人教版高中地理選修三《旅游資源的分類與特性》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版高中地理選修三《旅游資源的分類與特性》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)本次課程旨在讓學(xué)生了解旅游資源的分類與特性，掌握地理學(xué)中涉及到的旅游資源的相關(guān)知識。具體目標(biāo)如下：了解旅游資源的基本概念和分類；掌握旅游資源的特征和評價(jià)方法；能夠分析旅游資源的開發(fā)和利用方式；培養(yǎng)學(xué)生的探究和思考能力，提高他們的地理觀念和地理素養(yǎng)。二、教學(xué)準(zhǔn)備教案；電子白板或黑板；ppt幻燈片；教學(xué)實(shí)例和案例；課外閱讀資料。三、教學(xué)內(nèi)容與步驟3.1旅游資源的基本概念為了讓學(xué)生能夠理解與掌握課程相關(guān)知識，我們首先介紹旅游資源的基本概念。旅游資源是指具有旅游價(jià)值和功能的各種自然與人文資源的總稱；劃分旅游資源的根據(jù)主要包括自然和人文兩個方面。3.2旅游資源的分類旅游資源被劃分為自然景觀與人文景觀兩類。自然景觀自然景觀包括以下幾個子類：山地景觀水域景觀地下景觀自然保護(hù)區(qū)人文景觀人文景觀包括以下幾個子類：歷史文化古跡風(fēng)景名勝區(qū)旅游城市民俗風(fēng)情旅游區(qū)3.3旅游資源特征和評價(jià)方法接下來，讓我們進(jìn)入到旅游資源的特征和評價(jià)方法的講解。旅游資源特征：旅游資源具有以下幾個特征：地域性稀缺性不可再生性聚集性可替代性旅游資源評價(jià)方法：旅游資源評價(jià)分為以下3種方法：主客觀相結(jié)合法用途法綜合評價(jià)法3.4旅游資源的開發(fā)和利用方式隨著旅游業(yè)的迅猛發(fā)展，旅游資源的開發(fā)和利用方式也得到了越來越多的關(guān)注。旅游資源開發(fā)的基本方式旅游資源開發(fā)主要有以下幾個方面：旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)旅游產(chǎn)品開發(fā)旅游宣傳和推廣旅游資源利用的基本方式旅游資源利用主要有以下幾個形式：旅游教育活動旅游觀光和體驗(yàn)旅游療養(yǎng)和休閑旅游科學(xué)考察四、教學(xué)方法及資源隨堂講解：講解本課程所涉及到的知識點(diǎn)；互動問答：通過互動問答的形式幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識；案例分析：通過案例分析讓學(xué)生進(jìn)一步掌握旅游資源的開發(fā)與利用方式；自學(xué)研究：讓學(xué)生通過研究閱讀相關(guān)資料來進(jìn)行課外知識的學(xué)習(xí)。五、課后作業(yè)閱讀課外資料，進(jìn)一步了解旅游資源的分類與特性；研究某個旅游景區(qū)的開發(fā)利用情況，并撰寫一份小論文；參加一次旅游活動，寫下旅游日記，總結(jié)旅游收獲。六、教學(xué)反思本次課程著重介紹了旅游資源的分類和特性，幫助學(xué)生了解旅游資源的概念，并開展了案例實(shí)踐。本堂課的難點(diǎn)是旅游資源的特性和評價(jià)方法，對于學(xué)生來說可能需要較長時間