學校校長競爭上崗演講稿

學校校長競爭上崗演講稿

尊敬的各位評委、各位領導、同志們：

大家好！

首先我要感謝**領導給予我這樣一個公平競爭、推薦自我的機會。能站在這個競聘的平臺上，我的心情非常激動，因為這是對我**年來工作態(tài)度與工作成績的充分肯定，我感到十分欣慰！今天，我參加競聘的職位是**小學校長，希望能夠得到大家的支持。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。

我叫**，今年**歲，**學歷，中共黨員。*年*月我進入**學校從事教育工作?；仡櫷?，歲月如梭，不知不覺我已從事教育工作**個年頭。工作以來我先后擔任過**、**，等職務。多年以來的工作磨練，使我積累了豐富的實踐閱歷和管理經(jīng)驗。我從教的這**多年來，憑著對教育事業(yè)的強烈責任感，把自己的愿望和抱負都傾注在我所熱愛的事業(yè)上，先后獲得***、***榮譽。

我之所以考慮參與本次競聘，首先是基于對教育工作的熱愛，其次是想著通過上崗競聘，鍛煉自己能力、展現(xiàn)自我風采，為進一步具體角色定位、成為合格的**小學校長打好基礎。希望并相信，這次競聘將會成為我工作生涯提升一個新階段的良好的開端。

一、競聘優(yōu)勢

一是具有較高的政治素養(yǎng)、嚴于律己的優(yōu)良品質。自進入**學校工作以來，我自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，能堅持社會主義辦學方向，遵紀守法，作風正派，在思想上、政治上能夠同黨中央保持一致。并認真學習相關教育方面的理論知識。**年的工作實踐我已積累了大量的教育工作經(jīng)驗，同時培養(yǎng)了我堅忍不拔的精神。

二是具有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和豐富的工作經(jīng)驗。從**年跨入學校大門以來，在學校足足干了**年，可以說是對學校的工作的各項基礎工作都非常地熟悉，做事負責、認真、一直是我的工作態(tài)度。在學校工作期間，我始終堅持讀書學習，認真鉆研，善于思考，勤作研究，繼續(xù)深造，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的管理水平。學校工作關系到的是學生的成長前途，也是一項要求非常嚴格的工作。來不得半點馬虎，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認真細致的工作態(tài)度是對一個學校工作人員的最基本的要求。我始終堅定不移地認為，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和認真的工作態(tài)度同等重要，尤其對于我們學校教育行業(yè)，更是如此。

二、競聘后的工作思路

一是抓好文化建設。校園文化的構建是學校的靈魂，如果我競聘成功我將把校園文化建設和辦學校結合起來，堅持用以人為本、以學生發(fā)展為本的辦學理念抓好校園文化建設。以人為本是做好一切工作的前提，以學生發(fā)展為本是做好教育工作的前體，建設一個以“和”為主題的學校組織文化，是學校發(fā)展進程中的文化積淀，是學校繼續(xù)進步，學生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學生，理解學生，善于引導學生去感受學習之樂，成長之美的同志充入教學第一線。全面落實“以學生發(fā)展為本”。一方面強化行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生成為“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空，與學校周邊其他單位組織加強聯(lián)系，形成教育合力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎。開展內容生動、形式豐富的文化活動，如體育比賽，野外郊游、詩歌朗誦等。

二是抓好科學管理和制度建設。俗話說“沒有規(guī)矩就不成方圓”。為此，在我任期內，我將堅持辦學品牌為重，用實干加巧干相結合的管理手段和工作方式抓好學校管理——堅持“向管理要質量、向管理要效益、向管理要品牌”的理念，踏踏實實持之以恒的抓好學校的管理工作。在此基礎上，我還將根據(jù)教育有關法律、法規(guī)，結合學校實際制定出具體的實施細則和學校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范，做到管理目標系統(tǒng)化、制度化，提高管理效應。比如說：《考試獎勵制度》、《教師工作評估標準》、《教師崗位責任制度》、《教師工作量評定制度》、《后勤工作目標管理制度》、《教師評先評優(yōu)制度》、《師德規(guī)范建設》、《教學獎勵制度》等這一系列的制度，使工作有章可循。在選賢任能方面我將堅持競爭上崗、擇優(yōu)錄取的原則，做到知人善用，避免用人唯親的現(xiàn)象出現(xiàn)。逐步使學校各項管理和教學工作納入制度化管理軌道，以實現(xiàn)學校管理的科學化和制度化。

三是大力開展教科研。首先，開展校本研訓，形成鮮明的辦學特色——通過校本研訓樹立教師的研究意識，創(chuàng)設良好的研究氛圍，促使教師向研究型轉化。同時，以各種教研活動促使教師主動參與新課程改革，發(fā)揮學科組作用，提高課程整合、優(yōu)化教學策略的能力，并以學年組為單位，確立并參與實驗課題的研究，做到有計劃，有個案，有總結，讓教研增加科技含量，讓科研在教研中提升。其次，強化基本功，以信息化帶動教育現(xiàn)代化——在堅持教學常規(guī)基本功常抓不懈的同時，將計算機操作作為我校教師必備基本功。提高教師制作課件、利用網(wǎng)絡收集教育教學信息的能力，使任課教師均能制作簡單課件，利用網(wǎng)絡收集教育教學信息，優(yōu)化課堂教學效果。最后，搭建平臺，促進青年教師的個性化展示。加強業(yè)務領導與教師間的互動；強化骨干與青年教師間的互動；堅持每周1-2次學年組的研討課，實現(xiàn)同年組教師的互動；舉辦教學大賽，促進青年教師與教師群體的互動，使青年教師在成長過程中得到“經(jīng)驗的分享”、“理智上的挑戰(zhàn)”、“個性化的發(fā)展”。

總結以上工作思路，一言以蔽之，如果我競聘成功我將秉承“以人為本、以學生發(fā)展為本”的辦學理念，堅持“向管理要質量、向管理要效益、向管理要品牌”的的科學管理理念，努力把**小學辦成一所地方名校。對此我充滿信心。

各位領導、各位同事：無論此次競聘的結果如何，我都會正確對待，我將繼續(xù)勤奮學習、善于思考、銳意改革，不斷提高科學判斷