家長寫給學(xué)校的感謝信

家長寫給學(xué)校的感謝信家長寫給學(xué)校的感謝信1

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

我是xx年來辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以誠心的感謝！

我孩子xx年作為微機(jī)排位學(xué)生進(jìn)入xx中學(xué)學(xué)習(xí)。由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢，對于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習(xí)成果、提升全面素養(yǎng)、健康歡樂成長，我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入XX中學(xué)校內(nèi)的那一刻開始，我的心情和我孩子一樣興奮，我的顧慮消除了。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，到處洋溢著書香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長的一個(gè)好地方。三年來，孩子的每一次家長會我都參與——每次家長會，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長協(xié)作做好孩子教育。學(xué)校有許多的社團(tuán)組織，常常舉辦各類活動，我都鼓舞孩子主動參加。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當(dāng)過干事，參與了幾個(gè)社團(tuán)，在各類學(xué)習(xí)和活動競賽中均取得了肯定的成果。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素養(yǎng)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長提供了這樣好的平臺！

我孩子在xx班，班主任羅老師是一位有豐富教育閱歷有愛心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶著下，與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出班“團(tuán)結(jié)主動、健康向上、勇爭第一〞的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，xx班也被評為“市優(yōu)秀班級〞。

由于我工作的關(guān)系，不能常到學(xué)校了解孩子的狀況，羅老師就時(shí)常通過電話和短信與我聯(lián)系，在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，針對她的學(xué)習(xí)狀況，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及思想動態(tài)等各個(gè)方面準(zhǔn)時(shí)和我溝通，事無巨細(xì)，盡心盡責(zé)。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時(shí)時(shí)關(guān)懷，表達(dá)了對學(xué)生真誠的愛。孩子常常對我說，羅老師是她遇到的最好的老師。

我知道，這是發(fā)自她內(nèi)心的話。我孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)在學(xué)校測試中成果排在全年級500名以后，在九年級下學(xué)期一診時(shí)，她的成果已經(jīng)提升到了。

寫信人：

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家長寫給學(xué)校的感謝信2

敬重的北大寶坻附屬試驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是貴校20xx初三五班王x的家長，今日寫這封信特殊感謝貴校初三化學(xué)老師楊志蕊對王紫的辛勤培育和專心教育。

王紫20xx年中考成果是518.5分，已經(jīng)被天津市九所中的天津中學(xué)重點(diǎn)班錄用。作為家長和王紫本人對本次中考結(jié)果均感到滿意，而這其中最為關(guān)鍵的提升點(diǎn)就在于化學(xué)。

王紫初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)成果41分，一模化學(xué)57分，化學(xué)成果直接決定著王紫是否能考上高中或者是否能考上重點(diǎn)高中，本來化學(xué)是提分科目，結(jié)果卻成為王紫最大的短板，而中考將在兩個(gè)月之后即將開始，在我們和孩子最無助無奈時(shí)，王紫的化學(xué)任課老師楊老師向我們伸出了救援之手，楊老師除了擔(dān)任班主任之外，還擔(dān)任三個(gè)班的化學(xué)授課任務(wù)，此時(shí)的繁忙可想而知，而對王紫這種狀況一點(diǎn)也沒有嫌棄，反而耐煩細(xì)致的分析王紫的狀況，并幫助王紫制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、首先激發(fā)孩子的'學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而鼓舞孩子學(xué)習(xí)化學(xué)的信念。

二、訂立明確的目標(biāo)，逐步追逐。幫助孩子分析各種題型類型，各類分?jǐn)?shù)占比等，最終明確：王紫通過努力，中考可以鎖定90分目標(biāo)，并且在學(xué)習(xí)過程中反復(fù)不斷的鼓舞王紫再加把油，可以考到90分。

三、理順學(xué)習(xí)思路，把握學(xué)問點(diǎn)，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。

經(jīng)過兩個(gè)多月的努力學(xué)習(xí)，王紫化學(xué)成果從學(xué)期初的月考41分到一模的57分，到二模已經(jīng)提到77.5分，中考最終提到85分，雖然沒有實(shí)現(xiàn)90分目標(biāo)，但和學(xué)期初相比，分?jǐn)?shù)翻倍整整提升了44分，也最終奠定了王紫總分518.5分的成果。

正是楊老師在王紫人生最關(guān)鍵時(shí)刻，沒有放棄王紫，而是拿出了最真誠無私的關(guān)愛和付出才換來孩子化學(xué)44分的成長，也換來我們家長的安心和放心，更換來了我們家長由衷的尊敬和感動。

讓孩子就讀貴校是我們明智無悔的選擇，也為該校能有這樣品質(zhì)優(yōu)秀業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕優(yōu)秀老師感到無比傲慢和自豪。

最終把我們?nèi)易钫嬲\的祝愿獻(xiàn)給校領(lǐng)導(dǎo)和楊老師，祝貴校的明天更美妙，貴校的升學(xué)率年年更進(jìn)層樓，桃李滿天下！

此致

敬禮！

寫信人：

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家長寫給學(xué)校的感謝信3

敬重的白校長：

您好！

我是高一B部02班學(xué)生呂xx的家長，誠心感謝校長以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，能夠使孩子們在十三中健康、歡樂的成長。

在孩子們的學(xué)習(xí)道路上，劉銳老師兢兢業(yè)業(yè)、不分晨昏的勞碌，絞盡腦汁，引導(dǎo)學(xué)生，能成大器，出類拔萃，使孩子心智更成熟，有這樣的班主任是孩子們的福氣，孩子喜愛她的課堂，劉老師講課豐富多彩，樂趣多多，互動不斷，孩子們在快樂的節(jié)奏里學(xué)到了更多的學(xué)問，可以看到劉老師把自己當(dāng)成孩子的大朋友，同時(shí)孩子也把老師當(dāng)成一個(gè)關(guān)心備至，愛護(hù)入微受人敬重的好朋友。

最近家里發(fā)生變故，擔(dān)憂影響思成的學(xué)習(xí)，劉老師知道此事之后，在百忙的工作中，觀看了解調(diào)整孩子的心情，耐煩細(xì)致地做思想工作，還常常與家人聯(lián)系說明思成的學(xué)習(xí)、生活狀況，這樣使我們?nèi)胰颂貏e放心。更重要的是，思成在劉老師的關(guān)心愛護(hù)和正確引導(dǎo)下能夠穩(wěn)定心情，努力學(xué)習(xí)，成果有所提高，劉老師對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，對孩子關(guān)懷愛惜，這種精神可嘉，值得家長敬重，更值得學(xué)校表揚(yáng)。

感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝劉老師的辛勤付出，十三中的孩子們在成長過程中都會因?yàn)樗麄兘?jīng)受了這么好的學(xué)校，這么好的校長，這么好的老師而進(jìn)步更快，做人更踏實(shí)，成果會更優(yōu)秀！這封信是一種心情，一點(diǎn)感動，再次感謝校長，感謝劉銳老師，感謝B—02班的全體老師！

寫信人：

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家長寫給學(xué)校的感謝信4

致北大附校九六班全體老師：

為您點(diǎn)贊！

酷暑將盡，金秋送爽！再有十幾天，孩子們又要迎來一個(gè)嶄新的學(xué)期展望將來的同時(shí)，不忘走過的歷程。回顧孩子們在北大附校九六班匆忙度過的這一年，心生情愫，頗多感慨。

初三年級，關(guān)鍵時(shí)刻；匯總所學(xué)，再攀高峰；在這個(gè)承前啟后的階段，每一個(gè)學(xué)生都心懷向往，每一位家長都心生忐忑畢業(yè)班不同以往，畢業(yè)生也非比尋常。關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，容不得半點(diǎn)疏忽；重要時(shí)期，存不得一點(diǎn)紕漏。

做為少年，恰逢青春；他們已不是說啥聽啥的娃娃，他們有了獨(dú)立的思想；做為學(xué)子，壓力驟增；能不能調(diào)整以往懶散的狀態(tài)，盡快適應(yīng)畢業(yè)班的環(huán)境。以上這些都是心生未知，畢業(yè)升學(xué)又迫在眉急。做為家長雖有心相助，但又奈鞭長莫及，此番煎熬，如芒在背好在咱來的是北大附校，又好在是來到了由陳彤宇主任帶著下的九六班級開學(xué)伊始，就組建了"美好九六"班級聯(lián)絡(luò)群，盡可能的多些老師再多些家長。老師們也在第一時(shí)間將孩子們在學(xué)校的動態(tài)上傳，不但消除了家長們的顧慮，也準(zhǔn)時(shí)對孩子們的一些不恰言行，做出了疏導(dǎo)和糾正。

這一年來，孩子們的改變，家長們都有目共睹；孩子們的成長，離不開老師們的辛勤雨露；“為人師表，誨而不倦，格物致知，體物特別！〞做為九六班的老師，您們明確自己的責(zé)任，正確的詮釋了職業(yè)操守；知道在這有限的時(shí)間里怎么快速的把這來自八方的學(xué)子們凝聚成一個(gè)強(qiáng)大的集體！不光是教書還要育人；不單是授業(yè)還要讀心階段步入，階級提升，循序漸進(jìn)，直達(dá)頂峰。

做為一名孩子的家長，做為全部孩子們的家長，在這里真誠的給九六班的全部老師們深鞠一躬：老師，辛苦了！感謝您們這一年多的勤勉耕耘！感謝您殫精竭慮的奉獻(xiàn)誠心的祝愿每一位老師都身體健康，萬事順?biāo)欤?/p>

為您們點(diǎn)贊！為九六班點(diǎn)贊！為北大試驗(yàn)點(diǎn)贊！

寫信人：

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家長寫給學(xué)校的感謝信5

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好！

我是貴校高一C部16班學(xué)生李xx家長，5月15日晚上，孩子洗完澡不當(dāng)心被劃傷了一下，我當(dāng)時(shí)接到電話很擔(dān)憂，由于是深夜，我們也不再衡水當(dāng)?shù)?，不能?zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校，班主任金老師始終陪在孩子身邊，深夜又打車陪孩子去醫(yī)院，怕家長擔(dān)憂，始終與我們保持聯(lián)系，還發(fā)來孩子照片，還好只是小劃傷，讓家長放心，第二天一大早，金老師又陪孩子到衡水市第五人民醫(yī)院打了破傷風(fēng)，在孩子最需要家人陪伴的時(shí)候，是金老師第一時(shí)間把家長應(yīng)當(dāng)做的事情都做了，給予孩子關(guān)懷照看。讓離家在外的孩子感受到大家庭的暖和，學(xué)校就是家，老師同學(xué)就是親人，作為家長，我感到由衷的欣慰。錦旗雖輕，情意卻重，您辛苦啦！

光陰似箭，孩子進(jìn)入貴校眼快一年時(shí)間了，我們明顯感覺孩子在各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步和改變。學(xué)校不僅是教書，更重要的是有人，在學(xué)校細(xì)心舉辦的各項(xiàng)活動中都能表達(dá)出來，使孩子懂得感恩。孩子成長的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著老師們的心血和汗水，還有你們無私的愛，一切贊美之詞也難以表達(dá)家長對老師們的謝意。來咱們大十三是我們無悔的選擇，再次感謝貴校盡心盡責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，祝福貴校越辦越好，桃李滿天下！

寫信人：

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家長寫給學(xué)校的感謝信6

敬重的志臻中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好！很榮幸這次能代表34班各位家長寫下這封感謝信！我懷著無比興奮而又忐忑的心情，表達(dá)34班家長對衡水濱湖新區(qū)志臻中學(xué)每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師的感謝！

時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)瞬孩子在志臻中學(xué)讀書8個(gè)月了，8個(gè)月的時(shí)間里我親眼見證了孩子們的蛻變，心情也跟著孩子的進(jìn)步從最初的惦念不舍到后來的欣慰感動。欣慰的是孩子們在短臨時(shí)間里巨大的成長與進(jìn)步！感動的是孩子成長和進(jìn)步的背后，老師們細(xì)心教育和無微不至的關(guān)心，讓第一次邁出家門的孩子們感受到了集體的暖和和超出家長之外的關(guān)心。

每次接送孩子時(shí)，看著洋溢在一張張稚嫩笑臉上的自信是一件無比享受的事情！說起每一位任課老師孩子們都是無比自豪的又一番賣弄吹噓！對每一門學(xué)科都緊抓不放的班主任馬老師，被孩子們親切的稱為“老班〞。英語老師熱情洋溢、語文老師和氣可親、數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)活波、生物老師慈愛可愛、歷史老師博古通今、政治老師啟人心智、地理老師見識豐富，無時(shí)無刻不在孩子們的言談話語之中透露出來。

學(xué)習(xí)上，每一位老師始終堅(jiān)持不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，他們深知紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，創(chuàng)建了無聲課堂，整肅了學(xué)習(xí)環(huán)境，培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。生活上，給予了孩子們無比的關(guān)愛。凌晨，操場上披星戴月，微燈下，等待學(xué)生起床。深夜里，逐一檢查學(xué)生就寢狀況。班主任馬向前老師細(xì)心照看一位扭傷腳的同學(xué)，每天背著孩子穿梭在去教室、食堂、宿舍的學(xué)生隊(duì)伍里，就像守護(hù)自己的孩子一樣無微不至。去年年底聽到消息說班主任馬老師要結(jié)婚了，讓我感到慚愧的，是我首先想到孩子們?nèi)胄r(shí)間這么短，假如班主任老師長時(shí)間不在的話，孩子們學(xué)習(xí)狀態(tài)會不會受影響？于是每天和孩子通電話時(shí)都會追問一句：“你們班主任今日在班里嗎？〞每每得到確定答案都會留存一個(gè)大大的問號，面臨結(jié)婚的人生大事，莫非馬老師不需要為自己的美好婚禮細(xì)心預(yù)備嗎？直到他婚禮前幾天，才從孩子那里知道馬老師回家的消息。后來，孩子們還調(diào)侃說：“馬老師的蜜月是和我們一起度過的。〞我們深深的感動，悄悄的祝愿！這是一種極具大愛的教育情懷。我們發(fā)覺，這種情懷在志臻每一位老師身上無處不在。

在志臻中學(xué)，有一位特別的存在，他就是孩子們的“超爸〞張計(jì)超校長。孩子們每每說起這位校長，臉上總是透露著崇拜和自豪。作為家長我們深有同感，在每一次志臻的家長會上，深深被張校長的教師風(fēng)采所折服，他用自己的熱情鼓舞著每一位志臻學(xué)子，用先進(jìn)的理念