全國(guó)愛(ài)牙日主題班會(huì)的教案范文

全國(guó)愛(ài)牙日主題班會(huì)的教案范文（10篇）

全國(guó)愛(ài)牙日主題班會(huì)的教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解牙齒的作用，初步把握正確的刷牙方法。

2、有愛(ài)護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能積極、開(kāi)心參加活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)過(guò)程

一、猜謎引題。

1、猜謎語(yǔ)。

兄弟生來(lái)白又白，整整齊齊排兩排。

切菜切肉快又快，人人吃飯離不開(kāi)。

重點(diǎn)提問(wèn)：大家猜猜看是什么?

2、小結(jié)：都猜對(duì)了，是牙齒。今日是9月20日，是全國(guó)愛(ài)牙日，我們要來(lái)講一講我們牙齒的衛(wèi)生學(xué)問(wèn)。

二、通過(guò)家長(zhǎng)助教，讓幼兒了解牙齒的作用。

重點(diǎn)提問(wèn)(家長(zhǎng)助教)

1、我們每個(gè)人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)

2、你是怎樣將蘋(píng)果咬下一塊的?(請(qǐng)幼兒邊答復(fù)邊做動(dòng)作。)

3、你是怎樣將咬下來(lái)的蘋(píng)果嚼碎的呢?(請(qǐng)幼兒邊答復(fù)邊做動(dòng)作。)

三、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)牙齒。

重點(diǎn)提問(wèn)(家長(zhǎng)助教)

1、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好愛(ài)護(hù)我們的牙齒呢?

2、家長(zhǎng)助教：我們的牙齒也會(huì)得病。誰(shuí)知道我們的牙齒最簡(jiǎn)單得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?

3、家長(zhǎng)助教：你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?

4、請(qǐng)一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。

出示牙齒模型，家長(zhǎng)助教邊講邊做動(dòng)作。(附兒歌)

講衛(wèi)生，要刷牙，上牙從上向下刷，

下牙從下向上刷，咬合面要來(lái)回刷，

里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。

8、家長(zhǎng)助教：剛剛小朋友學(xué)了刷牙的方法，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們每天應(yīng)當(dāng)什么時(shí)候刷牙?(早、晚各一次)

9、家長(zhǎng)助教：除了堅(jiān)持每天早晚刷牙外，還應(yīng)當(dāng)怎樣做，才能不得齲齒?(飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過(guò)多的糖)

家長(zhǎng)總結(jié)：

小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我們今日學(xué)的方法刷，除了刷牙，我們飯后還要漱口，睡前不吃零食，不咬過(guò)硬的東西，這樣我們才能愛(ài)護(hù)好自己的牙齒。讓每個(gè)小朋友的牙齒既美觀，又安康。

全國(guó)愛(ài)牙日主題班會(huì)的教案篇2

一、活動(dòng)背景：

9月20日是第27個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫忙發(fā)音，而且對(duì)面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會(huì)使人的面部和唇頰部顯得飽滿。而當(dāng)人們講話和微笑時(shí)，整齊而雪白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的安康和漂亮。所以我們將通過(guò)這次活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)展理論聯(lián)系實(shí)際的安康教育活動(dòng)，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和愛(ài)護(hù)牙齒的重要性，增加了口腔安康觀念和自我口腔安康的意識(shí)，從小建立口腔安康的行為，促進(jìn)兒童身心安康和諧地進(jìn)展。

二、前期預(yù)備：

1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

2、與保健教師事先商議，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)她給幼兒敘述關(guān)于牙齒的學(xué)問(wèn)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解牙齒的作用，并初步把握正確的刷牙方法。

2、培育愛(ài)護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月19日星期x

活動(dòng)班級(jí)：小一班小二班

五、活動(dòng)方法和形式：

1、以猜謎的形式引出主題，請(qǐng)幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生學(xué)問(wèn)。

2、教師和幼兒一起爭(zhēng)論了解牙齒的作用。

3、邀請(qǐng)保健教師教幼兒怎樣學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌，通過(guò)兒歌穩(wěn)固正確的刷牙方法。

全國(guó)愛(ài)牙日主題班會(huì)的教案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的根本學(xué)問(wèn)。

2.幼兒養(yǎng)成愛(ài)惜牙齒的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)預(yù)備

1.教師帶著孩子們布置愛(ài)牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛(ài)牙日的來(lái)歷。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子時(shí)和孩子一起通過(guò)看板報(bào)了解愛(ài)牙日的相關(guān)信息，為孩子預(yù)備好牙具，寫(xiě)上姓名，帶來(lái)幼兒園。

3.幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒(méi)有牙齒的大老虎》。

三、活動(dòng)程序

介紹牙齒的作用——牙醫(yī)指導(dǎo)怎樣愛(ài)護(hù)牙齒——活動(dòng)爭(zhēng)論與活動(dòng)總結(jié)。

四、活動(dòng)形式

爭(zhēng)論溝通、操作體驗(yàn)活動(dòng)。

五、活動(dòng)過(guò)程

(一)活動(dòng)前爭(zhēng)論：

1.你知道牙齒的作用嗎?

2.小朋友的牙齒為什么會(huì)掉下來(lái)?

3.在換牙的時(shí)候要留意什么?

(二)請(qǐng)專業(yè)牙科醫(yī)生為小朋友上課。

1.牙齒的作用：

(1)咀嚼。

(2)幫忙發(fā)音。

(3)保持面部的協(xié)調(diào)美觀。

(4)有利于恒牙的`萌出及恒牙列的形成。

2.不好的習(xí)慣：吃手指、咬異物、常常吃甜、糯、軟、粘的東西。

3.換牙期要留意什么：

(1)多咬硬物。

(2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚(yú)、瘦肉以及纖維性食物。

(3)吃東西時(shí)做到雙側(cè)咀嚼。

(4)改掉不良的習(xí)慣(如：舌習(xí)慣、唇習(xí)慣、口呼吸)。

(5)白天不行過(guò)渡瘋玩，這樣簡(jiǎn)單導(dǎo)致緊急，引起夜磨牙、深覆合。

4.愛(ài)護(hù)牙齒

(1)牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動(dòng)牙刷。由于細(xì)菌會(huì)在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個(gè)月?lián)Q一次。

(2)牙膏的使用——使用兒童牙膏，不行以用美白牙膏，在刷牙過(guò)程中不能吞咽牙膏。

(3)刷牙的方法：

①刷牙挨次是先刷外面，再刷咬合面，最終刷里面。

②先左后右，先上后下，先外后里，按著挨次里里外外刷潔凈。

③每個(gè)部位要重復(fù)刷8～10次，全口牙刷潔凈需3分鐘。

(4)漱口的方法——把水含在口中通力煽動(dòng)腮幫子(示范正確漱口方法)

(5)定期去醫(yī)院檢查。

(三)幼兒跟著牙醫(yī)一起學(xué)習(xí)正確的刷牙方法：

(1)利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的挨次及方法;

(2)學(xué)念兒歌《我會(huì)刷牙》;

(3)幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習(xí)刷牙。

(四)課后請(qǐng)牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。

六、活動(dòng)完畢

(一)教師和孩子溝通總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受，并復(fù)習(xí)愛(ài)牙、護(hù)牙學(xué)問(wèn)。

(二)與孩子共享愛(ài)牙活動(dòng)所收獲的歡樂(lè)。

全國(guó)愛(ài)牙日主題班會(huì)的教案篇4

一、活動(dòng)目的

1、邀請(qǐng)保健醫(yī)生講解愛(ài)牙、護(hù)牙學(xué)問(wèn)。結(jié)合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。

2、保健醫(yī)生為孩子檢查牙齒。

3、給孩子的家長(zhǎng)反應(yīng)孩子牙齒的狀況。

二、活動(dòng)流程：

1)主持人介紹愛(ài)牙日的來(lái)歷、學(xué)問(wèn)、宣傳愛(ài)牙日的意義

2)通過(guò)觀看愛(ài)惜牙齒的宣傳片，以及怎樣愛(ài)護(hù)牙齒的短片，進(jìn)展牙學(xué)問(wèn)問(wèn)答賽，邀請(qǐng)各班的個(gè)別孩子代表答復(fù)。讓幼兒初步了解牙齒的根本構(gòu)造，懂得愛(ài)護(hù)牙齒的重要作用。

3)觀看故事《沒(méi)有牙齒的大老虎》并結(jié)合故事內(nèi)容進(jìn)展問(wèn)答。

4)主持人帶著全體幼兒一起朗讀愛(ài)惜牙齒的兒歌完畢活動(dòng)。

溫馨提示：

各班在活動(dòng)當(dāng)天留意照片的收集，并準(zhǔn)時(shí)將教育采集發(fā)到班級(jí)網(wǎng)站上。

愛(ài)惜牙齒、身體安康，更是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)身體力行的，人人擁有一副安康的牙齒，以絢爛的笑容面對(duì)生活的每一天。

全國(guó)愛(ài)牙日主題班會(huì)的教案篇5

9月20日是全國(guó)愛(ài)牙日，為了增加孩子愛(ài)護(hù)牙齒的意識(shí)，讓孩子懂得愛(ài)護(hù)牙齒的重要性，在“愛(ài)牙日”降臨之際，我們50組將以提高孩子的口腔衛(wèi)生為目標(biāo)，旨在讓家長(zhǎng)關(guān)懷孩子牙齒、讓孩子學(xué)習(xí)自我愛(ài)護(hù)牙齒的方法。特開(kāi)展一系列愛(ài)牙日主題活動(dòng)。

活動(dòng)主題：

我是護(hù)牙小衛(wèi)士

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解愛(ài)惜牙齒、愛(ài)護(hù)牙齒的學(xué)問(wèn)。

2、學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)牙齒的方法，把握正確的刷牙方法并愿意堅(jiān)持每天早晚刷牙、飯后漱口。

活動(dòng)內(nèi)容：

——各個(gè)班級(jí)，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)

1、愛(ài)惜牙齒(綜合)—501班

2、白白的牙齒(安康)—502班

3、我的牙(用繪畫(huà)的方式畫(huà)出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術(shù))—503班

4、牙齒的隱秘(社會(huì))—504班

5、我換牙了(科學(xué))—505班

附兒歌：《愛(ài)惜牙齒》

小小牙齒用處大，

吃飯說(shuō)話都用它，

吃過(guò)食物漱漱口，

早晚記住把牙刷，

每天用它要愛(ài)惜，

少生病來(lái)安康佳。

——50組集體活動(dòng)：

9月20日下午3：00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)展以下活動(dòng)。

牙學(xué)問(wèn)問(wèn)答賽

“蛀牙主要是口腔內(nèi)細(xì)菌和不良的飲食衛(wèi)生習(xí)慣所致，小朋友愛(ài)吃甜食、冷飲，這都是小朋友更加簡(jiǎn)單引起蛀牙的緣由?！蹦敲?，如何來(lái)愛(ài)護(hù)幼兒乳牙，預(yù)防蛀牙的發(fā)生呢?通過(guò)設(shè)計(jì)提問(wèn)讓孩子們競(jìng)答的形式，加深了幼兒對(duì)正確愛(ài)牙學(xué)問(wèn)的了解。

全國(guó)愛(ài)牙日主題班會(huì)的教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解圖書(shū)的也許內(nèi)容，體會(huì)故事語(yǔ)言的趣味性。

2、積極用不同的語(yǔ)調(diào)為畫(huà)面配音，理解重復(fù)的句子表達(dá)了鱷魚(yú)和牙醫(yī)不同角色的想法。

3、懂得要愛(ài)惜自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》PPT。

活動(dòng)重、難點(diǎn)：

理解重復(fù)的句子表達(dá)了鱷魚(yú)和牙醫(yī)不同角色的想法。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示PPT1，引出故事：

1、孩子們，今日教師就帶了一本書(shū)，這是書(shū)的封面，請(qǐng)你看看封面上有些什么？

2、引導(dǎo)幼兒觀看封面圖。書(shū)名就叫《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》。那鱷魚(yú)怕什么，牙醫(yī)怕什么呢，讓我們一起來(lái)看一看吧。

二、通過(guò)PPT圖片，學(xué)習(xí)用不同的語(yǔ)調(diào)進(jìn)展人物對(duì)話：

（一）補(bǔ)牙前PPT2——PPT5：

1、鱷魚(yú)的牙齒疼了好多天，它打算去看牙醫(yī)，可是它心理卻想，猜猜鄂魚(yú)想什么？

2、鱷魚(yú)為什么不想看到牙醫(yī)？為什么又非看不行？

4、為什么牙醫(yī)非看不行？

5、于是牙醫(yī)翻開(kāi)門(mén)一看，這時(shí)候他怎么了呀？你是從哪里看出牙醫(yī)可怕的？

6、鱷魚(yú)看到了牙醫(yī)，怎么了呀？

（引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)原來(lái)鱷魚(yú)和牙醫(yī)說(shuō)的話是一樣的。）

7、鱷魚(yú)坐到椅子上，可心里卻想“我好可怕?！毖泪t(yī)也漸漸地走過(guò)來(lái)，它會(huì)想什么呢？

8、用虛弱，顫抖的樣子學(xué)一下牙醫(yī)可怕的樣子（同時(shí)再次引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)原來(lái)鱷魚(yú)和牙醫(yī)說(shuō)的話是一樣的。從而使幼兒發(fā)覺(jué)鄂魚(yú)和牙醫(yī)的心理話都是一樣的）

（二）補(bǔ)牙時(shí)PPT6——PPT9：

1、他們預(yù)備干什么了？這時(shí)鄂魚(yú)心里會(huì)怎么想？牙醫(yī)會(huì)怎么想？

2、補(bǔ)牙開(kāi)頭了，在補(bǔ)牙的過(guò)程中會(huì)發(fā)生什么呢，我們連續(xù)往下看。

3、同時(shí)出示四張圖片。引導(dǎo)幼兒綻開(kāi)爭(zhēng)論，相互說(shuō)一說(shuō)發(fā)生了什么！

4、個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)鄂魚(yú)拔牙時(shí)發(fā)生了什么事。

（三）補(bǔ)牙后PPT10——PPT12：

1、鱷魚(yú)的牙齒最終補(bǔ)好了，他會(huì)對(duì)牙醫(yī)說(shuō)什么呢？牙醫(yī)呢？鱷魚(yú)明年真的想再見(jiàn)到牙醫(yī)么？牙醫(yī)明年想見(jiàn)到鄂魚(yú)嗎？

2、為了讓鱷魚(yú)的牙齒不再疼，牙醫(yī)會(huì)對(duì)鄂魚(yú)說(shuō)什么？鄂魚(yú)會(huì)怎么答復(fù)呢？

三、再一次觀賞故事：

引導(dǎo)幼兒再一次觀賞故事，同時(shí)運(yùn)用相應(yīng)的語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

四、懂得愛(ài)牙，每天刷牙：

現(xiàn)在，連鱷魚(yú)都懂得要愛(ài)惜牙齒呢，我們就更加要愛(ài)惜，怎么愛(ài)惜呢？（早晚刷牙，飯后漱口，不吃太多糖、睡覺(jué)前不吃東西）

全國(guó)愛(ài)牙日主題班會(huì)的教案篇7

設(shè)計(jì)意圖：

大班的幼兒正處于換牙的人生階段，通過(guò)調(diào)查發(fā)覺(jué)班級(jí)大多數(shù)幼兒或多或少都會(huì)有蛀牙，他們對(duì)蛀牙產(chǎn)生的緣由不是很清晰，只知道要少吃糖、多刷牙。但是，對(duì)于如何正確愛(ài)護(hù)牙齒以及正確的刷牙方法把握的不全面。因此，我設(shè)計(jì)了《愛(ài)牙小衛(wèi)士》的微課，通過(guò)微課讓幼兒爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)牙護(hù)牙小衛(wèi)士，知道牙齒的重要性，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)牙齒的正確方法。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道牙齒的重要性并懂得愛(ài)護(hù)牙齒。

2、了解蛀牙形成的緣由，知道愛(ài)護(hù)牙齒的方法。

2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，并能堅(jiān)持刷牙。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道愛(ài)護(hù)牙齒的方法，懂得愛(ài)護(hù)自己的牙齒。

活動(dòng)難點(diǎn)：

把握正確的刷牙方法，并能堅(jiān)持刷牙。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)頭局部

謎語(yǔ)導(dǎo)入

（目的：通過(guò)謎語(yǔ)導(dǎo)入引起幼兒的興趣，調(diào)動(dòng)幼兒已有閱歷。）

——小朋友，你們好，你們知道我是誰(shuí)嗎？快來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧！

二、根本局部

（一）愛(ài)牙小學(xué)問(wèn)

（目的：了解有關(guān)牙齒的學(xué)問(wèn)，知道牙齒的重要性）

1、牙齒本事大

——牙齒的本事可大了，你們知道嗎？一起來(lái)看看吧！

牙齒的本事：嚼碎食物、幫助發(fā)音、維持面部形狀。

2、乳牙和恒牙

——每個(gè)小朋友誕生后，都會(huì)漸漸長(zhǎng)出很多小牙，那些牙齒叫乳牙，你知道乳牙有多少顆？

——當(dāng)乳牙掉了又長(zhǎng)出來(lái)的牙叫恒牙，恒牙一般有28—30顆，恒牙會(huì)永久和我們?cè)谝黄?，所以，小朋友要?ài)護(hù)好我們的牙齒。

（二）牙齒生病了

（目的：了解齲齒形成的緣由及危害）

1、熟悉齲齒

——牙齒很重要，假如不留意愛(ài)護(hù)，牙齒也會(huì)生病，小朋友看看牙齒怎么了？

——齲齒俗稱蛀牙，也叫蟲(chóng)牙，齲齒是怎樣形成的呢？

2、看動(dòng)畫(huà)了解齲齒形成的緣由

——看完動(dòng)畫(huà)，小朋友知道齲齒是怎么形成的嗎？

3、齲齒的危害

——你知道齲齒有哪些危害嗎？

形成空洞——導(dǎo)致痛苦——遇到牙神經(jīng)疼得忍不住——導(dǎo)致口臭

（三）我會(huì)愛(ài)護(hù)牙齒

（目的：了解愛(ài)護(hù)牙齒的方法，知道如何正確刷牙）

1、愛(ài)護(hù)牙齒的方法

學(xué)習(xí)愛(ài)牙三要三不要，了解預(yù)防齲齒，愛(ài)護(hù)牙齒的方法。

——如何預(yù)防齲齒，愛(ài)護(hù)牙齒？

2、我會(huì)刷牙

——刷牙可以愛(ài)護(hù)牙齒，但是假如方法不對(duì)就起不到愛(ài)護(hù)牙齒的作用了，你會(huì)刷牙嗎？

通過(guò)刷牙步驟圖學(xué)習(xí)刷牙的正確方法，學(xué)說(shuō)刷牙歌穩(wěn)固刷牙方法。

三、完畢局部

回憶梳理愛(ài)牙學(xué)問(wèn)以及愛(ài)護(hù)牙齒的方法

——小朋友，你們還記得今日我們學(xué)習(xí)了乳牙有多少顆、恒牙有多少顆？

——如何預(yù)防齲齒，愛(ài)護(hù)牙齒？

——刷牙的正確方法？

活動(dòng)反思：

本次微課內(nèi)容選擇符合大班孩子年齡特點(diǎn)，在內(nèi)容設(shè)計(jì)上根據(jù)從孩子生活閱歷動(dòng)身，知道牙齒的本事，再到齲齒的形成最終是愛(ài)護(hù)牙齒的方法，重點(diǎn)學(xué)習(xí)刷牙的正確方法，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)。每個(gè)環(huán)節(jié)以對(duì)話的形式利用提問(wèn)把幼兒帶入活動(dòng)中。

通過(guò)問(wèn)題引發(fā)幼兒思索，符合大班幼兒的思維特點(diǎn)。大班幼兒理解力量強(qiáng)，因此在活動(dòng)設(shè)計(jì)上給幼兒供應(yīng)的內(nèi)容較多，但大多內(nèi)容孩子是有一些生活閱歷，只是閱歷不完整，知道的不夠全面，因此，盼望通過(guò)這個(gè)微課幫忙幼兒梳理他的已有閱歷，將愛(ài)護(hù)牙齒的多種方法遷移到自己的生活閱歷中，從自身做起，做一個(gè)愛(ài)笑小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)好自己的牙齒。

全國(guó)愛(ài)牙日主題班會(huì)的教案篇8

活動(dòng)目的：

一、了解有關(guān)牙齒的根本學(xué)問(wèn)，知道愛(ài)護(hù)牙齒的重要性。

二、幫忙學(xué)生熟悉牙齒的重要性，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，讓他們終身?yè)碛醒┌装部档难例X。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）學(xué)習(xí)護(hù)牙學(xué)問(wèn)

1、同學(xué)們，你們知道安康的牙齒有哪些特點(diǎn)嗎？

（指名說(shuō)：a、牙齒潔凈b、沒(méi)有蛀牙c、不會(huì)痛苦d、牙齦顏色正常e、沒(méi)有出血現(xiàn)象）

2、說(shuō)得不錯(cuò)，那怎樣才能愛(ài)護(hù)好牙齒呢？每個(gè)小組請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)。

學(xué)生1：早晚使用含氟牙膏刷牙。

學(xué)生2：定期進(jìn)展口腔檢查。

學(xué)生3：少吃甜品和含糖較高的飲料。

學(xué)生4：餐后零食后咀嚼無(wú)糖口香糖。

主持人女：這幾條就是全國(guó)萬(wàn)名牙醫(yī)共同推舉的護(hù)齒好方法。

（二）養(yǎng)成護(hù)牙好習(xí)慣

1、刷牙是很重要的護(hù)齒方法，怎樣刷牙才正確呢？請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)。

2、還要多吃對(duì)牙齒有利的食物，少吃或不吃對(duì)牙齒不利的食物。

3、小朋友，為了愛(ài)護(hù)牙齒，今后飲食方面我們可要留意啦。

4、讓我們一起來(lái)唱一唱《益達(dá)護(hù)齒歌》。

我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌，你有什么好的兒歌也可以來(lái)教。

每天早晚要刷牙，定期來(lái)把口腔查。

含鈣食品碗里夾，牙齒雪白人人夸！

全國(guó)愛(ài)牙日主題班會(huì)的教案篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解牙齒安康的標(biāo)準(zhǔn)，知道蛀牙的緣由。

2、懂得要愛(ài)惜自己的牙齒，養(yǎng)成4個(gè)護(hù)牙好習(xí)慣。

3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、積極的參加活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

活動(dòng)預(yù)備：

PPT活動(dòng)重點(diǎn)：懂得要愛(ài)惜自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。

活動(dòng)難點(diǎn)：

理解牙齒安康的標(biāo)準(zhǔn)，知道蛀牙的緣由。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1．教師：我們班的小朋友是不是特別喜愛(ài)猜謎語(yǔ)呀？

張教師今日請(qǐng)小朋友猜一個(gè)謎語(yǔ)，豎起你的小耳朵仔細(xì)的聽(tīng)，假如你猜出謎底，請(qǐng)你把你的小手舉起來(lái)。

小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，每天早起刷潔凈，結(jié)牢固實(shí)不愛(ài)壞（牙齒）

二、安康的牙齒的標(biāo)準(zhǔn)：

1．讓幼兒自己說(shuō)自己認(rèn)為安康的牙齒是什么樣的？

我們小朋友真棒，答案被你們猜出來(lái)了，是牙齒。關(guān)于牙齒的隱秘你知道多少呢？我現(xiàn)在來(lái)考考你們，好不好？

你們知道什么樣的牙齒是安康的嗎？（你認(rèn)為的）{請(qǐng)個(gè)別幼兒答復(fù)}

2．請(qǐng)牙博士為幼兒解答師：小朋友說(shuō)的都很有道理，但是你們說(shuō)的有的地方不全面，今日張教師請(qǐng)來(lái)了一位比擬有權(quán)威的牙醫(yī)來(lái)到我們幼兒園，我們先來(lái)熟悉一下吧，他就是牙博士，我們來(lái)用熱鬧的掌聲歡送歡送他，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)牙博士他認(rèn)為什么樣的牙齒才是安康的？

（1）牙齒潔凈

（2）沒(méi)有蛀牙

（3）不會(huì)痛苦

（4）牙齦顏色正常

（5）沒(méi)有出血2.請(qǐng)小朋友想想自己的牙齒是不是安康的師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友依據(jù)牙博士剛剛說(shuō)的那幾點(diǎn)，想一想你自己的牙齒是不是安康的？我請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的牙齒是安康的嗎？為什么不是安康的？

{請(qǐng)個(gè)別幼兒答復(fù)，引出蛀牙}

三、關(guān)于蛀牙的形成師:我們班有很多的小朋友的牙齒都不是安康的，有好多小朋友有蛀牙，可是你知道蛀牙是怎么形成的嗎？

{請(qǐng)個(gè)別幼兒答復(fù)，說(shuō)出自己的想法}

師：我們一起來(lái)看一看蛀牙是怎樣形成的？

{播放蛀牙形成視頻}

進(jìn)展總結(jié)：假如口腔不潔凈，牙齒外表會(huì)積累大量的細(xì)菌，細(xì)菌在食物中的糖的幫忙下，產(chǎn)生大量的酸，時(shí)間久了，酸對(duì)牙齒進(jìn)展破壞，造成齲洞，蛀牙就形成了。

四、探究解決蛀牙的方法師:你們都知道了蛀牙的緣由，可不行怕呀？那我們一起來(lái)想想方法，把這些細(xì)菌毀滅掉，你們來(lái)爭(zhēng)論一下，有哪些好的方法可以幫忙我們愛(ài)護(hù)牙齒？

{請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)}

師：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)牙博士是怎么告知我們小朋友的？

{播放護(hù)牙視頻}

師：小朋友們，你們想不想知道為什么吃完