氧氣的實驗室制取與性質(zhì)

關(guān)于氧氣的實驗室制取與性質(zhì)第1頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三反應(yīng)原理二氧化錳過氧化氫水＋氧氣氯酸鉀加熱二氧化錳氯化鉀+氧氣加熱高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣第2頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三加熱高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣++加熱棉花的作用：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。第3頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三怎樣檢查裝置的氣密性？連接好裝置，把導(dǎo)管伸入水中。用手緊握試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，就說明裝置的氣密性良好。如果沒有氣泡冒出，就松開手，待試管冷卻，若導(dǎo)管吸進(jìn)一段水柱，就說明裝置的氣密性良好。第4頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三用高錳酸鉀制取氧氣的步驟：1、檢查裝置的氣密性；（組裝儀器的順序是怎樣的？）2、裝入藥品，3、固定在鐵架臺上4、點燃酒精燈加熱；5、收集氣體；6、把導(dǎo)管從水槽中移出；7、熄滅酒精燈停止加熱。第5頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三制取氧氣的注意事項：1、為什么瓶口放一團(tuán)棉花？2、為什么試管口向下略微傾斜？3、加熱前為什么要先預(yù)熱？4、為什么剛開始時不能收集氧氣。要到什么時候收集時才最合理？5、為什么要先移導(dǎo)管后再停止加熱？第6頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì)仔細(xì)觀察反應(yīng)的現(xiàn)象。如實記錄實驗現(xiàn)，分析產(chǎn)生現(xiàn)象的原因第7頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三1、木炭與氧氣反應(yīng)燃燒，放熱，發(fā)白光變渾濁發(fā)紅光第8頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三2、鐵絲與氧氣反應(yīng)空氣中:發(fā)紅光劇烈燃燒，火光四射，放出大量的熱，生成黑色固體第9頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三操作注意事項：①火柴的作用：②將鐵絲繞成螺旋狀：③待火柴即將燃盡時再將鐵絲伸入氧氣瓶中：④預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層細(xì)沙：引燃鐵絲增大鐵絲的受熱面積防止火柴燃燒消耗過多的氧氣而使鐵絲不能順利燃燒防止熔化物濺落炸裂集氣瓶底觀察:鐵絲在空氣中能否被點燃?思考原因第10頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三實驗現(xiàn)象反應(yīng)的文字表達(dá)式木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體木炭+氧氣二氧化碳點燃鐵+氧氣四氧化三鐵點燃第11頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三拓展視野

小明發(fā)現(xiàn)老師在《氧氣》一課中為同學(xué)們準(zhǔn)備了碳、蠟燭、鐵絲的燃燒實驗但沒有準(zhǔn)備硫的燃燒實驗。1.硫燃燒文字表達(dá)式

。2.你能否解釋老師沒有準(zhǔn)硫的燃燒實驗的原因

。小明和幾位同學(xué)去找老師。能否通過實驗的改進(jìn)，實現(xiàn)實驗的順利進(jìn)行，老師給他們提供了如圖所示的幾種儀器。氧氣硫發(fā)現(xiàn)問題硫+氧氣點燃二氧化硫二氧化硫有毒第12頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三提供儀器和用品集氣瓶橡皮塞（可打孔）導(dǎo)管氣球燃燒匙同學(xué)們在紙上畫出了自己的構(gòu)想高錳酸鉀溶液實驗設(shè)計第13頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三硫在空氣中燃燒火焰呈

、硫在氧氣中燃燒火焰呈

。

淡藍(lán)色火焰藍(lán)紫色火焰1.可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中

。實驗反思實驗現(xiàn)象2.實驗改進(jìn)的意義：

。減少污染驗證產(chǎn)物高錳酸鉀溶液更劇烈第14頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑．另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B。回答⑴寫出名稱

A___________B___________C_________⑵加熱紫黑色固體A時所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式

。⑶寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式：________________

_____第15頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱a_____b_____c

,

d

e

.

（2）改正裝置中的錯誤①_____________________②_______________________③_______________________cdef試管集氣瓶鐵架臺酒精燈水槽應(yīng)用外焰加熱試管口要塞一團(tuán)棉花試管口要略向下傾斜第16頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三右圖是實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置圖，指出圖中錯誤之處并改正。1、指出裝置中的錯誤①_____________②_____________③_____________……2、改正裝置中的錯誤①_____________②_____________③_____________……第17頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三下圖是實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖，指出其中的四處錯誤②③④⑤①⑥⑥試管口未塞棉花①沒有對準(zhǔn)藥品加熱②試管夾未夾在試管的中上部③導(dǎo)管伸入試管內(nèi)太長④試管口高于試管底④⑤導(dǎo)管伸入試管內(nèi)太長第18頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三a.用線段連接下列物質(zhì)燃燒時的現(xiàn)象：木炭在氧氣中燃燒火星四射硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出白光氫氣在空氣中燃燒生成水發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰b.寫出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式。氫氣+氧氣水點燃點燃碳+氧氣二氧化碳點燃硫+氧氣二氧化硫點燃鐵+氧氣四氧化三鐵第19頁，講稿共21頁，2023年5月2日，星期三5.在氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣時，氯酸鉀是________物,二氧化錳是_____，若不加二氧化錳，則氯酸鉀分解反應(yīng)將______________，若將高錳酸鉀加入氯酸鉀，則反應(yīng)______，這是因為_________________________________________________________________________。6、三份質(zhì)量相等的氯酸鉀固體。第一份中加入少量二氧化錳，第二份中加入少量高錳酸鉀，第三份不加任何物質(zhì)。給它們分別加熱完全分解，放出氧氣的量（