滇西抗戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

滇西抗戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

滇西抗戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

科信科科長(zhǎng)楊春華

為緬懷民族英烈，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷，創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)教育形式，著力加大黨員教育管理力度，分局黨委于4月20至22日組織黨員赴松山干部教育學(xué)院及騰沖滇西抗戰(zhàn)紀(jì)念館現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)學(xué)習(xí)。前些年我看了《我的團(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)》《中國(guó)遠(yuǎn)征軍》《滇西1944》等幾部反映滇西抗日的影視劇，當(dāng)時(shí)就對(duì)中國(guó)遠(yuǎn)征軍、滇西抗日戰(zhàn)場(chǎng)、松山戰(zhàn)役、騰沖國(guó)殤墓園等人和地方充滿了敬意，期待著前往實(shí)地看看，敬仰下為國(guó)捐軀的先烈們，這次終于成行，為期3天的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中讓我一次次的感動(dòng)、震撼、認(rèn)識(shí)、再認(rèn)識(shí)······

一、對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)

《孫子兵法》首言“兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”,孫子把戰(zhàn)爭(zhēng)與國(guó)家命運(yùn),人民的生死緊密聯(lián)系起來(lái),不僅指出戰(zhàn)爭(zhēng)在國(guó)家事務(wù)中的重要地位和作用,而且也明確指出戰(zhàn)爭(zhēng)的政治目的在于確保國(guó)家的生存和發(fā)展。和平是人類(lèi)生存、發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，平白無(wú)故不會(huì)有人愿意戰(zhàn)爭(zhēng)，但是當(dāng)他國(guó)威脅到了自身的安全、生存時(shí)，只有奮起反抗，因而戰(zhàn)爭(zhēng)也是為了和平而戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的目的還是為了和平，為了生存、發(fā)展。

二、松山戰(zhàn)役

松山戰(zhàn)役從1944年6月4日開(kāi)始至9月7日結(jié)束，共96天。中國(guó)遠(yuǎn)征軍先后投入戰(zhàn)斗10個(gè)團(tuán)2萬(wàn)人，共傷亡7763人(其中陣亡4000人)，含失蹤50人。斃殺日軍超過(guò)1250人，敵我傷亡比1：。戰(zhàn)役中戰(zhàn)死人數(shù)超過(guò)了負(fù)傷人數(shù)。

松山戰(zhàn)役在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上，以戰(zhàn)役級(jí)投入和犧牲，贏得了戰(zhàn)略級(jí)的戰(zhàn)爭(zhēng)目標(biāo)。戰(zhàn)役的勝利，打破了滇西戰(zhàn)役僵局，拉開(kāi)了中國(guó)大反攻序幕;滇緬公路可以暢通無(wú)阻地運(yùn)送大批部隊(duì)和裝備、物資及重炮兵源源通過(guò)了這個(gè)“東方直布羅陀”，向龍陵戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)去，形勢(shì)立即逆轉(zhuǎn)。戰(zhàn)役的勝利，不僅大大增長(zhǎng)抗日勝利的信心，還打破滇西戰(zhàn)役僵局，拔下滇緬公路上最硬的釘子，為最終打通公路奠定了基礎(chǔ)，拉開(kāi)了中國(guó)大反攻序幕。此次戰(zhàn)役是中國(guó)抗日戰(zhàn)場(chǎng)首次獲得勝利的攻堅(jiān)戰(zhàn)、中國(guó)戰(zhàn)略反攻階段“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”之戰(zhàn)，也是中國(guó)軍隊(duì)首次殲滅一個(gè)日軍建制聯(lián)隊(duì)(團(tuán))的戰(zhàn)役、日軍在亞洲戰(zhàn)場(chǎng)的第一個(gè)所謂“玉碎”戰(zhàn)。日本天皇親授的聯(lián)隊(duì)軍旗被毀，旗冠深埋地下，113聯(lián)隊(duì)不復(fù)存在，成為日軍在中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上首次遺留上千具遺骨迄今無(wú)法收殮的敗仗(亡靈無(wú)法回歸靖國(guó)神社)。此次戰(zhàn)役也成為山地叢林攻堅(jiān)戰(zhàn)的典范，因有雨季等因素，具有很高的軍事學(xué)研究?jī)r(jià)值。

三、對(duì)中國(guó)軍隊(duì)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的認(rèn)識(shí)

前些年我國(guó)的歷史教育在抗日力量中對(duì)敵后抗日力量的宣傳較多，對(duì)其它抗日力量宣傳較少;對(duì)抗日成績(jī)宣傳較多，對(duì)抗日之艱難、付出之巨大宣傳較少。近些年我們的主媒體大力宣傳正視歷史，反對(duì)“抗日神劇”，反對(duì)戲劇化抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，這是正確的，只有正視歷史我們才對(duì)得起為我們今天來(lái)之不易的和平生活付出生命代價(jià)的愛(ài)國(guó)致仕!

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，我國(guó)與日本的國(guó)力懸殊，軍力、軍備、軍事素質(zhì)相差較大，最終我們雖然勝利了，但那是付出慘重代價(jià)之后換來(lái)的，不是幾個(gè)人、幾百個(gè)人打上幾戰(zhàn)就勝利了，而是付出了中華兒女幾千萬(wàn)人性命才取得的!

松滬會(huì)戰(zhàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)役是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中第一場(chǎng)重要戰(zhàn)役，也是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中規(guī)模最大、戰(zhàn)斗最慘烈的戰(zhàn)役，粉碎了日本“三個(gè)月滅亡中國(guó)”的狂妄計(jì)劃，為堅(jiān)持長(zhǎng)期抗戰(zhàn)起了重大作用。在這場(chǎng)會(huì)戰(zhàn)中日雙方共有約100萬(wàn)軍隊(duì)投入戰(zhàn)斗，日軍投入8個(gè)師團(tuán)和2個(gè)旅團(tuán)20萬(wàn)余人，死傷4萬(wàn)余人;中國(guó)軍隊(duì)投入80余萬(wàn)人，死傷33萬(wàn)人。平津保衛(wèi)戰(zhàn)，日軍死亡127人，負(fù)傷384人;國(guó)軍陣亡5000余人。南口會(huì)戰(zhàn)，日軍傷亡2600余人，國(guó)軍傷亡29376人。南京保衛(wèi)戰(zhàn)，日軍傷亡12000余人;國(guó)軍傷亡50000余人。忻口會(huì)戰(zhàn)，日軍傷亡2萬(wàn)余人，國(guó)軍傷亡10萬(wàn)人以上。太原會(huì)戰(zhàn)，日軍傷亡3萬(wàn)余人，國(guó)軍傷亡10萬(wàn)人以上。臺(tái)兒莊會(huì)戰(zhàn)，日軍傷亡11974人;國(guó)軍傷亡2萬(wàn)余人。徐州會(huì)戰(zhàn)，日軍傷亡32000余人，國(guó)軍傷亡10萬(wàn)余人——一串串血的數(shù)字，每消滅一個(gè)“日子鬼子”，我們都付出了成倍的生命!這是一場(chǎng)全民族對(duì)外的戰(zhàn)爭(zhēng)，是由千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)國(guó)英雄共筑起來(lái)的血肉長(zhǎng)城!

四、綜論

此次現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)學(xué)習(xí)中跟隨講解員感受松山戰(zhàn)役的慘烈與和平的來(lái)之不易，讓我一次次的