湖北省羅田縣匡河鎮(zhèn)石橋鋪中學(xué)七年級政治上冊《. 世界因生命而精彩》課件 新人教

世界因生命而精彩一、教材分析教材的地位和作用

《世界因生命而精彩》是人教版《思想品德》七年級上冊第二單元《認(rèn)識新自我》第三課《珍愛生命》的第一框。

本框題主要內(nèi)容為“多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界”和“生命需要相互關(guān)愛”兩部分。本課對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的生命教育，讓學(xué)生感受生命之美，體會生命的尊貴，對培養(yǎng)愛心、責(zé)任心，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成具有重要的意義和作用。另外，本課是本章的開篇之語，為深入學(xué)習(xí)下一課作鋪墊。這些內(nèi)容既是本單元的邏輯起點，也是對學(xué)生進(jìn)行生命教育的邏輯起點.二、學(xué)情分析初一學(xué)生由于生理、心理的不成熟，并且大多是獨生子女，在家受到親朋好友的百般呵護(hù)，形成了以我為中心的思想，缺乏對周圍生命的關(guān)愛，更加不懂得珍惜其他各種各樣的生命體，甚至以摧殘其他生命體特別是身邊的花草樹木等為榮。這種現(xiàn)象說到底是道德的缺失。而這種道德的缺失其根源在于對生命教育的輕視。因此，有必要從小就對學(xué)生進(jìn)行生命教育，讓學(xué)生在交流中受到觸動，引導(dǎo)學(xué)生感受生命的豐富與意義。使“關(guān)愛”在生活中起作用，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛心。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.

情感態(tài)度、價值觀目標(biāo)：初步激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛生命的情感；引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識生命，形成正確的生命觀。

2.能力目標(biāo)：掌握初步的比較、分析能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、人際交往能力。

3.知識目標(biāo)：了解生命的意義與價值；懂得各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。

四、教學(xué)重點、難點

(1)了解生命的意義與價值，體驗生命的可貴之處是重點。

(2)引導(dǎo)學(xué)生懂得生命需要相互關(guān)愛的重要性是本課的難點。五、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，視頻《美麗的家園》《哭泣的地球》音頻《敕勒歌》《地球你好嗎？》六．教學(xué)方法

1.教法：根據(jù)初一學(xué)生年紀(jì)小、認(rèn)知能力差等特征，我使用了觀察法、直觀教學(xué)法導(dǎo)入新課，并融入音樂視頻等多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生興趣，在師生互動的氛圍下使大家都得到了提高。

2．學(xué)法：根據(jù)七年級學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，我組織學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，生生互動，使教學(xué)相長。

3．手段：根據(jù)學(xué)校的實際情況我使用多媒體課件、音頻文件，視頻文件、彩色圖片等手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

七．教學(xué)過程

音樂導(dǎo)入新課：

聽音樂《敕勒歌》，然后通過老師對大自然的進(jìn)一步的描述，讓學(xué)生談感受美麗的大自然。

目的：讓學(xué)生感到大自然的美麗，激發(fā)學(xué)生對自然的向往。從而引出《世界因生命而精彩》（板書）一、生命感知篇看完后有什么感想？議一議觀看視頻《美麗的家園》在教師的引導(dǎo)下明確：多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界進(jìn)一步得出：生命是世界上最可寶貴的財富.（板書）目的：利用視頻的播放，在學(xué)生內(nèi)心引起震撼，讓學(xué)生思考、感悟生命的可貴，從而體會“生命之義”的重要性。二、后生命強感動川篇心靈感碰撞藏羚普羊的朗故事感動端篇一個炊在青欠藏高坡原中俱捕獵罩的獵深人，殿有一喉天早慶晨，閱他從膀帳蓬誼中走洗出來構(gòu)便看消見一門只肥講壯的扮藏羚則羊。泡他欣得喜不斧已，運忙拿鹿出獵秤槍，堅瞄準(zhǔn)冰藏羚丈羊。嫁突然煙那只鎖肥壯頃的藏排羚羊京朝獵暫人跪棒了下喪來，圣眼睛搭里流迅出兩短痕淚雨水。郊獵人封驚呆無了，燦在他捆三十譽年打判獵生灶涯中差第一逃次見熟到如膨此情部景，天心不慨僅軟唇了下千來。站可是埋獵人濱必竟痰是獵首人，滋只見橋他眼穗睛一至閉，神扣住雹扳機娛，藏卡羚羊帶隨聲影倒下黨。打斧死之戴后，插獵人甜并沒其有馬被上處狂理，您而是艙一連芝過了忌好幾舍天才晨動手懼。當(dāng)博他剖察開藏婆羚羊議腹部耳時，臭驚呆殿了：揮發(fā)現(xiàn)零羚羊鴨的子封宮里診有一紹只小呼羚羊怕已經(jīng)鉛成型甚，原認(rèn)來藏凡羚羊所的跪住拜是手求放本自己照孩子繼一條器生路張啊！羊獵人腸的屠鄭刀“洲咣當(dāng)紀(jì)”地灶掉在昏地下期，從僚此大穩(wěn)草原毅上消拌失了杯獵人菜的影腐子。看完條了這悟些圖找片和含藏羚筒羊跪訊拜的泄故事,你有右何感肌想?我思缺我想--群--晨--生命陽使得羞世界漲豐富們多彩完，生冠命也負(fù)讓世佛界充奶滿感怠動。目的撲：通貼過圖銷片和前故事墊的展隱示，舉吸引復(fù)學(xué)生勵的注額意力正，把序課堂饒和課削外有垃機結(jié)彈合起市來，零使學(xué)藏生在凝交流補展示瘡中受骨到觸釀動，天感受你到生懸命的明美麗挽和意訂義，臥進(jìn)一叢步激換發(fā)學(xué)螺生熱兇愛生石命之鑄情。在教釘師引考導(dǎo)后作得出頌：世界鈴因生氏命的致存在甜而精侍彩（卸板書幅）三、鍛生命產(chǎn)關(guān)愛岡篇我國崖珍稀耽野生景動植嶼物有蟲哪些賢？你知尾道嗎云豹白唇互鹿中國加瀕危該珍稀劣動物赤頸彎鶴中華燃鱘白鰭殲豚藏羚拉羊大天階鵝小熊覺貓小天叨鵝西藏至野驢珙桐小月料真的遙愛她時的小南動物偶嗎？小月呆看到來一條伶很特璃別的碗水母待項鏈鑰墜，嗽一只渴小水耕母在月彩色寒的小善玻璃坑墜里籃緩緩勒地游聽著。屋小月炊覺得幫小水飄母太屈可愛東了，靈于是恩傾其鼻所有罰買回狹了這尺條項且鏈。聾我好引奇地庭問：遠(yuǎn)“它窯吃些趁什？朋”小辨月掏侄出一蔬瓶像李眼藥拆水樣尤的藍(lán)攀色液脹體說肆：“苦營養(yǎng)路液”垮“那餅它需漁要海懇水怎慌么辦相？”文她白街了我向一眼箱：“紗用淡漫水加馬鹽，1比20的比鋒例稀鹿釋就胞可以音啦！憑”三圣天后用，她疤脖子斬上的厭項鏈屬已然訴消失徒。問肝她，呈她只嗓是聳般聳肩直：“罩死啦懼！”感然后妨告訴縣我說際：“匠我的洽下一構(gòu)個目按標(biāo)是搶閃電扔貝項覆鏈。鹽”我查刻了資立料，酬水母晨只有陣在24餐℃—撤25辰℃的溫下度之悄間才違能生達(dá)存，光被掛樹在人陪的脖多子上逝很快排就會市因過跌熱而靈融化羊死掉殿。而防且，京它只填有靠鄭吃浮線游生因物才繡能存思活。不是碗真愛屆而是羨毀壞--小月做如果板真愛單小動為物，菠會怎膚么做撤？生命星需要眼相互匙關(guān)愛全（板趟書）歸納嗽：生命精是頑福強的差，也餃?zhǔn)谴嗟耆醯?。如句果我不們想討生活凍在一終個豐吼富多虧彩的載世界鈔里，粉就需稱要每蜂一個稍人，揮去關(guān)川愛與位呵護(hù)跨周圍下的生煉命，炊特別減是珍稀鎮(zhèn)野生遭動植四物，因狠為它酬們是耳與我障們同師住地乓球家和園的辨朋友軟。目的幻玉：通價過對珍稀介野生車動植陣物的錯了解儉以及蛙事例調(diào)的剖組析，啟蹤蝶發(fā)學(xué)毫生進(jìn)遇一步漂探索驅(qū)生命儲的價騾值，賞感受藍(lán)生命魔的美誦好和汽脆弱淚，并抹點明型主題羽承上糟啟下確：生駱命脆甲弱，躺需要坐我們番相互充尊重練和關(guān)扛愛。在教馳師的趕引導(dǎo)嘴下得亡出結(jié)援論：四、框生命串共存餅篇小組瘡討論畫面收有哪柿些行其為是充在破輕壞自城然和六生命?會給住我們?nèi)稳祟悏簬肀P什么珍不良隊后果?我們酒周圍疤還有鑄哪些業(yè)類似底的行猛為?播放《哭泣榜的地鳴球》討論討論慎后明淺確：我們辭在欣慈賞、似感悟錢自然庭界美織麗多頑彩的彼生命席的同懷時，朵也為新自然斗界頑軟強的攤生命指力而屠驚嘆贏，但慕不容齡忽視玻的是勒生命芝又是哲如此蜂的脆嶄弱。辮人類蛙破壞良自然裹帶來御的后漆果是穗必將愿受到德自然旗的報單復(fù)，雪所以干我們皂想要品生活襖在豐杰富多派彩的尚世界胞里，緩就需尺要我洽們關(guān)手愛周犯圍的毯生命植。生命狡需要俘關(guān)愛羨與呵碎護(hù)的棟原因業(yè)（板欄書）擾人你的沙噴塵暴合作脆探究你知搞道沙綿塵暴影產(chǎn)生不的原層因和豎對我歷們的掃危害浩嗎?在對慨待周似圍生彩命方道面，叼自己賭做的莖如何沖？還日有哪按些需隊要改刮進(jìn)的以地方梢？以歐后你翻打算擦怎么眼做？自我句反思目的饞：通累過學(xué)聞生的肯思考教，小聰組合猴作，藍(lán)得出戀結(jié)論轎，將德其內(nèi)目化為貍自身千的知擔(dān)識運穗用到耍日常呆生活誰的點害滴之畫中。五、撥結(jié)束府篇音樂妹欣賞欣賞株歌曲《地球悉你好扣嗎？》。引導(dǎo)皇學(xué)生匯明確脾：地出球上甩各種禿生命墊共生速共存府，息敬息相植關(guān)。浩我們暈要敬格畏生正命，指尊重膽生命痰，關(guān)檢愛生勿命。攀如果移我們姨隨意挨踐踏匙地球犁上的脅生命矮，就扛是在恨破壞關(guān)人類范賴以泡生存璃的生雨態(tài)環(huán)燭境，信最終罵受傷賞害的廳還是縮慧人類工自己笨。（板肺書）人類配與地齒球上收的生溉命共驗存的幫意義目的探：從現(xiàn)歌曲蘿中使橡學(xué)生掏受到狠感染做，并威認(rèn)識師到我求們只線有一魔個地院球。摩如果趨我們落想生溉活在悉豐富暫多彩餐的世冒界里插，就嶼需要椅我們韻去關(guān)脾愛與疏呵護(hù)譜周圍仆的生繡命，爺保護(hù)擴地球揚。生命籠是地惑球上俊最寶肝貴的若財富多彩潤的生毫命構(gòu)妖成繽欲紛的序世界世界仔因權(quán)世嶺界因倒生命鍵的存套在而叮精彩生命生命鳥需要會關(guān)愛別與呵訂護(hù)的良原因而精貌彩亡生漂命需交要相防互關(guān)汗愛人類糠與地籮球上云的生吼命共夸存的難意義八、蜻板書茶設(shè)計九、漫教學(xué)叨反思這節(jié)扒課主井要的株教學(xué)冷任務(wù)扔：一貴是生命倒的意黎義，就還是第斯一部攪分多勇彩的陡生命閃構(gòu)成主了繽垂紛的禿世界旗；二濱是要學(xué)會必尊重疾生命舊、關(guān)悅愛生禿命，就觸是第標(biāo)二部攪分生丹命需漁要相賢互關(guān)毛愛。片通過冠本課煌的學(xué)躁習(xí)讓海學(xué)生屠了解旨生命胸的特鑼性，徒培養(yǎng)儀學(xué)生栽欣賞鐮自然脫、熱次愛自床然、烘保護(hù)膨自然想的能委力，刪以及傻正確肺的生摩命觀奸。本衛(wèi)課我市的感旨受有菜兩點動：一、疾教師播主導(dǎo)絡(luò)地位逢，給盲學(xué)生脆的思柳考創(chuàng)餅設(shè)情覆境，稀形成焰學(xué)生奸合作妖學(xué)習(xí)某的氛憑圍。老師友在課穿堂上弦應(yīng)該搜是學(xué)管生學(xué)穿習(xí)的安引導(dǎo)傾者，掩為他刪們的基學(xué)習(xí)饅創(chuàng)設(shè)鍬情境已，引辰導(dǎo)學(xué)鴨生運先用視別覺器洪官和南頭腦堂的思泛考，周將課塌本上每難以憑理解絡(luò)的知瘋識點盆內(nèi)化辣自己偽的知查