高中物理-第十七章波粒二象性第三節(jié)粒子的波動(dòng)性教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
高中物理-第十七章波粒二象性第三節(jié)粒子的波動(dòng)性教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
高中物理-第十七章波粒二象性第三節(jié)粒子的波動(dòng)性教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
高中物理-第十七章波粒二象性第三節(jié)粒子的波動(dòng)性教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
高中物理-第十七章波粒二象性第三節(jié)粒子的波動(dòng)性教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第十七章波粒二象性第三節(jié)粒子的波動(dòng)性學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道光具有波粒二象性,感受微觀粒子運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜性。2.知道物質(zhì)波的概念。3.知道微觀粒子的波動(dòng)性。領(lǐng)會(huì)對(duì)稱性、類比性的研究方法,感悟科學(xué)的探究精神。4.通過(guò)對(duì)物質(zhì)波的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證內(nèi)容的學(xué)習(xí),感受實(shí)驗(yàn)研究這一重要的研究方法。重點(diǎn)難點(diǎn)1.知道光具有波粒二象性。2.物質(zhì)波的理解。波動(dòng)粒子hν波長(zhǎng)λ頻率ν普朗克常量h3.現(xiàn)象與本質(zhì):光的波動(dòng)性與粒子性是統(tǒng)一的.只有承認(rèn)光的____________性,才是對(duì)光的本性最全面的認(rèn)識(shí).波粒二象二、粒子的波動(dòng)性

1924年,法國(guó)巴黎大學(xué)學(xué)生__________在博士學(xué)位論文中提出假設(shè):實(shí)物粒子也具有___________.即每一個(gè)_________粒子都與一個(gè)對(duì)應(yīng)的______相聯(lián)系,粒子的能量ε與動(dòng)量p跟它所對(duì)應(yīng)的頻率與波長(zhǎng)λ之間遵從:ν=____,λ=_____.這種與實(shí)物粒子相聯(lián)系的波叫_____________,又叫________波.德布羅意波動(dòng)性運(yùn)動(dòng)的波德布羅意波物質(zhì)三、物質(zhì)波的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1927年戴維孫和G.P.湯姆孫分別利用_______做了電子束衍射的實(shí)驗(yàn),得到了電子的衍射圖樣,證實(shí)了電子的_______性.晶體波動(dòng)四、光子和電子的比較

一質(zhì)量為450g的足球以10m/s的速度在空中飛行;一個(gè)初速度為零的電子,通過(guò)電壓為100V的電場(chǎng)加速.試分別計(jì)算它們的德布羅意波長(zhǎng).其中,電子質(zhì)量為9.1×10-31kg,普朗克常量h=6.63×10-34J·s.【答案】

1.47×10-34m

1.2×10-10m【方法總結(jié)】

(1)一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有波動(dòng)性;(2)宏觀物體質(zhì)量大動(dòng)量大,波長(zhǎng)極小,難觀測(cè),但不能認(rèn)為沒(méi)有波動(dòng)性.電子顯微鏡下的灰塵2.德布羅意的物質(zhì)波

這種和實(shí)物粒子相聯(lián)系的波稱為德布羅意波(物質(zhì)波或概率波),其波長(zhǎng)稱為德布羅意波長(zhǎng)。課堂總結(jié)1、光的波粒二象性1、對(duì)光的認(rèn)識(shí),以下說(shuō)法中正確的是(

)A.個(gè)別光子的行為表現(xiàn)為粒子性,大量光子的行為表現(xiàn)為波動(dòng)性B.光的波動(dòng)性是光子本身的一種屬性,不是光子之間的相互作用引起的C.光表現(xiàn)出波動(dòng)性時(shí),不具有粒子性,表現(xiàn)出粒子性時(shí),就不具有波動(dòng)性D.光的波粒二象性應(yīng)理解為:在某種情境下光的波動(dòng)性表現(xiàn)明顯,在另外某種情境下,光的粒子性表現(xiàn)明顯2、下列關(guān)于光的波粒二象性的說(shuō)法中,正確的是(

)A.有的光是波,有的光是粒子

B.光子與電子是同樣的一種粒子C.光的波長(zhǎng)越長(zhǎng),其波動(dòng)性越明顯;波長(zhǎng)越短,其粒子性越顯著D.大量光子的行為往往顯示出粒子性3、關(guān)于物質(zhì)波,下列說(shuō)法中正確的是(

)A.速度相等的電子和質(zhì)子,電子的波長(zhǎng)大B.動(dòng)能相等的電子和質(zhì)子,電子的波長(zhǎng)小C.動(dòng)量相等的電子和中子,中子的波長(zhǎng)小D.甲電子速度是乙電子的3倍,甲電子的波長(zhǎng)也是乙電子的3倍4、人類對(duì)光的本性的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了曲折的過(guò)程。下列關(guān)于光的本性的陳述符合科學(xué)規(guī)律或歷史事實(shí)的是(

)A.牛頓的“微粒說(shuō)”與愛(ài)因斯坦的“光子說(shuō)”本質(zhì)上是一樣的B.光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)顯示了光具有波動(dòng)性C.麥克斯韋預(yù)言了光是一種電磁波D.光具有波粒二象性5、關(guān)于光的本性,下列說(shuō)法中正確的是(

)A.光子說(shuō)并沒(méi)有否定光的電磁說(shuō)B.光電效應(yīng)現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論