描寫童心初一作文

描寫童心初一作文

描寫童心初一作文1

有時(shí)候孩童的一些言行，是愛的原始表達(dá)，簡(jiǎn)潔而純樸，純凈而可愛，其中卻蘊(yùn)含著令大人們深思的哲理。

愛在童心時(shí)，是一種毫無(wú)污染的，直教人滴淚的感恩，一種對(duì)生命的最無(wú)暇的詮釋，對(duì)蕓蕓眾生的深切關(guān)懷。

我要敘述的是外甥的點(diǎn)滴，點(diǎn)滴中布滿了愛的言語(yǔ)，生命的回答。

小樹受傷了

外甥今年四歲了，姐姐給他買了輛小自行車，三只輪子的那種。單位院子成了他的賽車場(chǎng)，因此經(jīng)常是叮鈴般的笑聲，像奇妙的'音樂蕩漾在院子的每一個(gè)角落。

那一天中午，姐姐在廚房燒菜，我在房間中看書，外甥則單個(gè)兒在院子中逛來(lái)逛去，騎在自行車上的他像只小蜜蜂一樣穿梭在院子花花草草之間。不一會(huì)，我聽到窗外一陣陣“哇哇哇”的哭喊聲。糟糕，肯定是外甥摔倒了!我放下書本，沖出屋外，正看到外甥對(duì)著一棵樹皮受了點(diǎn)損壞的小樹瘋狂地哭，小自行車則倒在旁邊?！霸趺蠢?，韜韜?”我跑過去抱住他，“我撞著小樹了，小樹受傷了”，外甥喊著。

這時(shí)候姐姐也聽見趕到，“收起車，回屋里去吧”，姐姐拉著外甥往屋里走，誰(shuí)知他卻賴著不走，“要給小樹敷敷藥才行”，小家伙堅(jiān)持著。

其次天，大家都看到了院子里有一棵小樹，上面纏著一圈白色紗布。

小麻雀也是人

七月的南方，經(jīng)常多雨水。那一天，一場(chǎng)大雨過后，屋檐下積了些雨水，外甥于是跑出去玩耍，玩著玩著，他雙手捧著一只小雛雀跑到我跟前：“大舅舅，這只小雀仔快要死了，你救救它吧!”

我認(rèn)真看了看那只小麻雀，黑黑的羽毛都讓大雨打濕了，估量是被風(fēng)打落下來(lái)飛不了了，渾身沾滿了泥巴?！翱欤?，快，把它扔出去，很臟的?！蔽叶酱僦?。外甥一看我的態(tài)度這么冷漠，急了。他輕輕地把小麻雀放在沙發(fā)軟墊上，然后一只手插著腰，另一只手指著小麻雀，儼然一副小大人的姿勢(shì)：“大舅舅，你壞，看到小雀仔要死了也不救，還叫我扔出去，小雀仔也是人哇!”

聽到外甥這樣說，我哭笑不得，可是心情卻很沉重，有點(diǎn)慚愧，面對(duì)小大人的“教育”，我默然了。

其實(shí)不管孩童的言語(yǔ)是多么單純，行為是多么稚嫩，他們的童真卻是珍貴的，可敬的。

愛在童心時(shí)，聽生命在唱歌。

描寫童心初一作文2

村里的那口老井，因竹葉的遮蓋，井口處的光線頗淡。似神奇幽靜的殿堂?？v是驕陽(yáng)高照的麗日，也只是點(diǎn)點(diǎn)的碎光浮動(dòng)。

——題記

摩挲童年。稚嫩

摩挲童年，我們不敢輕易挪動(dòng)手臂，生怕弄疼每一個(gè)簡(jiǎn)潔的景象或每一個(gè)粗糙的老繭。眼前的景象，出現(xiàn)開來(lái)?！?/p>

坐在老井旁，我們幾個(gè)小屁孩兒吵吵鬧鬧的。嚷著要去摸摸這個(gè)漂亮的地方。于是乎，整個(gè)村莊都充斥著我們的笑聲“快來(lái)呀!我抓到了!”

“巧了，我也是!”竹片和蜘蛛絲構(gòu)成的網(wǎng)被我們高高的托在手里。歡快的奔跑，一只蜻蜓跌落網(wǎng)上，停止了飛行，當(dāng)他正享受著日光浴，卻不料被早已潛伏好的我們拿著網(wǎng)子用力一揮，上鉤了!我傲慢的捏著蜻蜓，雙手一叉，笑著“哈哈哈，厲害吧!”其他小伙伴投以艷羨的目光。

幻想童年。大膽

我的童年大部分都是坐在老井旁，與幾位小伙伴一起幻想：老井底下有沒有小動(dòng)物，天上會(huì)不會(huì)飛著老虎，有沒有可能怪物披著人的外皮潛入村子……

有一天我躺在草坪上，又幻想著螞蟻王國(guó)該是什么樣子。我變成一只螞蟻進(jìn)入螞蟻王國(guó)，蜈蚣變成了王國(guó)列車搭載螞蟻們出行，螢火蟲的職務(wù)是當(dāng)好紅綠燈。螞蟻王國(guó)一點(diǎn)兒也不比人們的差，甚至比人類社會(huì)繁華得多。螞蟻們一大早就開頭自己的工作，到晚上按時(shí)回家，并與家人共享這一天的所見所聞，一家人其樂融融，好不愉快。

我也慢慢反應(yīng)回來(lái)，奶奶在等我回家吃飯呢。便匆忙與小伙伴告辭，屁顛屁顛的跑回家了。

樂趣童年。無(wú)憂

依舊是在老井旁，我與伙伴們有太多好玩的嬉戲，什么跳方格子啦、翻花繩啦、躲貓貓啦比比皆是。到現(xiàn)在回到村子里，腦海中還是會(huì)回蕩起幾個(gè)孩子稚嫩的童聲“馬蘭開花二十一、二三二五六、二四二五七……這些聲音好像始終都在，好像在那口老井守候，讓我回憶起童年。

春來(lái)花開，花落春去，流年似水，往事如煙。歲月流去我們的童年，漸長(zhǎng)的我們告辭了老井的樂園，查找自己的路。老井的水卻照舊蓄得滿而不溢，深不見底。似一座禪僧捂著世間種種的因果恩怨。老井守著我的童年，也守著我那消逝的童心……

描寫童心初一作文3

站在長(zhǎng)安街上的一座過街天橋上。晚上，由冷冷的風(fēng)吹過，我目視著遠(yuǎn)處那一片燈火，期盼著朵朵絢爛的焰花綻放。

看了看表，時(shí)針已經(jīng)指過了8，橋上的人越來(lái)越多。有老人，有孩子，又帶著專業(yè)攝影器材的，也有像我這樣，把煙花刻錄在心上的。風(fēng)很涼，有的人受不了寒冷，離開了。在我耳邊，的確那群孩子的聲音，叫著，喊著。

或許過了很久，身邊突然有一個(gè)孩子叫了起來(lái)，“看，那邊有煙花!”。橋上一下子沸騰了，相機(jī)、手機(jī)一下子全向著一個(gè)方向，可是等了不久，大家又恢復(fù)了原樣。原來(lái)，什么也沒有。有的人看看手表說“已經(jīng)過9點(diǎn)了，煙花應(yīng)當(dāng)放完了。”于是，又有很多人不見了，耳邊卻還是那群孩子的聲音，叫著，鬧著。

孩子的家長(zhǎng)們有些不耐煩了，可是孩子的不愿離去讓他們也沒有方法?！盁熁?，有煙花!”一個(gè)孩子興奮得叫著。孩子們一下子寧?kù)o了，凝視著那邊的天空。家長(zhǎng)們好像以為又是孩子們看錯(cuò)來(lái)，有的發(fā)著短信，有的聊著什么，離我最近的小女孩去叫她媽媽，把媽媽拉來(lái)這邊，她讓她媽媽順著她指的方向看，女人一抬眼，看到煙花后對(duì)孩子說：嗯，你好好看吧。接著又去做原來(lái)的事情，耳邊是孩子的叫聲，鬧聲。遠(yuǎn)處是朵朵綻放的煙花，突然一陣?yán)淅涞娘L(fēng)吹過，我但到那些家長(zhǎng)們自己忙自己的事，就像這冷冷的，緘默的夜晚。

可是，我明明看到那個(gè)女孩的媽媽，在目光觸遇到朵朵的絢爛時(shí)，臉上閃過了一種興奮，一種喜悅，但是，那只是閃過，一閃后就成了冷淡。

在書里，看到過不少有關(guān)孩童的描述;他們有一顆純真的心，就像水一樣單純，永久對(duì)生活有一種熱度，留心每一個(gè)細(xì)節(jié)，真實(shí)，沒有任何的掩飾…。有多少人，艷羨孩子，艷羨他們的可愛，他們的真實(shí)。

其實(shí)，每一個(gè)人的心都是那一顆童心，看到煙花會(huì)興奮的童心。只是隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地走過，我們慢慢的在童心的外面建起了墻。時(shí)間越長(zhǎng)