人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)“雙減”分層作業(yè)設(shè)計(jì) 《平行四邊形的面積》_第1頁
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)“雙減”分層作業(yè)設(shè)計(jì) 《平行四邊形的面積》_第2頁
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人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)“雙減”分層作業(yè)設(shè)計(jì)《平行四邊形的面積》

人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)《平行四邊形的面積》作業(yè)設(shè)計(jì)1.選一選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(1)把一個(gè)長方形框架拉成一個(gè)平行四邊形,周長(不變),面積(變?。?。意圖:考察學(xué)生對(duì)平行四邊形的基礎(chǔ)性知識(shí)點(diǎn)掌握情況。A.不變B.變大C.變?。?)一個(gè)平行四邊形的底擴(kuò)大到原來的3倍,高擴(kuò)大到原來的2倍,面積擴(kuò)大到原來的(6)倍。意圖:考察學(xué)生對(duì)平行四邊形的基礎(chǔ)性知識(shí)點(diǎn)掌握情況。A.3B.5C.6(3)左圖中平行四邊形的面積(大于)長方形的面積。意圖:考察學(xué)生對(duì)平行四邊形的必要知識(shí)點(diǎn)掌握情況。A.大于B.小于C.等于2.下面平行四邊形的高或底是多少?意圖:根據(jù)“平行四邊形的面積=底×高”把數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算,考察學(xué)生對(duì)面積公式的掌握情況。節(jié)次:第一課時(shí)3.分別計(jì)算圖中三個(gè)平行四邊形的面積,它們的面積相等。意圖:考察學(xué)生對(duì)同底等高的平行四邊形面積相等的知識(shí)點(diǎn)把握情況。作業(yè)4.下圖中長方形的周長是20cm,計(jì)算平行四邊形的面積。意圖:考察學(xué)生對(duì)同底等高的平行四邊形面積相等的知識(shí)點(diǎn)把握情況。作業(yè)5.一共可收油菜7.38噸。已知這塊菜地的底是240m,這塊菜地的高是多少米?意圖:考察學(xué)生使用課本知識(shí)解決生活中的問題的能力。拓展性的作業(yè)6.一個(gè)平行四邊形的面積是60cm2,如果它的底增加2cm,高不變,面積將增加多少

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