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人教2011版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《SectionB2a—3bSelfcheck》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)能聽(tīng)懂并掌握規(guī)范發(fā)音、正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào);能夠了解和使用本單元的詞匯和短語(yǔ);能夠理解并靈活運(yùn)用本單元的語(yǔ)法規(guī)則;能夠聽(tīng)懂和使用相應(yīng)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),表達(dá)自己的意見(jiàn)和看法;能夠通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,積極參與到英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):聽(tīng)力、口語(yǔ)技能的訓(xùn)練,以及相關(guān)語(yǔ)法和詞匯的學(xué)習(xí);教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生在運(yùn)用語(yǔ)法與詞匯時(shí)的糾錯(cuò)和自我修正能力的培養(yǎng)。三、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排1.主題學(xué)習(xí):Whatweretheydoing?Part1:聽(tīng)力訓(xùn)練播放錄音,讓學(xué)生跟讀,練習(xí)用正確發(fā)音快速準(zhǔn)確地閱讀句子;練習(xí)聽(tīng)取并解答問(wèn)題;對(duì)話聽(tīng)力練習(xí):運(yùn)用聽(tīng)到的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)對(duì)話。Part2:口語(yǔ)訓(xùn)練進(jìn)行對(duì)話練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生積極思考并表達(dá)自己的意見(jiàn)和看法;練習(xí)介紹、表達(dá)自己的想法和感受等;能夠靈活運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法和詞匯,進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)。Part3:語(yǔ)法規(guī)則講解與練習(xí)介紹過(guò)去進(jìn)行時(shí)的用法和構(gòu)成,強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語(yǔ)的使用;練習(xí)以及自我修正訓(xùn)練,提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)法的正確性和準(zhǔn)確性;練習(xí)加深對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的理解和掌握。Part4:詞匯學(xué)習(xí)與鞏固學(xué)習(xí)和講解關(guān)于過(guò)去進(jìn)行時(shí)的相關(guān)詞匯和短語(yǔ);課堂練習(xí),鞏固所學(xué)語(yǔ)音和詞匯。2.形式活動(dòng):SelfcheckPart1:Listeningandspeaking通過(guò)聽(tīng)錄音和回答問(wèn)題,鞏固學(xué)生對(duì)單元內(nèi)容的理解;進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí),讓學(xué)生表達(dá)自己的想法和感受。Part2:Readingandwriting要求學(xué)生閱讀文章,了解相關(guān)的語(yǔ)法和詞匯;進(jìn)行填空測(cè)試和表格填寫練習(xí),測(cè)試學(xué)生的詞匯和語(yǔ)法運(yùn)用能力。四、教學(xué)方法與手段以聽(tīng)說(shuō)為主,輔之以讀寫,生動(dòng)活潑地講解規(guī)則,引導(dǎo)學(xué)生在培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力的同時(shí),樂(lè)于接受語(yǔ)言知識(shí)的普及;運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段,如組內(nèi)討論、角色扮演、短片呈現(xiàn)、PPT演示等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)效果的評(píng)估方法取得良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫技能;糾正英語(yǔ)學(xué)習(xí)中典型的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)法錯(cuò)誤;提高學(xué)生的閱讀能力,促進(jìn)學(xué)生用流利的口語(yǔ)表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。六、教學(xué)反思本次教學(xué)主題旨在通過(guò)讓學(xué)生了解和掌握過(guò)去進(jìn)行時(shí)的基本語(yǔ)法規(guī)則和相關(guān)詞匯,增強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力,訓(xùn)練學(xué)生豐富自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。通
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