskonzepte&MethodenUnterrichtsentwicklungpraktisch2013.08.13+15教學大綱的制定方法

Curriculumsentwicklung–heute:Warm-Up:

Kugellager確定核心能力Kompetenzschwerpunktefestlegen教學法年度計劃DidaktischeJahresplanung

Kugellager

Pers?nlicheFragenFachlicheFragenLernfelderFahrzeuglackierer/Fahrzeuglackiererin要求不斷提高Handlungskompetenz行動能力WissenWerteErfahrungenF?higkeitenFertigkeitenMotivationKennen&K?nnen(Handlungsf?higkeit)Performanz(konkreteberuflicheSituation)能力的分類個人能力(z.B.Selbstvertrauen,Selbstst?ndigkeit,Verantwortungsbereitschaft)社會能力(z.B.Toleranz,Konfliktf?higkeit,Hilfsbereitschaft,Teamf?higkeit)方法能力(z.B.F?higkeit,Wissenzubeschaffen,Problemel?senmitMedienumgehen,Methodenanwendenk?nnen)專業(yè)能力Aufgaben/Problemeselbstst?ndigl?senk?nnen

(z.B.Wissen,aktiveTeilnahme,Anstrengungsbereitschaft)Kompetenzschwerpunktefestlegen-Arbeitsplatzeinrichten-EigenschaftenderMetalleerkennen-UntergründeprüfenundVorbehandlungsma?nahmenausw?hlen-WerkzeugeundHilfsmitteleinsetzen-Beschichtungsstoffeausw?hlen-Arbeitsablaufpl?nemitEDVerstellenund?ndernFach-

kompetenzenPersonal-kompetenzenSozial-kompetenzenMethoden-/Lernkompetenzen-Kommunikationsbereitschaftentfalten-Mitverantwortungtragen-Umweltschutzvorschriftenbeachten-Kundenorientierungentwickeln-Arbeitsabl?ufestrukturiertplanen-Arbeitsergebnissedokumentierenundpr?sentieren-Vergleichen,Argumentieren,Bewerten-RegelnfürdieTeamarbeiterarbeitenundpraktizieren-bereitzurkonstruktivenKritikseinLernfeld1:MetallischeUntergründebearbeitenkonkreteLern-situation:Stahltürenbeschichten確定環(huán)能力刮重心-工作亦地點頁的布犯置-了解賭金屬年的特循性-金屬愁表層外測試造并選錘擇預木處理柜措施-選擇魔工具柔和輔鋸助措有施-選擇堵噴繪惜材料-運用苗電子駛數(shù)據(jù)循處理沃技術罰設立版或更灘改工碼作過億程方愿案專業(yè)婆能力個人致能力社會取能力方法/學習雷能力-樂于跟與人瓣交流-勇于樹承擔霸責任-注重支環(huán)保擱規(guī)定-以顧奸客為斃導向-有結披構有吼層次聾地規(guī)討劃工燒作流釋程-記錄斯工作隊結果毯并展盆示工攜作成拘果-比較柄，論監(jiān)證，顆評價-制定霜團隊御合作林的規(guī)避則并應付諸貪實踐-樂于未接受命有建倍設性慎的批撥評學習竭領域1：金屬忽表層臂的加工具體票學習狗情境作：金屬溫門噴各漆學習袋領域:寨__餐__賠__召__圖__葉__樸__都__簡__專業(yè)鋒能力個人裹能力社會值能力方法/學習霜能力Kern-kompetenzWeitereKompetenzen,diegef?rdertwerdensollen.(→Handlungen)InhaltekonkretisierenZieleoderschr?nkendieseein.學習煙領域1：核心能力其它應被促進的能力（→各種行動能力）教學內(nèi)容使目標變得具體/教學內(nèi)容對目標進行限定Di狂da躬kt腦is幼ch負e扭Ja營hr紛es章pl內(nèi)an耕un梳g:清B遣ei悼sp戲ie助l榨fü偉r演di旺e頓An驕or播dn踢un亭g嗎de均r端Le隆rn舍fe擺ld喊erDi有da譯kt恢is顯ch犁e牧Ja煎hr涼es亞pl柱an靜un務g:淺B幟ei堂sp錘ie耗l惱fü返r奔di略e粥An拍or物dn越un奮g結de惕r搜Le搖rn隨fe冒l(fā)d王erDi愚da眠kt遺is臭ch伐e緩Ja范hr瞞es登pl鴉an窯un剪g:航B破ei佩sp單ie味l劍fü卡r響di比e艘An雕or儲dn綱un洪g臉de叛r眨Le珠rn手fe璃ld謊er教學愧法年凳度計沖劃:騰Be低is叢pi近el打f收ür醫(yī)d酷