福建省龍巖市玲蘇中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物期末試題含解析

福建省龍巖市玲蘇中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.分析多肽E和多肽F得到以下結(jié)果(單位：個(gè))：

元素或基團(tuán)CHON氨基羧基多肽E201348625332多肽F182294555461

多肽E和多肽F中氨基酸的數(shù)目最可能是A．199和181

B．340和28

C．58和53 D．51和49參考答案：D2.如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是（

）A.a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體B.b點(diǎn)植物的光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等C.當(dāng)植物缺鎂時(shí)，b點(diǎn)將右移D.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃，如果該圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時(shí)，A點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移參考答案：D.................................3.當(dāng)人體注射了用禽流感病毒蛋白制備的疫苗后，體內(nèi)不會發(fā)生的反應(yīng)是（）A．吞噬（巨噬）細(xì)胞處理和呈遞抗原B．產(chǎn)生針對該禽流感病毒蛋白的抗體C．效應(yīng)T細(xì)胞消滅被疫苗感染的細(xì)胞D．形成能識別禽流感病毒的記憶細(xì)胞參考答案：C【考點(diǎn)】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能．（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)．【解答】解：A、疫苗相當(dāng)于抗原，注射后，吞噬（巨噬）細(xì)胞處理和呈遞抗原，A錯(cuò)誤；B、疫苗相當(dāng)于抗原，注射后，漿細(xì)胞產(chǎn)生針對該禽流感病毒蛋白的抗體，B錯(cuò)誤；C、禽流感病毒蛋白制備的疫苗，不會進(jìn)入宿主細(xì)胞，不會產(chǎn)生細(xì)胞免疫，C正確；D、疫苗相當(dāng)于抗原，注射后，形成能識別禽流感病毒的記憶細(xì)胞和抗體，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，解題的關(guān)鍵是理解疫苗是滅活的病毒，使得機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞．4.40．(2011·浙江卷，2)培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示。若要培育成功，下列敘述正確的是

()

A．甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵B．乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟C．丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液D．丁過程中早期胚胎須移植到供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)參考答案：A5.下圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是（

）A．切除小鼠的胸腺，⑥免疫將全部喪失B．能特異性識別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f

C．HIV侵入人體對⑤⑥尤其是⑤有破壞作用

D．細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過程發(fā)生在機(jī)體首次接觸抗原時(shí)參考答案：C6.下列物質(zhì)中，在發(fā)揮一次作用后會失活的是（）A．接受信息的受體 B．運(yùn)輸作用的載體C．催化作用的酶 D．調(diào)節(jié)作用的胰島素參考答案：D【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．【分析】激素、神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用之后立即被分解，酶、受體、載體均可以反復(fù)使用．【解答】解：A、接受信息的受體可以反復(fù)使用，A錯(cuò)誤；B、運(yùn)輸作用的載體可以反復(fù)使用，B錯(cuò)誤；C、催化作用的酶可以反復(fù)使用，C錯(cuò)誤；D、調(diào)節(jié)作用的胰島素在發(fā)揮一次作用后會失活，D正確．故選：D．7.如圖表示高等植物細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過程中C．H、O的變化，某個(gè)同學(xué)在分析時(shí)，做出了如下判斷，你認(rèn)為其中判斷有錯(cuò)誤的是

（

）A．甲為光合作用，乙為細(xì)胞呼吸B．甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體中C．甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗D．與④過程有關(guān)的酶不分布在線粒體內(nèi)膜上參考答案：D8.由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含n條肽鏈，其中z條是環(huán)狀多肽。該蛋白質(zhì)分子中含有的肽鍵數(shù)為A．m－z＋n

B．m－n－z

C．m－n＋z

D．m＋z＋n參考答案：C略9.植物體細(xì)胞雜交能解決不同種植物之間由于生殖隔離而不能進(jìn)行有性雜交的問題。植物體細(xì)胞雜交過程不涉及（

）A.使用限制性內(nèi)切酶

B.使用纖維素酶和果膠酶C.誘導(dǎo)兩種不同的細(xì)胞融合

D.選擇有利于雜種細(xì)胞分裂和分化的培養(yǎng)基參考答案：A

10.根據(jù)下圖判斷，正確的描述是 ()①對于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng)，過程a較過程b和c更為重要②組織液中的CO2有害無益③組織液中的物質(zhì)是有變化的④過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫A．①③

B．①②

C．②④

D．③④參考答案：D對組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng)過程，過程a提供物質(zhì)和能量，過程b排出代謝廢物，過程c回流組織液中的大分子物質(zhì)，三者都比較重要。組織液中的CO2可調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)，可作為緩沖物質(zhì)。組織液處在動(dòng)態(tài)平衡中，組成物質(zhì)是變化的；過程b或c受阻可導(dǎo)致組織液滲透壓升高，組織液增多而出現(xiàn)組織水腫。11.為了防止在戰(zhàn)爭中敵方使用生物武器，對所有參戰(zhàn)人員都接種了天花病毒疫苗，以提高特異性免疫能力。以下關(guān)于該免疫的敘述，不正確的是A.該免疫屬細(xì)胞免疫，無體液免疫B.抗原可刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞的增殖與分化C.只有形成記憶細(xì)胞，再遇到天花病毒時(shí)才能增殖、分化形成大量的漿細(xì)胞D.效應(yīng)T細(xì)胞可引起靶細(xì)胞滲透壓改變而導(dǎo)致其裂解死亡參考答案：A12.人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個(gè)抗菌素抗性基因，該抗性基因的主要作用是A.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性

B.有利于對目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測C.增加質(zhì)粒分子的相對分子質(zhì)量

D.便于與外源基因連接參考答案：B13.下列有關(guān)基因突變的說法，不正確的是（

）A.自然條件下的突變率很低

B.誘發(fā)突變對生物自身都是有利的C.基因突變能夠產(chǎn)生新的基因

D.基因突變是廣泛存在的參考答案：B14.小流域治理已經(jīng)從開始時(shí)的單純造林和保水、減沙等工程，逐漸轉(zhuǎn)移到生態(tài)經(jīng)濟(jì)型模式上，目標(biāo)是A．建立節(jié)約型生態(tài)系統(tǒng)，獲得最大的生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益B．建立原始和現(xiàn)代的復(fù)合系統(tǒng)，獲得最大生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益C．建立穩(wěn)定、持久、高效的復(fù)合系統(tǒng)，獲得最大生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益D．建立農(nóng)村小流域綜合系統(tǒng)，獲得最大生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益。參考答案：C15.將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,有3種狀態(tài)的細(xì)胞,如圖,你認(rèn)為這3個(gè)細(xì)胞（均為正常的活細(xì)胞）在未發(fā)生上述情況之前,其細(xì)胞液的濃度依次是

(

)A．A﹥B>C

B．A<B<C

C．B>A>C

D．B<A<C參考答案：A16.有關(guān)物種的敘述正確的是（

）①一個(gè)種群就是一個(gè)物種

②具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體③隔離是新物種形成的必要條件④在物種形成的過程中，地理隔離和生殖隔離是同時(shí)出現(xiàn)的A.①②③B.②③C.②④D.①④參考答案：B試題分析：物種是指能在自然狀態(tài)下相互交配、產(chǎn)生可育后代，并與其他物種存在有生殖隔離的群體；種群是指生活同一地區(qū)的同種生物的所有個(gè)體．而物種則是指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能，而且在自然條件下能相互交配繁殖，并能產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體．在異地的物種形成過程中，一般是由長期的地理隔離才能導(dǎo)致出現(xiàn)生殖隔離；而在同地的物種形成過程中不需要地理隔離就會形成生殖隔離．解：①一個(gè)物種包括許多個(gè)種群，①錯(cuò)誤；②物種是指有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物，②正確；③隔離分為地理隔離和生殖隔離，生殖隔離是新物種形成的必要條件，③正確；④在物種形成的過程中，一般是由長期的地理隔離才能導(dǎo)致出現(xiàn)生殖隔離，④錯(cuò)誤．則說法正確的有：②③．故答案為：B．考點(diǎn)：物種的概念與形成．17.下列有關(guān)體細(xì)胞有絲分裂的敘述，錯(cuò)誤的是A、細(xì)胞周期中，間期時(shí)間較短，分裂期時(shí)間較長B、分裂完成后，兩個(gè)正常子細(xì)胞的DNA序列相同C、分裂中期，著絲點(diǎn)排列在赤道板上D、間期發(fā)生DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成參考答案：A18.某生物實(shí)驗(yàn)小組種了三組南瓜，甲乙兩組在開花之前進(jìn)行套袋，開花后對甲組花雌蕊涂抹一定濃度的生長素溶液，乙組一直套袋，丙組不做任何處理。最后，這三組南瓜中，將結(jié)出無籽南瓜的一組是

（

）A．甲組

B．乙組

C．丙組D．甲組和乙組參考答案：A19.下列有關(guān)種群和群落的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是A.種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型Nt＝N0λt中，λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)B.建立自然保護(hù)區(qū)，可提高該區(qū)域珍稀動(dòng)物種群的環(huán)境容納量C.建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下D.樣方法和標(biāo)志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動(dòng)物豐富度的常用方法參考答案：D試題分析：種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt中，λ表示增長率，即該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，A正確。建立自然保護(hù)區(qū)，改善自然環(huán)境可提高該區(qū)域珍稀動(dòng)物種群的環(huán)境容納量，B正確。建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下，但不能任意調(diào)控群落的演替方向和速度，C正確。樣方法和標(biāo)志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動(dòng)物種群密度的常用方法，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：種群和群落的相關(guān)知識20.下列有關(guān)細(xì)胞器的描述，正確的是（）A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的合成有關(guān)B.分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快C.受抗原刺激后的B細(xì)胞細(xì)胞周期變長，核糖體活動(dòng)加強(qiáng)D.葉綠體光合作用中產(chǎn)生的葡萄糖可直接轉(zhuǎn)移到線粒體中徹底氧化分解參考答案：B試題分析：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核酸的合成無關(guān)，A錯(cuò)誤。分泌蛋白合成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜參與，合成越旺盛，膜轉(zhuǎn)化越快，B正確。受抗原刺激后B細(xì)胞周期變短，C錯(cuò)誤。葡萄糖分解在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞器相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力21.人體出現(xiàn)組織水腫的原因可能是

(

)①血漿中蛋白質(zhì)含量過少②血液中尿素含量過高

③血糖含量過高④淋巴循環(huán)受阻A．①②

B.③④

C.①④

D．②③參考答案：C22.下列有關(guān)人工種子的培育生產(chǎn)過程的敘述中正確的是A．離體組織細(xì)胞不形成愈傷組織就能表現(xiàn)出全能性B．人工種子一般用離體的植物細(xì)胞通過組織培養(yǎng)技術(shù)獲得C．同一批次的人工種子其基因型不同D．胚狀體是由未分化的、具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成參考答案：B23.下圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中，運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是A．與脂肪酸進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤B．與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②、④、⑥C．與K＋進(jìn)入綠藻細(xì)胞相符的圖有②、④、⑤D．與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥參考答案：A24.家兔皮下白色脂肪對黃色脂肪為顯性。將純種的白色脂肪家兔與純種的黃色脂肪家兔雜交，對它們生下的小兔喂以含葉綠素的食物時(shí)，小兔的皮下脂肪為黃色。這說明A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同C．在不同的環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型相同

D．在同樣的環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同參考答案：B25.若DNA分子中一條鏈的堿基摩爾比為A∶C∶G∶T＝1∶1.5∶2∶2.5，則其互補(bǔ)鏈中嘌呤堿基與嘧啶堿基的摩爾比為

A.5∶4

B.4∶3

C.3∶2

D.5∶2參考答案：B26.2007年，科學(xué)家成功將人體皮膚細(xì)胞培育成多能干細(xì)胞——“iPS細(xì)胞”，該細(xì)胞可以形成人體多種組織細(xì)胞，說明iPS細(xì)胞A．具有細(xì)胞分化能力

B．沒有染色質(zhì)C．分裂時(shí)易發(fā)生突變

D．能進(jìn)行無絲分裂參考答案：A27.一同學(xué)將下圖乙傘藻的細(xì)胞核與傘部去掉，并將甲傘藻的細(xì)胞核移入乙中，則存活下來的乙傘藻其外形是()

參考答案：B28.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的B.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)C.除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位D.單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)參考答案：B29.老鼠毛色有黑色和黃色之分，這是一對相對性狀。請根據(jù)下面三組交配組合，判斷四個(gè)親本中是純合子的是

A．甲和乙

B．乙和丙

C．丙和丁

D．甲和丁參考答案：D30.下列各項(xiàng)中，屬于相對性狀的是A．狗的卷毛與白毛

B．豌豆的紅花與桃的白花C．人的身高與體重

D．玉米種子的黃粒與白粒參考答案：D試題分析：相對性狀是一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。A項(xiàng)所述為狗毛的形狀與顏色，不是同一性狀。B項(xiàng)豌豆與桃不是同一種生物。C項(xiàng)與A相似，人的身高與體重不是同一性狀。D正確。考點(diǎn)：本題考查相對性狀的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。31.右圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是（

）A．某人長期營養(yǎng)不良，則會引起C液減少

B．2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴

C．人發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí)，一般情況下1結(jié)構(gòu)的通透性會升高D．A液中的O2進(jìn)入3細(xì)胞被利用至少要通過3層膜結(jié)構(gòu)參考答案：C32.在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干,抽樣鏡檢，視野下如圖甲所示（圖中小點(diǎn)代表酵母菌）。將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時(shí)后，稀釋100倍，再抽樣鏡檢，視野下如乙圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，以下敘述正確的是

(

)A.培養(yǎng)5小時(shí)后，酵母菌種群密度增加200倍左右B.探究酵母菌的種群數(shù)量變化可以用標(biāo)志重捕法C.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體D.培養(yǎng)5小時(shí)后，酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到K值

參考答案：A33.在男性體內(nèi)，細(xì)胞中不可能同時(shí)含有X和Y染色體的是

A.肝細(xì)胞

B.神經(jīng)元細(xì)胞

C.初級精母細(xì)胞

D.次級精母細(xì)胞參考答案：D34.細(xì)胞分裂素不存在于：A、莖尖

B、根尖

C、成熟的果實(shí)

D、萌發(fā)的種子參考答案：C35.下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）

A．免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原體等，實(shí)現(xiàn)其維持穩(wěn)態(tài)的作用B．B細(xì)胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并進(jìn)行分裂C．激素具有一定的特異性，胰島素與胰高血糖素的靶細(xì)胞種類完全不同D．激素起作用后即被滅活，故機(jī)體需源源不斷產(chǎn)生，以維持其含量的動(dòng)態(tài)平衡參考答案：C36.下列有關(guān)生物膜的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同B．不同的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的C．生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平D．細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能參考答案：A37.開展“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”課題研究，在制定實(shí)驗(yàn)方案過程中，正確的是①此探究活動(dòng)沒有設(shè)置對比實(shí)驗(yàn)

②配置一系列濃度梯度

③進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，確定實(shí)驗(yàn)濃度范圍

④用不同濃度的生長素類似物處理時(shí)間可以不同⑤采用浸泡法比沾蘸法處理的時(shí)間更短⑥嚴(yán)格控制無關(guān)變量A．②③⑥B．①②③⑥

C．①②③④⑥

D．②③⑤⑥參考答案：A38.若用化學(xué)藥物強(qiáng)烈地抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制，這些細(xì)胞就停止在細(xì)胞周期的 A．前期

B．中期

C．后期

D．間期參考答案：D39.神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)、外兩側(cè)存在電位差，稱之為靜息電位；當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，電位差發(fā)生變化，稱之為動(dòng)作電位，以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．靜息電位的產(chǎn)生主要是K+外流產(chǎn)生

B．靜息電位的產(chǎn)生主要是Na+外流產(chǎn)生的C．動(dòng)作電位的產(chǎn)生主要是Na+內(nèi)流產(chǎn)生的D．動(dòng)作電位的產(chǎn)生是興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的基礎(chǔ)參考答案：B40.在寒冷環(huán)境中，人體仍能保持體溫的相對穩(wěn)定，在體溫保持相對穩(wěn)定的時(shí)間段中A.產(chǎn)熱少于散熱

B.產(chǎn)熱多于散熱

C.產(chǎn)熱與散熱基本平衡

D.產(chǎn)熱不變，散熱減少參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.自然情況下，牛的生育率很低，通過胚胎工程的技術(shù)手段，可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖?；卮鹣铝袉栴}：(1)自然條件下，哺乳動(dòng)物的受精作用是在雌性動(dòng)物的_____內(nèi)完成的。當(dāng)在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到______時(shí)，說明卵子已經(jīng)完成受精。(2)釆用胚胎移植的方法，可使一頭良種雌性黃牛一年生下數(shù)十頭自已的后代。該方法的操

作過程中需要用激素對該良種母牛和代孕母牛進(jìn)行_____處理。一般來說，胚胎移植的適宜時(shí)期是胚胎發(fā)育至_____階段。在胚胎移植過程中，移入子宮的胚胎能在受體內(nèi)存活的生理學(xué)基礎(chǔ)是_________。(3)釆用試管動(dòng)物技術(shù)還可以使普通雌性黃牛產(chǎn)下奶牛、良種肉牛等不同品種小牛。該技術(shù)中首先要做的是_____和早期胚胎培養(yǎng)。采集的精子需要經(jīng)過_________處理，才具備受精能力。一般情況下，符合受精要求的精子和卵子可以在_________溶液中完成受精過程。培養(yǎng)早期胚胎時(shí)，所用培養(yǎng)液的成分除了一些_________類外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及_____等物質(zhì)。參考答案：

(1).輸卵管

(2).兩個(gè)極體

(3).同期發(fā)情

(4).桑椹胚或囊胚

(5).受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

(6).體外受精

(7).獲能

(8).獲能(或?qū)Ｓ玫氖芫?

(9).無機(jī)鹽和有機(jī)鹽

(10).血清【分析】1、體外受精主要包括：卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精。

（1）卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)

①主要方法是：用促性腺激素處理，使其超數(shù)排卵，然后，從輸卵管中沖取卵子。

②第二種方法：從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞或直接從活體動(dòng)物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞。

（2）精子的采集和獲能

①收集精子的方法：假陰道法、手握法和電刺激法。

②對精子進(jìn)行獲能處理：包括培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法。

（3）受精：在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫^程。

2、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查。【詳解】（1）自然條件下，哺乳動(dòng)物的受精作用是在雌性動(dòng)物的輸卵管內(nèi)完成的。當(dāng)在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個(gè)極體時(shí)，說明卵子已經(jīng)完成受精。（2）胚胎移植操作過程中需要用激素對該良種母牛和代孕母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理。一般來說，胚胎移植的適宜時(shí)期是胚胎發(fā)育至桑椹胚或囊胚階段。在胚胎移植過程中，移入子宮的胚胎能在受體內(nèi)存活的生理學(xué)基礎(chǔ)是受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥。（3）采集的精子需要經(jīng)過獲能處理，才具備受精能力。一般情況下，符合受精要求的精子和卵子可以在獲能溶液中完成受精過程。培養(yǎng)早期胚胎時(shí)，所用培養(yǎng)液的成分除了一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及動(dòng)物血清等物質(zhì)?！军c(diǎn)睛】本題考查胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記體外受精的過程，掌握胚胎移植的基本程序，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。42.玉米是一年生雌雄同株異花授粉植物，其籽粒的顏色受兩對等位基因A、a和B、b控制．A基因存在時(shí)，能合成酶Ⅰ；B基因存在時(shí)，酶Ⅱ的合成受到抑制．籽粒顏色的轉(zhuǎn)化關(guān)系為：白色黃色紫色．研究發(fā)現(xiàn)純合紫粒玉米的花粉完全敗育，不具備受精能力，其它類型玉米的花粉正常．將雜合白粒玉米和純合紫粒玉米進(jìn)行間行種植，F(xiàn)1中收獲得到的玉米共有三種類型：白粒、黃粒和紫粒．回答下列問題：（1）從F1中隨機(jī)選取一粒玉米，能否通過顏色直接判斷其母本是白粒玉米還是紫粒玉米？并闡明理由．，

（2）請用F1為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)一代雜交實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證A、a和B、b基因符合自由組合定律．（要求：寫出實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果．）

．參考答案：（1）能

由于純合紫粒玉米花粉完全敗育，因此紫粒植株上收獲到的玉米為雜交的結(jié)果，子代為黃?；蜃狭?；白粒植株上收獲到的玉米為自交的結(jié)果，子代均為白粒．所以F1中白粒的母本為白粒玉米，紫?；螯S粒的母本為紫粒玉米（2）實(shí)驗(yàn)方案：選擇F1中黃粒玉米自交，統(tǒng)計(jì)后代籽粒表現(xiàn)型種類及比例實(shí)驗(yàn)結(jié)果：后代黃粒：紫粒：白粒=9：3：4

【考點(diǎn)】87：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：玉米籽粒的顏色受兩對等位基因A、a和B、b控制，A基因、B基因都存在時(shí)，只能合成酶Ⅰ，表現(xiàn)為黃色，基因型為A_B_；A基因存在時(shí)，B基因不存在時(shí)，能合成酶Ⅰ和酶Ⅱ，表現(xiàn)為紫色，基因型為A_bb；A基因不存在時(shí)，不能合成酶Ⅰ，表現(xiàn)為白色，基因型為aa__．【解答】解：（1）純合紫粒玉米的基因型為AAbb，其花粉完全敗育，不具備受精能力．雜合白粒玉米的基因型為aaBb．將雜合白粒玉米和純合紫粒玉米進(jìn)行間行種植，