幼兒園小班音樂教案《小魚》含反思_第1頁
幼兒園小班音樂教案《小魚》含反思_第2頁
幼兒園小班音樂教案《小魚》含反思_第3頁
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文檔簡介

幼兒園小班音樂教案《小魚》一、教學(xué)目標(biāo)能夠聽懂并模仿歌曲《小魚》的節(jié)奏和歌詞。能夠用舞蹈動作配合歌曲的節(jié)奏表現(xiàn)小魚游動的形態(tài)和動作。提高幼兒對音樂的感知和欣賞能力，拓展幼兒的語言表達(dá)和創(chuàng)意想象能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.歌曲《小魚》歌曲《小魚》小魚啊小魚游啊游游啊游旁邊還有小鳥飛過來飛過去小朋友也來玩歡呼嬉戲來來去去小魚啊小魚游啊游游啊游2.舞蹈動作小魚游泳的動作：雙手交叉于胸前，右手向前擺一個圓弧形，左手尾隨右手向前游；反之左手向前擺一個圓弧形，右手尾隨左手向前游。小鳥飛翔的動作：手臂伸直，手掌向下，向上揚(yáng)起，模仿小鳥飛翔的姿態(tài)。3.互動游戲讓幼兒自由發(fā)揮，模仿小魚游泳、小鳥飛翔的動作，也可加入“海草搖曳”、“岸邊捉小蟲”等內(nèi)容，激發(fā)幼兒的創(chuàng)意想象和語言表達(dá)能力。三、教學(xué)步驟1.欣賞教師播放歌曲《小魚》讓幼兒欣賞聽，指導(dǎo)幼兒理解歌曲的歌詞和節(jié)奏。2.學(xué)唱教師示范唱歌，讓幼兒模仿唱歌，重點(diǎn)講解和練習(xí)歌詞和節(jié)奏。3.舞蹈動作教師演示小魚游泳和小鳥飛翔的動作，讓幼兒模仿練習(xí)。4.整合教師指揮，讓幼兒配合歌曲的節(jié)奏，利用舞蹈動作表現(xiàn)小魚游泳和小鳥飛翔的形態(tài)和動作。5.互動游戲讓幼兒自由發(fā)揮，模仿小魚游泳、小鳥飛翔的動作，也可加入“海草搖曳”、“岸邊捉小蟲”等內(nèi)容。6.反思教師總結(jié)和反思本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和方法，回顧幼兒的表現(xiàn)和收獲，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。四、教學(xué)評估教師觀察幼兒在學(xué)唱、舞蹈動作、互動游戲等方面的表現(xiàn)和反應(yīng)，對幼兒的音樂感知、語言表達(dá)、創(chuàng)意想象等方面做出評估。五、拓展教師可在學(xué)習(xí)歌曲和舞蹈的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)意繪畫和手工活動，提高幼兒的創(chuàng)意想象和表現(xiàn)能力。如制作小魚、小鳥的手工制作，或是創(chuàng)作海底世界的畫作等。以上就是本節(jié)課的教案，小魚的形態(tài)和動作是本節(jié)課的重點(diǎn)，也是幼兒們喜歡的內(nèi)容。通過聽歌、學(xué)唱和舞蹈動作的練習(xí)，能夠拓展幼兒的語言表達(dá)和創(chuàng)意想象能力，提高幼兒對音樂的感知

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