冀教2011版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《sinEachUnit》教學(xué)設(shè)計(jì)

冀教2011版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《sinEachUnit》教學(xué)設(shè)計(jì)背景本教學(xué)設(shè)計(jì)針對(duì)冀教2011版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材的Unit1-Unit10的單元課進(jìn)行設(shè)計(jì)，重點(diǎn)考慮教學(xué)內(nèi)容的連貫性和語(yǔ)言技能的提高，適合小學(xué)三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)對(duì)于學(xué)生：能夠在聽(tīng)說(shuō)讀寫四方面有所提高，能夠聽(tīng)懂、說(shuō)出簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞和句子，初步掌握英語(yǔ)表達(dá)所需的基本語(yǔ)言技能。對(duì)于教師：提高教師對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的認(rèn)識(shí)，掌握一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)內(nèi)容主要匯集在Unit1-Unit10，共計(jì)10個(gè)單元。每個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容如下：Unit1主題：Hello！內(nèi)容：此單元旨在通過(guò)介紹自我和問(wèn)候語(yǔ)句來(lái)開(kāi)啟課程。學(xué)生可以學(xué)會(huì)基本的問(wèn)候語(yǔ)句和表達(dá)自己的名字和年齡。聽(tīng)力：學(xué)生通過(guò)聽(tīng)教師說(shuō)話，領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)問(wèn)候語(yǔ)句和數(shù)字?？谡Z(yǔ)：學(xué)生通過(guò)向教師介紹自己來(lái)發(fā)表自己的姓名、年齡和問(wèn)候語(yǔ)。閱讀：學(xué)生能夠閱讀單詞，并理解詞義。寫作：學(xué)生將自己的姓名和年齡寫在白板上，并寫出他們所學(xué)的問(wèn)候語(yǔ)句。Unit2主題：What’sthis？?jī)?nèi)容：此單元旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的一些基礎(chǔ)詞匯和句型，包括詢問(wèn)物品的名稱、顏色和形狀等。聽(tīng)力：學(xué)生聽(tīng)教師描述物品，然后回答相關(guān)的問(wèn)題?？谡Z(yǔ)：學(xué)生通過(guò)與同伴交流來(lái)鼓勵(lì)他們練習(xí)發(fā)音和朗讀英文單詞。閱讀：學(xué)生能夠回答有關(guān)物品的問(wèn)題，并正確理解單詞的意思。寫作：學(xué)生通過(guò)練習(xí)朗讀和書寫單詞來(lái)提高他們的英語(yǔ)水平。…（下同）教學(xué)方法為了激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，本教學(xué)設(shè)計(jì)將采用以下教學(xué)方法：互動(dòng)式教學(xué)法：通過(guò)互動(dòng)式的教學(xué)方式，使學(xué)生在主動(dòng)參與中掌握語(yǔ)言技能。任務(wù)式教學(xué)法：通過(guò)給學(xué)生一定的任務(wù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。循序漸進(jìn)法：在一定的教學(xué)進(jìn)度基礎(chǔ)上，逐漸提高教學(xué)難度，保證學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)，并不斷提高學(xué)生的語(yǔ)言水平。教學(xué)步驟Unit1教師介紹自己，并要求每個(gè)學(xué)生都介紹自己。教師展示數(shù)碼卡片并重復(fù)問(wèn)候語(yǔ)句。鼓勵(lì)學(xué)生重復(fù)問(wèn)候語(yǔ)句并想象自己在不同情境使用這些語(yǔ)句。給學(xué)生一張空白的名片，讓他們寫下自己的名字和年齡。讓學(xué)生自由練習(xí)問(wèn)候語(yǔ)句。通過(guò)班級(jí)游戲鞏固之前所學(xué)內(nèi)容。Unit2教師展示物品并說(shuō)出單詞，學(xué)生重復(fù)教師的話。學(xué)生通過(guò)觀察物品描述物品的顏色和形狀。學(xué)生通過(guò)問(wèn)答學(xué)習(xí)如何詢問(wèn)物品的名稱和相關(guān)的特征。學(xué)生模仿教師的發(fā)音和口型，讀出單詞。鼓勵(lì)學(xué)生分組朗讀單詞。鼓勵(lì)學(xué)生自己畫出所學(xué)的物品圖片。Unit3…教學(xué)評(píng)估為了監(jiān)測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程，本教學(xué)設(shè)計(jì)將采用以下教學(xué)評(píng)估方法：口語(yǔ)評(píng)估：通過(guò)日常課堂語(yǔ)音交流和參與度評(píng)估學(xué)生口語(yǔ)表現(xiàn)。聽(tīng)力評(píng)估：通過(guò)出示義語(yǔ)圖片，讓學(xué)生辨別圖片內(nèi)容并回答相應(yīng)問(wèn)題，評(píng)估學(xué)生的聽(tīng)力水平。閱讀評(píng)估：通過(guò)出示單詞和簡(jiǎn)單的句子，讓學(xué)生閱讀并理解意義，并采用英文簡(jiǎn)答問(wèn)答來(lái)測(cè)試學(xué)生的閱讀技能。寫作評(píng)估：通過(guò)課堂筆記、書寫作業(yè)和小組合作作業(yè)等考核方式，評(píng)估學(xué)生的英文書寫能力。結(jié)論通過(guò)以上的教學(xué)設(shè)計(jì)和