期末優(yōu)秀教師反思總結5篇參考

期末優(yōu)秀教師反思總結5篇參考人生天地之間,若白駒過隙,突然而已,在這些日子里,我們的教學力量、（閱歷）都有所成長,先來回顧一學期的工作,讓我們一起來寫一份（教學（總結））吧。可以點擊“教學總結”查看更多相關的教學總結喔。

期末優(yōu)秀老師（反思）總結1

本學年，我擔當了（五班級語文）、英語及（六班級英語），并且兼任五班級班主任。作為一名新老師，我努力從各方面嚴格要求自己，盡自己力量使教學工作有方案、有組織地開展。當然也有不盡如人意的地方，先做出總結，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，使以后的工作更上一層樓。

一、思想上。

我仔細學習黨的方針政策，努力踐行當?shù)模ń逃├碚摲结樎肪€，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。有劇烈的事業(yè)心和責任感，（愛崗敬業(yè)），以身作則，做到為人師表。

二、教學上。

把同學教好，讓同學成才，是每位老師最大的心愿，最高的榮譽，第一次教語文，閱歷不足，我常常請教老老師，不恥下問。有聽課機會我都樂觀參與，這些都讓我學到了很多語文教學的珍貴技能。課堂教學中，我仔細寫好教案，備好每一節(jié)課，激發(fā)同學學習語文的愛好，是他們愛上語文。

利用好每天的晨讀午寫時間。晨讀熬煉同學的識記力量，午寫用來練字，訂正同學的握筆姿態(tài)，同時有利于更穩(wěn)固地把握課本上的生字詞。一個學期下來，孩子們的書寫取得很大的進步，基礎學問也學得比較扎實。

針對本班同學（作文）語言表達太弱的狀況，我接受老老師的建議，開展閱讀課，并且做好家長的思想工作，讓他們重視孩子們的課外閱讀量。開展活動作文課，如：秋天的樹葉貼畫課，自己動手操作，開發(fā)（想象力），提高成就感;冬天的環(huán)村踏雪冬游課，親熱接觸大自然，實景觀雪，讓他們從內心深處愛上大自然……然后將這些感受記錄下來形成作文，孩子們真正擺脫了緊鎖眉頭、胡編亂造的寫作狀態(tài)，代替是是自己的真情實感，效果特別好，甚至是驚喜連連，有些剛開頭咬著筆桿憋兩節(jié)課也只能憋出半頁的，后來竟能洋洋灑灑寫一頁多。

期末考試，班級整體有了很大進步，卷面書寫能夠做到潔凈干凈。同學全部參評，僅有一人不合格，雖然總排名并不非常抱負，但孩子們的進步有目共睹，可圈可點。信任“付出總有收獲”，我會連續(xù)努力，靜待花開。

三、德育工作上。

我主要談談自己的班主任工作。剛開頭接手這個班級，就發(fā)覺了班風上的一些問題：分幫結派、男女生問題不合年齡的敏感。針對這些，我做出了各項（措施），找他們所謂的“老大”談話溝通，減弱孩子們潛意識里的江湖義氣，充實孩子的內心思想，讓他們的專注力往學習方面轉移。男女生一起玩兒嬉戲，拉近彼此的距離，小組合作讓他們淡化男女生的間隙……一學期來小有成效，班里的不良之風也漸漸淡化，團結意識增加。同學的士氣、胸襟不夠，我不僅在班會、品德課上給他們潛移默化敘述有關（故事）道理，而且實施“每人每天講一則小故事”的活動，他們從剛開頭的羞怯到后來的漸漸大方，雖然故事講得不夠精彩，但士氣膽識都有所增加。

當然，他們的進步扔建立在不斷地監(jiān)督與督促下，他們的自覺性還是不夠，但我信任“滴水穿石”，每天的堅持肯定能將好習慣養(yǎng)成。

總結至此，回想一下，還有許多做得不到位的，比如班級管理不夠嚴密，語文教學素養(yǎng)還有待提高，閱讀不夠，時而會偷懶等。新的一年，我會連續(xù)努力，使同學進步的同時也要讓自己進步，我更會盡自己所能去教好每一位同學，做到問心無愧!

期末優(yōu)秀老師反思總結2

光陰似箭，日月如梭，轉瞬間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬千。這十幾年，是我悄悄耕耘的十幾年，也是我努力探究的十幾年，更是我快速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深明白，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓舞與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富學問面，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結：

一、堅持仔細備課，備課中我不僅僅備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材資料及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的（教學（方法）），并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的搞笑教具，課后準時對該課作出總結，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，

并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

二、努力增加我的上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上共性留意調動同學的專心性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得簡單，學得簡潔，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思索每一個層次的同學學習需求和學習潛力，讓各個層次的同學都得到提高。此刻同學普遍反映喜愛上英語課，就連以前極厭惡英語的同學都樂于上課了。

三、與同事溝通，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都專心征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改善工作

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對各種幫助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的

作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況準時改善教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的`輔導，而是透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要共性留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得簡潔，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

六、專心推動素養(yǎng)教育。新課改提了的，要以提高同學素養(yǎng)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授學問，而是留意了同學潛力的培育，把傳授學問、技能和進展智力、潛力結合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。

在教學工作中，我的努力得到了回報，20--年6月我撰寫的論文《如何使同學始終持續(xù)高漲的學習心情》一文，榮獲基礎教育改革和進展論文評比活動二等獎;20--年10月28日我的論文《到同學中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20--年第10期上發(fā)表;20--年5月10日我的《校內教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學溝通》雜志20--年第5期，并聘為中國教育學會成長討論會討論員。20--年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優(yōu)秀獎;20--年6月18日在深州市教育局舉辦的中學校老師評優(yōu)課活動中，榮獲一等獎。20--年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學先進。成果微不足道，只認為是對自己工作的一種確定。成果屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對將來的歷史職責感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心。

期末優(yōu)秀老師反思總結3

光陰荏苒，消逝如箭，彈指一揮間，一學期的教學即將結束、回首本學期，既勞碌，又充實，在這一個學期中，我擔當二、四、五(1、2)班級的美術教學工作、在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題、我對這一個學期中的美術（教學（工作總結））如下：

一、教學方案貫徹狀況

教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對同學以身作則，言傳身教。

二、教學工作

在教育教學工作中，我仔細遵照《美術課程標準》的要求，遵循美術教育原則，依據(jù)學校的實際狀況以及同學的年齡特征制定出切實可行的教學方案、仔細上好每一節(jié)課，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了肯定的基礎學問，把握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了同學的審美力量、在教學中，我注意激發(fā)同學學習美術的愛好、我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種轉化成長久的情感態(tài)度、同時將美術課程內容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調了學問和技能在關心學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

為使同學形成基本的美術素養(yǎng)、在美術教學中，我還注意面對全體同學，以同學進展為本，培育同學的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們全面進展奠定良好的基礎、因此，我選擇了有利于同學進展的美術學問和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容、同時，要課程內容的層次性適應不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎。

三、閱歷和教訓

1、老師要仔細貫徹本課程標準的精神，處理好思想品德教育、審美教育、力量培育和雙基訓練的關系、在傳授雙基、培育力量過程中，加強思想品德教育、要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育同學健康的審美情趣，提高同學審美力量。

2、要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學形式，充分調動同學的學習樂觀性，使他們生動、活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和制造。

3、老師應加強示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

4、要關懷美術教學的改革和進展，樂觀進行教學改革試驗，努力提高教學質量。

5、學業(yè)考核以平常成果為主，考核可實行多種方式。

6、對同學美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和學問力量進展并重，并鼓舞大膽創(chuàng)新和共性發(fā)揮，即著眼于實際成果，更注意將來進展。

7、美術教學要盡量留意學科間的聯(lián)系、如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

四、自身素養(yǎng)

課堂之余，我仔細參與了學校組織的各種政治業(yè)務學習外，還從教育教學刊物的理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應現(xiàn)代化教學模式。

期末優(yōu)秀老師反思總結4

一學年的工作在緊急而又愉悅的氣氛中結束了?；仡櫛緦W年的工作，有成果也有不足，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。現(xiàn)對本學期工作做以總結：

一、班級管理方面

管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，重點以發(fā)覺和培育具有綜合素養(yǎng)的人才為班級干部，詳細分工，連帶促進，使班集體齊心協(xié)力、團結全都、相互監(jiān)督，形成良好風氣。在學習上，同學能嚴守學校（規(guī)章制度），按老師要求完成各學科作業(yè)，成果有很大提高。為使同學的思想上受到良好的熏染，通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)省、交通平安等教育，使他們的意識逐步提高，增加（社會實踐）及生活自理力量，這一切受到了領導及同事的全都好評。為使學校和家庭建立更親密的聯(lián)系，因材施教，使同學的全方面素養(yǎng)得到熬煉及進展，在本學期中，以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學校三方面結合的綜合作用，以促進同學能夠沿著正確的方向健康成長。在本學期中，由于同學能夠有較強的愛惜公物意識，并且能夠進行維護，班級物品無損壞、丟失現(xiàn)象。同學的精神面貌及（文化）素養(yǎng)有很大的改觀，集體觀念明顯增加，有肯定責任感、義務感，及仆人翁意識。

二、教學業(yè)務方面

教學工作是老師的中心工作。在本學期中，本人能夠仔細擔負本職工作，仔細書寫教案、備課，并針對班級狀況有的放矢的開展工作。課堂上，急躁細致地講解，為使同學能夠更好地接受書本學問，我仔細討論同學、鉆研教材，盡量為同學供應直觀、生動的教具，以提高同學學習的樂觀性。在同時，仔細討論一些相關教育理論書籍，與實踐相結合，為促進自身進展起到了肯定的作用。課后細心輔導后進生，使后進生的成果有明顯提高。在業(yè)務方面，樂觀參與校、鄉(xiāng)、市里的各種業(yè)務、政治學習，做好記錄，（其它）各項紀錄也都能夠按時完成。同學的各種作業(yè)能夠準時批改，做到無錯批漏批現(xiàn)象;并且采納多種方法來熬煉和開發(fā)同學的寫作力量。

三、其它方面

能仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴格遵守作息時間，按時參與連續(xù)教育學習，并仔細做好筆記，努力把學到的學問應用到教學實踐中去，做到學以致用。聽從領導安排，樂觀協(xié)作領導工作，勇挑重擔。

總之，在本學期的教學工作中，是取得了一些成果，但也有很多不足之處。如：同學家長不能很好地協(xié)作學校和老師工作，從而導致對同學的教育失衡;同學在課堂上主體性的體現(xiàn)還不能夠太放開等等，都需要自己在以后的教學實踐中去探究。所以，在以后的工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為同學能夠得到更好的教育，為同學的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為同學作堅實的基石。

期末優(yōu)秀老師反思總結5

隨著學期的結束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn)，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結如下：

一、政治思想：

本人堅決擁護中國共產黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業(yè)。準時參與學校組織的政治學習并仔細做好筆記，寫好（學習心得），思想端正，聽從學校的工作支配，辦事仔細負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立良好的老師形象;能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴