湖南省永州市洪觀學(xué)校2022年高一生物模擬試題含解析

湖南省永州市洪觀學(xué)校2022年高一生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為A．突變和重組

B．地理隔離

C．自然選擇

D．共同進(jìn)化參考答案：D2.下圖表示種群年齡組成的三種類型，其中屬于穩(wěn)定型的是(

)A.甲和乙

B.乙和丙

C.乙

D.丙參考答案：C3.如圖為關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．圖中a、b、c分別是指細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜B．圖中m是指葉綠體的類囊體薄膜C．圖中p是指線粒體的內(nèi)膜D．圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜參考答案：A【考點(diǎn)】細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，不同生物膜的功能的復(fù)雜程度是由生物膜的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定的．生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，生物膜系統(tǒng)在組成成分上相似、在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系．m上水可以分解，即水的光解，而葉綠體的光反應(yīng)部分位置是囊狀結(jié)構(gòu)薄膜，所以m是類囊體膜，d是葉綠體，n是葉綠體上面另外的膜．p上面可以合成ATP，而且不是在d（葉綠體）中合成的，則p是線粒體的內(nèi)膜（線粒體內(nèi)膜突起形成嵴，有有氧呼吸需要的酶等物質(zhì)），e就是線粒體．f→g→h→g→c為蛋白質(zhì)的合成和分泌從核糖體（無膜結(jié)構(gòu)）到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到具膜小泡到高爾基體到具膜小泡到細(xì)胞膜的過程．【解答】解：A、a、b、c分別是指核膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤；B、m上水可以分解，即水的光解，而葉綠體的光反應(yīng)部分位置是囊狀結(jié)構(gòu)薄膜，所以m是類囊體膜，B正確；C、p上面可以合成ATP，而且不是在d（葉綠體）中合成的，則p是線粒體的內(nèi)膜，C正確；D、f→g→h→g→c為蛋白質(zhì)的合成和分泌從核糖體（無膜結(jié)構(gòu)）到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到具膜小泡到高爾基體到具膜小泡到細(xì)胞膜的過程，D正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜的組成成分和功能，生物膜系統(tǒng)在組成成分、結(jié)構(gòu)上、功能上聯(lián)系，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．4.基因型為AA的個(gè)體是紅褐色，aa個(gè)體是紅色，基因型為Aa的個(gè)體雄牛是紅褐色，雌牛為紅色?，F(xiàn)有一頭紅褐色母牛生了兩頭紅色小牛，這兩頭小牛的性別是（

）A．全為雄牛

B．全為雌牛

C．一雌一雄

D．無法確定

參考答案：B5.下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是（

）

A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

D．④是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞，④的合成與高爾基

體有關(guān)參考答案：D6.下列相關(guān)敘述，正確的是A、貓的白毛與藍(lán)眼是一對(duì)相對(duì)性狀B、表現(xiàn)型相同的生物，基因型不一定相同C、D和D，D和d，d和d都是等位基因D、純合子的自交后代中不會(huì)發(fā)生性狀分離，雜合子的自交后代中不會(huì)出現(xiàn)純合子參考答案：B7.生長旺盛的葉片，剪成5mm見方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，做下列處理，如圖，這四個(gè)處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是（

）參考答案：A8.漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物，制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法不正確的是

A．面包中含有的淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)B．生菜中含有的纖維素不能被人體消化吸收利用C．雞胸肉中含有的糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)D．雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)參考答案：D9.某一條多肽鏈中共有肽鍵151個(gè)，則此分子中分別含有—NH2和—COOH的數(shù)目至少有A、152，152

B、151，151

C、1，1

D、2，2參考答案：C10.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

B．在線粒體中形成ATP時(shí)，一定需要氧氣

C．在葉綠體中形成ATP需要光能

D．在一定條件下，ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化參考答案：B11.下列生物中屬于原核生物的一組是(

)

①藍(lán)藻②酵母菌③草履蟲④小球藻⑤水綿⑥青霉菌⑦肺炎雙球菌⑧乳酸菌

A、①⑦⑧

B、①②⑤⑥

C、③④⑦

D、①②⑥⑧參考答案：A12.若圖1、圖2、圖3是某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖像，下列有關(guān)說法正確的是(

)

A．圖1是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞在低倍鏡下所觀察到的細(xì)胞B．圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋C．圖3是根尖經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片后，在高倍鏡下所觀察到的細(xì)胞D．持續(xù)觀察圖3中的一個(gè)處于間期的細(xì)胞，可看見它從間期進(jìn)入分裂期的全過程參考答案：C13.研究細(xì)胞膜常用的材料是A.變形蟲

B.受精卵

C.蛙成熟的紅細(xì)胞

D.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞參考答案：D試題分析：細(xì)胞膜研究的常用材料是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，因?yàn)樗鼪]有細(xì)胞核及縱多的細(xì)胞器，故選D，其余的都有細(xì)胞器膜和核膜。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞膜相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握。14.所有的原核細(xì)胞都有：（

）A．核糖體和線粒體

B．細(xì)胞膜和葉綠體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體

D．細(xì)胞膜和核糖體參考答案：D15.甲狀腺有缺陷會(huì)導(dǎo)致牲畜甲狀腺激素缺乏。調(diào)查發(fā)現(xiàn)某地區(qū)耕牛甲狀腺缺陷有兩種原因，一是缺碘；二是常染色體隱性遺傳。請(qǐng)判斷下列說法中不正確的是（

）A．缺少甲狀腺激素的牛，其雙親可以正常

B．甲狀腺有缺陷的個(gè)體，可能具有不同基因型C．甲狀腺有缺陷的個(gè)體，一定有相同的基因型

D．雙親中一方有缺陷，后代中可能有正常個(gè)體參考答案：C略16.將大小、長勢相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)（其它條件相同且不變）．兩組植物培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況如圖所示．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.6h時(shí)，兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用失水和根細(xì)胞失水B.6h后，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3﹣，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高C.12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡D.一般情況下，植物從土壤中吸收K+、NO3﹣是主動(dòng)運(yùn)輸，需要根細(xì)胞呼吸作用提供能量參考答案：B6h時(shí)，由于蒸騰作用失水和根細(xì)胞失水，兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，A正確；實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，甲組幼苗根系就已開始吸收K+、NO3-，而不是在6h時(shí)才開始吸收K+、NO3-，到6小時(shí)時(shí)細(xì)胞液濃度大于KNO3溶液濃度，從而使吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高，B錯(cuò)誤；12h后，由于甲組根系不斷通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收K+、NO3-，從而保持根細(xì)胞內(nèi)外濃度差，使其吸水量大于蒸騰量而有可能超過處理前的鮮重量；乙組放在比根細(xì)胞液濃度大很多的KNO3溶液中，根細(xì)胞通過滲透作用和蒸騰作用不斷大量失水造成嚴(yán)重萎蔫最后死亡，C正確；一般情況下，植物從土壤中吸收K+、NO3-是主動(dòng)運(yùn)輸，需要根細(xì)胞呼吸作用提供ATP，D正確?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵要掌握滲透作用必須具備兩個(gè)條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差，物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接凶杂蓴U(kuò)散，例如氧和二氧化碳進(jìn)出細(xì)胞膜；協(xié)助擴(kuò)散，例如葡萄糖穿過紅細(xì)胞的細(xì)胞膜；主動(dòng)運(yùn)輸，例如Na+、K+穿過細(xì)胞膜。17.蠶豆根尖的分生區(qū)細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的是

①葉綠體； ②線粒體； ③中心體； ④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)A．①② B．②③ C．②④ D．①②④參考答案：C18.下列有關(guān)硝化細(xì)菌的敘述，不正確的是A.僅具有核糖體一種細(xì)胞器

B.能將N2氧化成亞硝酸和硝酸C.屬于自養(yǎng)生物

D.其遺傳不遵循孟德爾遺傳定律參考答案：B19.家兔的毛色黑色（A）對(duì)褐色（a）為顯性。要判斷一只黑毛兔的遺傳因子組成的方法，選用與它交配的兔最好是(

)A．純種黑毛兔 B．褐毛兔

C．雜種黑毛兔 D．A、B、C都不對(duì)參考答案：B20.將某一馬鈴薯切成長條,均分為5組,分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡后測量各組馬鈴薯?xiàng)l的長度,結(jié)果如下圖所示。假如蔗糖溶液與馬鈴薯之間只有水分交換且實(shí)驗(yàn)操作過程規(guī)范。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是A.每組馬鈴薯?xiàng)l的大小和長度應(yīng)相同,浸泡時(shí)間也應(yīng)相同B.實(shí)驗(yàn)前,B組和E組對(duì)應(yīng)的蔗糖溶液的濃度最大和最小C.A組和B組的馬鈴薯?xiàng)l中細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離,但不會(huì)自動(dòng)復(fù)原D.C組的馬鈴薯?xiàng)l與蔗糖溶液之間不存在水分子的交換現(xiàn)象A組B組c組D組E組參考答案：D根據(jù)題干信息可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量為蔗糖溶液的濃度，因此，每組馬鈴薯?xiàng)l的大小和長度以及浸泡時(shí)間等無關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜，A正確；實(shí)驗(yàn)前各組的細(xì)胞液濃度相同，A組和B組的馬鈴薯?xiàng)l失水變短，且B組失水更多，因此，AB兩組對(duì)應(yīng)的蔗糖溶液的濃度較大且B組的更大，C組的馬鈴薯?xiàng)l的長度不變，說明細(xì)胞液濃度與蔗糖溶液的濃度相同，D組和E組的馬鈴薯?xiàng)l吸水變長了，且E組吸水更多，因此，DE兩組對(duì)應(yīng)的蔗糖溶液的濃度較小且E組的更小。綜上分析，實(shí)驗(yàn)前，B組和E組對(duì)應(yīng)的蔗糖溶液的濃度最大和最小，B正確；A組和B組的馬鈴薯?xiàng)l均失水，所以細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但不會(huì)自動(dòng)復(fù)原，C正確；C組的馬鈴薯?xiàng)l與蔗糖溶液之間存在水分子的交換現(xiàn)象，只是交換量相等，D錯(cuò)誤。21.如圖是一個(gè)哺乳動(dòng)物細(xì)胞的示意圖,它屬于

A.精巢中的細(xì)胞

B受精卵

C.骨髓干細(xì)胞

D.雄配子參考答案：A22.有人在適宜溫度條件下做了以下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。下圖中能正確表示其實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是參考答案：C23.已知某多肽鏈由101個(gè)氨基酸構(gòu)成，每個(gè)氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量為120，那么該多肽的相對(duì)分子質(zhì)量為（）A．12030 B．10320 C．13200 D．10302參考答案：B【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算：（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)﹣肽鏈條數(shù)；（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基；（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)﹣水的個(gè)數(shù)×18．【解答】解：由題意知，該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈，共101﹣1=100個(gè)肽鍵，因此脫去的水分子數(shù)是100，蛋白質(zhì)中的氨基酸數(shù)是101，所以該蛋白質(zhì)的分子量是101×120﹣18×100=10320．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)的合成﹣﹣氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的具體過程，掌握該過程中的相關(guān)計(jì)算，能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．24..所示的過程，正常情況下在動(dòng)植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是（

）A．①②

B．③④⑥

C．⑤⑥

D．②④參考答案：B25.對(duì)于綠色植物來說，光照增強(qiáng)，光合作用隨之增強(qiáng)。但在炎熱的夏季中午，光合作用反而會(huì)下降，其原因是A.蒸騰作用太強(qiáng)，體內(nèi)水分不足

B.酶的活性降低，失去活性C.氣孔關(guān)閉，CO2攝入不足

D.氣孔關(guān)閉，O2釋放受阻參考答案：C26.實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個(gè)物像如下圖。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是()A．圖像①②③④的放大倍數(shù)依次增大B．若④用目鏡15×和物鏡40×組合觀察圖像，則觀察的細(xì)胞面積是實(shí)物的600倍C．若每次操作不調(diào)節(jié)反光鏡，看到清晰像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)和光圈最大的分別是①④D．圖像②到③的觀察，換用高倍物鏡后，需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋才能觀察到清晰的物像參考答案：B27.催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒緩素等化合物的氨基酸數(shù)量相同，但其生理功能卻不同，原因有（）①氨基酸種類不同②氨基酸數(shù)目不同③氨基酸的排列順序不同④肽鏈的折疊盤曲方式不同A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④參考答案：B28.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中酒精使用的描述，錯(cuò)誤的是A.檢測花生子葉切片中的脂肪時(shí)，需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色B.用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精提取綠葉中的色素時(shí)，需加入適量的無水碳酸鈉C.可用無水乙醇代替層析液分離綠葉中的色素D.可用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸等體積混合制備根尖的解離液參考答案：C檢測花生子葉切片中的脂肪時(shí)，需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去經(jīng)過蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）染液染色后的浮色，A正確；綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑中，通常用無水乙醇提取，無水碳酸鈉具有吸濕作用，能夠除去體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精中的水分，所以用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精提取綠葉中的色素時(shí)，需加入適量的無水碳酸鈉，B正確；分離綠葉中的色素，不能用無水乙醇代替層析液，C錯(cuò)誤；在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，可用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸等體積混合制備根尖的解離液，以用于根尖細(xì)胞的解離，D正確。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)教材中“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的相關(guān)生物實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，是解答此題的關(guān)鍵，這需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意積累，以達(dá)到舉一反三。29.在生物體內(nèi)含量極少，但對(duì)維持生物體正常生命活動(dòng)必不可少的元素有A．Zn、Cu、B、Mn

B．Zn、Cu、Mn、CaC．Fe、Mn、Zn、K

D．Mg、Mn、Cu、Mo參考答案：A細(xì)胞中的元素包括大量元素和微量元素，大量元素如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。在生物體內(nèi)含量極少，但對(duì)維持生物體正常生命活動(dòng)必不可少的元素是微量元素，A項(xiàng)正確，BCD三項(xiàng)均錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞中的元素【名師點(diǎn)睛】熟記組成生物體的常見化學(xué)元素的歸屬范圍是正確解答此題的前提：30.下列關(guān)于生物大分子的敘述正確的是(

)

A．M個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子，有N條環(huán)狀肽鏈，其完全水解共需M–N個(gè)水分子B．在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種C．糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)高分子化合物D．細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)參考答案：D31.生物體內(nèi)可以把營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)送到各個(gè)細(xì)胞，并把廢物運(yùn)送到有關(guān)器官排出體外的物質(zhì)是

A.載體

B.無機(jī)離子

C.自由水

D.結(jié)合水參考答案：C32.下列結(jié)構(gòu)中沒有膜的細(xì)胞器是（

）A．線粒體和中心體

B．中心體和核糖體

C．高爾基體和液泡

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和染色體參考答案：B33.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說建立過程敘述不正確的是（

）A、維薩里、比夏提出器官和組織結(jié)構(gòu)層次

B、英國虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞C、施旺和施萊登提出細(xì)胞是一切生物的基本結(jié)構(gòu)單位D、魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞參考答案：C34.人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)（）A．都含有20種氨基酸 B．都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用C．都具有一定的空間結(jié)構(gòu) D．都能催化生物化學(xué)反應(yīng)參考答案：C【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能；蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因．【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同；構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基的不同分為20種．2、蛋白質(zhì)的多樣性的直接原因與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，根本原因是控制蛋白質(zhì)合成的基因的多樣性．3、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣：①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)，如胰島素；⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體等．【解答】解：A、每種蛋白質(zhì)最多含有20種氨基酸，A錯(cuò)誤；B、大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)，酶既可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用（如呼吸酶），也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用（如消化酶），B錯(cuò)誤；C、蛋白質(zhì)都是由氨基酸先進(jìn)行脫水縮合形成多肽，多肽逐漸形成肽鏈，再由一條或多條肽鏈通過盤曲、折疊，才形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子，C正確；D、有些蛋白質(zhì)具有催化作用，如淀粉酶，有些蛋白質(zhì)沒有催化作用，如肌肉蛋白，D錯(cuò)誤．故選：C．35.下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是

（

）

①人長時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)相等

②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加

③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)

④人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：B36.生態(tài)學(xué)家對(duì)某灘涂丹頂鶴的數(shù)量變化和繁殖情況進(jìn)行研究，他們的研究屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中（

）A.個(gè)體

B.種群

C.群落

D.生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B【點(diǎn)睛】本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，要求識(shí)記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，根據(jù)題干信息“數(shù)量變化和繁殖情況”判斷研究的生命系統(tǒng)層次。37.在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有

（

）A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體C．線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體D．中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體參考答案：C38.減數(shù)分裂對(duì)生物的生殖、遺傳和變異有著重要作用，下列相關(guān)敘述正確的是A.減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制兩次 B.減數(shù)分裂過程中細(xì)胞分裂一次C.同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 D.精細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞的相等參考答案：C【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：本題考查學(xué)生對(duì)減數(shù)分裂過程的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻繙p數(shù)分裂過程中，染色體僅在減數(shù)第一次分裂前的間期復(fù)制一次，A錯(cuò)誤；減數(shù)分裂過程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，B錯(cuò)誤；同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，C正確；精細(xì)胞的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，D錯(cuò)誤。39.癌細(xì)胞在人體內(nèi)容易轉(zhuǎn)移，其原因是癌細(xì)胞（）A.能無限增殖

B.細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，使細(xì)胞彼此間的黏著性降低C.畸形分化，體積減小

D.形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，常變?yōu)榍蛐?/p>

參考答案：B40.兔吃草從草中獲得化合物和元素，那么，兔和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素A．種類差異很大，含量大體相同

B．種類和含量差異都很大C．.種類和含量都是大體相同的

D．種類大體相同，含量差異很大參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖，回答問題：（1）該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的________過程。（2）圖中①是

，②是_________。（3）③合成的主要場所是

，以 為原料，按照

原則合成③。（4）由圖可知，丙氨酸的密碼子是

。（5）若圖中④含60個(gè)組成單位，則③中至少含

個(gè)堿基。參考答案：（1）翻譯（2）核糖體

tRNA（3）細(xì)胞核

核糖核苷酸

堿基互補(bǔ)配對(duì)

（4）GCU（5）18042.某種自花傳粉的豆科植物，同一植株能開很多花，不同品種植株所結(jié)種子的子葉有紫色也有白色。現(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個(gè)品種的植株進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)組別親本的處理方法所結(jié)種子的性狀及數(shù)量紫色子葉白色子葉實(shí)驗(yàn)一將甲植株進(jìn)行自花傳粉409粒0實(shí)驗(yàn)二將乙植株進(jìn)行自花傳粉0405粒實(shí)驗(yàn)三將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時(shí)，接受乙植株的花粉396粒0實(shí)驗(yàn)四將丙植株進(jìn)行自花傳粉297粒101粒

分析回答：（1）在該植物種子子葉的紫色和白色這一對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是________。如果用A代表顯性基因，a代表隱性基因，則甲植株的基因型為______，丙植株的基因型為______。（2）實(shí)驗(yàn)三所結(jié)的紫色子葉的種子基因型為_______，能夠穩(wěn)定遺傳的所占比例為_______。（3）實(shí)驗(yàn)四所結(jié)的297粒紫色子葉種子中純合子和雜合子的理論值分別為______粒和______粒。（4）若將丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時(shí)，接受乙植株的花粉，則預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為紫色子葉種子：白色子葉種子＝_________。（5）豌豆做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)有哪些？____________（答兩點(diǎn)即可）參考答案：

(1).紫色

(2).AA

(3).Aa

(4).Aa

(5).0

(6).99

(7).198

(8).1:1

(9).豌豆是自花傳粉、閉花授粉，自然狀態(tài)下是純種;豌豆有易于區(qū)分的相對(duì)性狀;豌豆花大，易于人工授粉;豌豆生長周期短、一次性繁殖后代多，便于統(tǒng)計(jì)分析【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知：子葉的紫色和白色屬于一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因控制，遵循基因的分離定律。將甲植株進(jìn)行自花傳粉，后代只有紫色子葉，說明甲植株為紫色純合體；將乙植株進(jìn)行自花傳粉，后代只有白色子葉，說明乙植株為白色純合體。將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套