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!這道題目怎么沒看清楚。我審題不夠仔細!123新課程標準強調(diào):要注重學生多種能力的培養(yǎng),心理活動過程,包含語言符號(公式、圖表等)1(1)(2)的重要性,從而更有效地利用教材;(3)2(1)(2)(3)1(1)(2)(3)2(1)(2)(3)(4)3()1、課題選題、制定課題研究方案;;23、召開課題開題論證會和實驗老師培訓(xùn)會議;4(本校四、五、六年級學生)()5()1(1)(2)及方法。此項任務(wù)由和志娟老師負責。(3)聘請專家(中心校李書平校長、市教科研苗東軍)2(1)(2)(3)(4)3、總結(jié)階段(1);(2)11234感到十分的光榮和高興!提出寶貴的意見和建議。謝謝大家!1(實驗稿:北京師范大學出版社,xx。2、卲光華《數(shù)學閱讀現(xiàn)代數(shù)學教育不容忽視的話題》19993、李星云,一.:,xx.9196.。4、顧安國,讓數(shù)學閱讀走進課堂.,xx,(7)5960。5、馬云鵬,小學數(shù)學教學論.:,xx.3233。6,.小學數(shù)學教師知識擴展.長春:東北師范大學出版社,xx.207209。

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