小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)的意義＿數(shù)學(xué)＿小學(xué)＿馬紅艷＿3708020004教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)的意義＿數(shù)學(xué)＿小學(xué)＿馬紅艷＿3708020004教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)的意義＿數(shù)學(xué)＿小學(xué)＿馬紅艷＿3708020004教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)的意義＿數(shù)學(xué)＿小學(xué)＿馬紅艷＿3708020004教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)的意義＿數(shù)學(xué)＿小學(xué)＿馬紅艷＿3708020004教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩24頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

分?jǐn)?shù)的意義我會(huì)畫(huà)

每人選擇一張學(xué)習(xí)單，用涂色部分表示，小組內(nèi)交流表示方法。14一個(gè)整體一個(gè)整體一個(gè)整體把單位“1”平均分成多少份？表示了這樣的多少份?我會(huì)說(shuō)1818181818185818

把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫作分?jǐn)?shù)單位。58

把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫作分?jǐn)?shù)單位。我會(huì)想16264636566613233312221626364656661333231222我會(huì)總結(jié)用分?jǐn)?shù)表示是（），它里面有（）個(gè)（）。13131用分?jǐn)?shù)表示是（），它里面有（）個(gè)（）。71211271、我會(huì)應(yīng)用紙條露出的部分同樣長(zhǎng)。你知道哪張紙條最長(zhǎng)嗎？①②③√我會(huì)應(yīng)用

2號(hào)、3號(hào)絲帶分別取各自的。

比一比，想一想，兩句話(huà)中的含義相同嗎？1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論