致教師的演講稿8篇

致教師的演講稿8篇致教師的演講稿篇1

敬重的老師、友愛的同學們：

大家早上好!

在這金秋送爽，丹桂飄香的十月，前天是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日—九九重陽節(jié)，這是一個象征著長長期久的節(jié)日，這是一個尊老、愛老、敬老的節(jié)日。

“最美莫過夕陽紅，溫馨又沉著，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒……〞但是，夕陽的美好需要朝陽的回報，尊老、愛老、敬老，我們年輕人責無旁貸。

記得一位哲人說過，童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文?；厥兹松夏耆耸且徊繗v史;把握今朝，老年人是一面旗幟，向往將來，老年人是一道風景，因此，我期望同學們：

從今日起，做一個尊老的人。在老人需要幫助時，伸出一只暖和的手，用真情去幫助那些生活不便，有困難的老人，給他們多一些心理慰藉。

從今日起，做一個愛老的人。在老人需要關(guān)懷時，送上一句親切慰問，用真愛去感動你身邊的老人，讓他們感到人世間的溫馨與美妙。

從今日起，做一個敬老的人。在老人需要談心時，遞上一顆火熱的心，用真誠去傾聽老人的心聲，發(fā)自內(nèi)心地觀賞他們的思想，理解他們的心靈。

最終，讓我們誠心祝福天下的老人健康長壽，美好美滿!我們誠心期望“敬老、愛老、助老〞的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩!

致教師的演講稿篇2

各位老師、同學們：

大家好!

我是五年級211班的劉洋，今日我演講的題目是《感恩老師》。

請問同學們，是誰用淵博的學問，把我們帶入學問的殿堂，讓我們感受文明與期望?是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光，讓我們由軟弱變得頑強?是老師，是老師!當同學們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種期望，當我們?nèi)〉脛倮?，老師誠心為我們慶祝，與我們共享喜悅，并準時開出“驕兵必敗〞的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與渴望。老師是多么偉大!

“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩〞人更要學會感恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在用心的聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好〞，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見〞，這依舊是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛惜環(huán)境??這些都是感恩，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定。人人都期望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們，在試場上，仔細應試，認真答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室清掃得干潔凈凈，給班級一個干凈的環(huán)境;讓我們，在校內(nèi)里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不遲疑地將它們撿起??

我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平常淳淳教育的一種最好的回報。

同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從如今做起!最終我誠心地向全部老師道一句：“

同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從如今做起!最終我誠心地向全部老師道一句：“尊敬的老師，感謝你們!你們辛苦了!祝你們永久美好安康!

感謝大家!

致教師的演講稿篇3

友愛的老師們，友愛的學生們：

大家好！

教師節(jié)快到了。這是我們敬重的老師的節(jié)日。在這個假期里，我想告知你，你努力了！

老師給我們帶來光明。當我們還是無知的頑童時，我們得到了老師的教育，教會了我們學問，教會了我們做人，讓我們講道理，講文明，告知我們該做什么不該做什么，把我們從無知中帶出來。

我們的成長離不開每一位老師的教育。老師用自己的時間和努力來指導我們。日復一日，年復一年，日出日落，老師始終在做同樣的事情，就是把它交給我們。

教師傳承文明，歷史文明由教師代代相傳。老師不厭其煩的把自己全部的學問毫無保存的給我們，把一代代傳下來的學問傳給我們。當我們看不到的時候，是老師在努力，悄悄的在角落里預備每天的課程，一個人悄悄的批改一天的作業(yè)。成果一變，就很難仔細思索解決方法，休息的時候老師一個人干活。

老師盡職盡責，努力工作，像對待自己的孩子一樣對待我們。老師無私，偉大。它們像閃爍的太陽一樣照射著地球，給世界帶來新的生命和期望。

老師的偉大老師的無私不是通過講出來表達的，而是通過行動和他們的努力表達的。每個學生都得到了老師的寵愛，每個人都得到了老師的教育。老師傳授學問從來不需要回報。老師從來不顯辛苦，始終悄悄站在我們身后。當我們需要的時候，好的東西就出來解決我們的苦惱，讓我們歡樂的學習。

感謝老師的幫助，我們的成長是老師用汗水澆灌的。我們是祖國的花朵，老師是勤勞的園丁。為了讓花更秀麗，我們不斷澆水施肥，我們不斷努力，專心呵護，用行動證明。

在這個教師節(jié)，我期望努力了一輩子的老師們，能放下手中的事，好好休息。期望老師們教師節(jié)歡樂，沒有任何壓力和苦惱。我們會聽話，不會給老師添麻煩。

老師，我們?nèi)繉W生的第二父母，我們感謝老師給我們帶來的一切。我們感謝老師們無私的奉獻。你為我們工作了這么久。你應當休息一下，放松一下。祝全部老師這一天快樂歡樂。

我的演講結(jié)束了，感謝！

致教師的演講稿篇4

大家好：

“靜靜的深夜群星在閃爍，老師的窗前燈光仍在亮，每當我輕輕走過你窗前，光明的燈光照射我心房，……〞小時候，母親就教會了我這首歌，當時只是覺得上口，后來背著書包上學了，有了學問，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚。如今，每當想起這首歌時，總有一股暖流在心中蕩漾。

人們常說，兒童是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一點也不假。當別人放下一天的工作和家人團聚時，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝伦屑毜呐闹鳂I(yè);當別人還在睡夢中陶醉時，他們早已站在了三尺講臺，開始了一天的早自習;當別人在雨天接孩子回家時，他們還在送學生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，因為這是選擇，這就是他們的事業(yè)，學校就是他們的第二家，全部的學生都是他的孩子。他們懂得，學生是祖國的期望，祖國的明天寄予在他們身上，——這就是我們最可愛而又最可敬的人。

有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我么們成長路上得指明燈。為了學生，他們不知犧牲了多少個日日夜夜，為了學生，他們放棄了休息日和家人團聚。有人譏笑老師傻，說這個職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位老師，當時為什么選擇這一職業(yè)，他只是略笑，我喜愛這個職業(yè)，喜愛我的學生，看到學生成長、進步是我的歡樂。多么樸實的話語，學生小小的進步是對他們的回報，因為他們深深的懂得：祖國的繁華，民族的興盛，都在下一代這些學生身上，他們懂得學生就是一切。為了祖國的明天，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧锨那牡母胖?/p>

靜謐的夜晚，當人們都預備入睡時，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風吹來，友愛的老師，該關(guān)上窗，添件衣服了。

此刻，站在這里，沒有華麗的詞藻，全部的語言都化作最最真摯的祝愿。作為一名學生，我想對全部的老師說，老師，您辛苦了，多留意您的身體。想對全部的學生說，閑暇的時候，?；匦？纯?，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。

致教師的演講稿篇5

募然回首，回望已走過的生命之旅，影響我之大的莫過于老師。她們給了我無微不的關(guān)心，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長大后成為國之棟梁。她們的愛，在我的心中是高尚的。

小學的老師是攙扶著我們前進的。從坐姿、敬禮、過公路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐煩的教育。老師責無旁貸地呵護眼前柔弱的學生。我還記得小學生活中陪伴我們度過很多個春秋的張老師，她在我的生命中影響甚深。她告知我們何處是坎坷，囑咐我們跌倒后不必放棄，要向前看;在陽光下，她告知我們?nèi)绾味惚茱L雨。但她不忍見我們的挫折與傷痕，所以盡力地讓我們避開被自己的棱角所傷，以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學生的所為、思想。我還記得那作業(yè)本上的一個個小紅五角星(100分才能蓋的);每天午讀必念的《小學生守則》

童年是燦爛的陽光，小學老師則是陽光的太陽，用一種樸實的愛，一種真摯的愛照亮我們。中學的老師是我們風雨同舟的旅伴。隨著歲月的消逝，我們一天一天地長大，思想也慢慢成熟，開始懂得成長的道理，處事的正誤，同時也有青春的苦惱，做人的無奈。但中學老師瀟灑地棄置了“師者為尊〞的古訓，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再凝視“乖〞與“不乖〞，而是以深厚的學識，敏捷的教學、恒久的熱情與堅韌的毅力，引導我穿行于數(shù)學公式、古今詩詞、酸堿鹽、有時候為一道難題、一個問題，甚至一個生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個為明天上課的教學軟件而通宵達旦。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏內(nèi)心的困乏，每天給我們的又是一個燦爛的笑容。

青春是寬闊的大海，中學老師則是大海中的渡輪，在暴風雨中穿行，為的只是把我們護送到彼岸，但付出的就只有大海知道。

從小學到中學，每一份來自老師的不同層次不同風格的愛，猶如陽春三月的暖，黎明前的曙光，牽著我們的手，拍著我們的肩，照著我們的路前進。

怎樣報答師恩?

請讓我說聲：“老師，你是我永久的偶像。

致教師的演講稿篇6

敬重的校長，尊敬的老師、教練員，全體同學們：???

大家好!?????????

在這秋高氣爽，果實累累的九月，我們團聚一堂，在這舉行開學典禮，同時也慶祝第__個教師節(jié)。在這喜慶的日子，我代表全體同學向老師問候，祝老師們節(jié)日歡樂!???

同學們，新學期開始了，又是新學年開始了，我們又升了一個所級。隨著年級的升高，學問的增多，使我們懂得了學問的重要性和做人的道理。如今，社會在進步，科技在進展。進步、進展，哪一項能離得開學問呢?所以，我們今日必需要刻苦學習，真正把學問把握好。我們的準備是：???

嚴格遵守學校的規(guī)章制度，以《小學生日常行為規(guī)范》為行動的準繩，以《__武校學生公約》為實現(xiàn)我們的理想“今日我以武校為榮，明天武校以我為榮〞的目標去努力。我們的做法是：???

1、上課仔細聽講，主動思索老師提出的問題，不懂就問，課后要仔細獨立完成老師留的作業(yè)，真正把書中的學問學會。???

2、自習課要自覺遵守紀律，不說話，不下地，不做小動作，做到老師在不在一個樣。工作，做老師的好幫手;學習，做同學的好伙伴。???

3、課間不在走廊里大聲喧嘩，做到右側(cè)行，肢步輕，口無聲，到操場上做有益的活動。???

4、仔細上好間操，集合做到快、靜、齊，做操要用力，聲音要哄亮。???

5、團結(jié)同學，寬厚待人，善解仁義，不計較個人得失，多為他人著想，多為班級著想，做學生的好典范。???

6、要禮貌待人，不罵人，不打架，見到校領(lǐng)導主動問好。???

7、遵守宿舍紀律，搞好午間休息，不打攪別人休息。仔細整理宿舍衛(wèi)生，在宿舍和同學相互幫助，猶如兄弟姐妹。???

8、上好每節(jié)訓練課，精神要集中，無論是寒冷的冬天，還是酷熱的夏天，都要跟著教練做好每一個動作，不讓教練對我們失望。???

9、搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔雜物，愛惜學校的花草樹木，視校為家。???

10、要站排到食堂吃飯，不插隊，吃飯不說話，愛異糧食，不亂倒飯菜。???

以上是我們小學部全體同學本學期的準備，期望校長、老師、教練員看我們的實際行動。

致教師的演講稿篇7

敬重的各位領(lǐng)導、各位老師，友愛的同學們：

大家好!我很榮幸今日能夠作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。說實話，今日站在這里，我既感到緊急，又感到自豪。當我們踏上講臺，一中便和我們的生命緊緊相連。學校不僅給了我們一份工作，一份薪水，更給了我們施展才華的空間，實現(xiàn)理想的舞臺。因此，學校的將來就是我們的將來，只有學校進展了，我們才能進展;只有學校興盛了，我們才能興盛。為了一中的事業(yè)更加興盛發(fā)達，我想說三句話與大家共勉。一是教書育人，愛崗敬業(yè)。作為教師要以嚴謹、務(wù)實、勤奮的看法對待教學工作，細心備課，細心講解，耐煩解答，努力把學生培育成為德、智、體等各個方面全面進展的人。

二是刻苦鉆研，嚴謹篤學。必需持續(xù)不斷的學習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。我作為年輕教師不但要向書本學，更要向老教師請教，向?qū)W生學習。三是盡職盡責，關(guān)愛學生。在平常的學習生活中，我們要聽學生之所愿，想學生之所需，努力關(guān)懷愛惜每一位學生，主動與學生溝通溝通，時時到處做學生的表率，真正做到以情暖人，以愛育人。

各位友愛的同學，高中階段人生最珍貴的時間，你們能夠走進一中，能夠在這所全國名校里度過這段時光，無疑是幸運的。期望大家珍惜在這里的每一天，為自己的高中生活交出滿意的答卷。

高三的同學們，你們即將面臨高考，接下來的半年時間將會是你們?nèi)松凶畛鋵崱⒆铍y忘的時光，期望你們不要辜負父母和老師的期望，從如今做起，爭分奪秒，刻苦學習，為了夢想努力，為了將來拼搏，讓青春沒有遺憾!高二的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，期望你們再接再厲，為明年的學習打好厚實的基礎(chǔ)，爭取在各個方面都取得優(yōu)異成果，一年更比一年好!高一的同學們，你們是新奇血液，期望你們在平常的學習和生活中，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

各位領(lǐng)導、各位老師、同學們，在新的一年里，讓我們以“敬重民主、崇尚科學、善處平凡、追求卓越〞的辦學精神為引領(lǐng)，精誠團結(jié)，努力進取，開拓創(chuàng)新，學校肯定會取得更加輝煌的成果，我們的明天肯定會更加美妙!

最終祝大家身體健康，工作順利，學習進步，感謝!

致教師的演講稿篇8

各位領(lǐng)導，各位老師：

大家晚上好，今日我演講的題目是《愛心，責任》!

世上有許多東西，給予他人時，往往是越分越少。而有一樣東西卻是越分越多，您或許會詫異地問;“那是什么呢?〞我會毫不遲疑的回答：“那就是愛!〞

愛，不是索取。不是等價交換，而是付出。是給予。是自我犧牲。孩子愛我，我愛他。教師只有喜愛孩子，才能去細心地培育孩子，只有愛的深，才能更仔細，更耐煩。更細心地對待孩子。

有人說：“教師是天