高考作文的審題立意

高考作文的審題立意命題作文審題立意一、審清材料，捕捉有效信息。有些人只是在童年有過(guò)好奇心，有些人一生都能保持好奇心。質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、智慧、高尚、驚喜、快樂(lè)、煩惱、平庸……這中間的每個(gè)詞都有可能像影子一樣跟在好奇心的后面。作文題目“好奇心”“好奇心總是伴隨著美好童年”是暗示考生“寫(xiě)自己的生活”，這是記敘類文體的最佳切入角度；而“諸如成功、失敗、質(zhì)疑、平庸等等這些詞語(yǔ)與好奇心相關(guān)聯(lián)”這句話則暗示了考生要從思辨的角度展開(kāi)論證，這是寫(xiě)作議論類文體的最佳角度。同時(shí)，合起來(lái)看，則無(wú)論寫(xiě)記敘文還是議論文，都可以在“好奇心”與“成功、失敗、質(zhì)疑、平庸”等詞語(yǔ)的關(guān)系上做文章。這些有效信息，能夠使考生快速審題立意。二、審清題目類型，快速找準(zhǔn)立意。從形式上分：完全式命題作文和半命題作文；從題目性質(zhì)上分：觀點(diǎn)型——題目就是文章要表達(dá)的觀點(diǎn)，如《不要輕易說(shuō)“不”》等范圍型——題目提供的是一個(gè)觀點(diǎn)所屬的范圍，具體的觀點(diǎn)需要我們對(duì)論題進(jìn)行分析和切割，如《我說(shuō)90后》等寓意型——題目運(yùn)用比喻、象征等手法，既有表面的意義，更有隱含意義，如《我有一雙隱形的翅膀》等關(guān)系型——題目采用兩個(gè)或三個(gè)詞語(yǔ)，中間用間隔號(hào)或“與”“和”等詞連接，這幾個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)之間存在一定的關(guān)系，如《樹(shù)木·森林·氣候》等從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上分，則可分為三種：詞語(yǔ)式、短語(yǔ)式和句子式。“詞語(yǔ)式”，題目只是一個(gè)詞，所以在審題時(shí)常采用組詞造句法。《肩膀》，既可以實(shí)指，也可以虛指，屬于虛實(shí)兼?zhèn)涞男问健?shí)指時(shí)，可以在它前面添加必要的定語(yǔ)，如“父親的肩膀”，寫(xiě)一曲親情的頌歌；如果虛指，則要理清它的內(nèi)涵：①依靠；②承擔(dān)責(zé)任；③團(tuán)結(jié)協(xié)作；④基礎(chǔ)（如牛頓說(shuō)的“我能取得今天的成就，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀保！帮L(fēng)景”，可以是寫(xiě)實(shí)，也可以是修辭。

“短語(yǔ)式”題目，審題時(shí)可以采用“析詞法”。就是將題目的短語(yǔ)以詞為單位進(jìn)行劃分，然后對(duì)每個(gè)詞語(yǔ)逐一分析。短語(yǔ)有各種關(guān)系的短語(yǔ)，比如并列關(guān)系、偏正關(guān)系、動(dòng)賓關(guān)系、主謂關(guān)系、因果關(guān)系、條件關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等等。面對(duì)一個(gè)短語(yǔ)式命題，應(yīng)該先弄清楚它的類型，再根據(jù)這種類型的特點(diǎn)去分析。“詩(shī)意地生活”。這是一個(gè)偏正短語(yǔ)，重點(diǎn)在“詩(shī)意地”，而偏正短語(yǔ)的重點(diǎn)一般在修飾限制部分，即本題中的“詩(shī)意”二字。這就要結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)“詩(shī)意（生活）”的理解。必須注意，這里的“詩(shī)意”，更多的是指一種生活態(tài)度，一種健康而有文化的心理。“詩(shī)意地生活”就是一種和諧的生活，一種健康的心態(tài)，一種積極的人生追求。但是，現(xiàn)實(shí)生活中可能有諸多的煩惱，如何在這煩惱中提升自我，超越煩惱，在精神上獲得充分的自由，達(dá)到“詩(shī)意（地生活）”，就要花大氣力了?！霸⒁庑汀鳖}目，題目是比喻類比型或象征型的，就要做到比喻貼切，緊扣“類比點(diǎn)”，充分而深刻地揭示類比事物和所要說(shuō)明的道理之間的共同屬性，從中類推出其所蘊(yùn)含的共同道理。《必須跨過(guò)這道坎》，其中的“坎”當(dāng)然包含了比喻義，比喻義也比較好把握，如生活中的挫折、障礙、難關(guān)、逆境等；《鑰匙》，鑰匙的作用是開(kāi)鎖，一把鎖只有用一把合適的鑰匙才能夠打開(kāi)，我們可以把鎖看成是一系列的問(wèn)題，那么怎樣來(lái)解決這些問(wèn)題呢？就應(yīng)該找到合適的方式、方法、手段、途徑、策略等。只有這樣，才能解決問(wèn)題，打開(kāi)成功之門(mén)。那么，我們是不是可以認(rèn)為“鑰匙”是解決問(wèn)題開(kāi)啟成功之門(mén)的方式、方法、手段、途徑呢？方式有很多，比如信念、拼搏、奮斗、勤奮等。關(guān)于半命題作文，成敗的關(guān)鍵在于填補(bǔ)題目。“合”，要求所填補(bǔ)的字詞符合作文提示，填補(bǔ)后的作文題目和出題者的命題意圖不相矛盾.“真”，盡量選自己最熟悉的、感悟最深的內(nèi)容。“新”，盡量填補(bǔ)較為新穎的題目，讓你的作文“獨(dú)辟蹊徑”，令人“耳目一新”。“我渴望

”這個(gè)題目，可寫(xiě)“渴望理解”，突出表現(xiàn)平時(shí)許多人并不理解“我”，而我恰恰需要心靈上的溝通、交流，通過(guò)具體的、典型的事例寫(xiě)出“我”和他人是怎樣溝通交流，最后達(dá)到相互理解的；可寫(xiě)“渴望自由”，有感于沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使自己心身俱疲，渴望心性的放松、心靈的自由，反映出一個(gè)嚴(yán)肅的社會(huì)問(wèn)題；可寫(xiě)“渴望成功”“渴望成熟”“渴望旅行”“渴望自由地閱讀”“渴望老師的贊賞”，甚至可以獨(dú)辟蹊徑地選擇“渴望孤獨(dú)”“渴望貧困”等。三、弄清題目的限制因素，保證符合題意。每個(gè)題目都有限制性因素，在審題時(shí)，一定要揣摩題目的限制性因素是什么。審題時(shí)要做到“咬文嚼字”，特別要注意詞語(yǔ)包含的意義范圍以及空間限制、時(shí)間限制、人物限制、數(shù)量限制、修飾性限制、關(guān)系限制等。有的題目蘊(yùn)含了文章的主題，在審題時(shí)，我們要根據(jù)題目提供的信息，確定主題，而這個(gè)主題就是限制性因素。題目中蘊(yùn)含了主題，則要以之為中心；如果作文中沒(méi)有蘊(yùn)含主題則可自由立意。這樣才不至于在寫(xiě)作時(shí)偏離主題?！拔倚闹械母琛边@是一個(gè)偏正關(guān)系的短語(yǔ)，“歌”是中心語(yǔ)，“我”和“心中的”是兩個(gè)修飾性定語(yǔ)，對(duì)中心語(yǔ)起限定作用。“我”，意味著作文的必須寫(xiě)出自我，“用我的文字表現(xiàn)我的情感”，“我手寫(xiě)我心”。“心中的”，心底之歌是無(wú)聲的，可以唱給別人聽(tīng)，但最重要的是唱給自己聽(tīng)，難點(diǎn)在于它必須具有感人的真情與引發(fā)人們良知產(chǎn)生共鳴的事。“歌”，有兩層含義：一是實(shí)義的歌曲、歌聲，二是“歌”的比喻義，如“一個(gè)美好的愿望”“一種真摯的情感”“一段永恒的記憶”“一個(gè)感人的故事”等。不管按照哪一種含義立意，都能夠?qū)懗鼍实奈恼?。弄清了題目的內(nèi)涵，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)作文，選材范圍很廣，選擇余地較大。接下來(lái)就應(yīng)“化大為小”，即給“歌”一個(gè)準(zhǔn)確的、明晰的定位。不管寫(xiě)哪些歌，構(gòu)成歌的人或事都必須具備三方面特點(diǎn)：值得珍藏，真實(shí)感人，有一定震撼力。四、檢抓關(guān)濤鍵詞瘋，確伏定文離章重糞點(diǎn)?！瓣P(guān)喚鍵詞雄”可來(lái)以理緩解為逼“題蔬眼”灣。一考般來(lái)亂說(shuō)，論偏正轉(zhuǎn)短語(yǔ)班的題系目，射修飾愁限制柿性的杏詞語(yǔ)養(yǎng)體現(xiàn)火了題笨目的雷特殊褲要求房誠(chéng)，往乖往就賴是題良眼；矩動(dòng)賓重短語(yǔ)俘的題禍目，吐動(dòng)詞辭一般星是寫(xiě)慘作的叢重點(diǎn)幕所在辛，往雞往就肆是題罪眼；墾主謂鎖短語(yǔ)蔬的題映目，癢謂語(yǔ)洲部分彼常常卸是寫(xiě)貝作的序重點(diǎn)衡，也對(duì)就是嫂題眼務(wù)?！跋揞}眼隱”是僑題目輸?shù)撵`鞠魂，竿是題研目的礦核心倍，把儉握住月了“厘題眼仔”，閣也就爛把握支住了齊文章蜘的重懇點(diǎn)?！段覛J佩的一房誠(chéng)個(gè)人》《我喜歡的一凝個(gè)人》我有薪一雙隱形的翅籠膀【題目】以“點(diǎn)亮妖心燈”為西題，泡寫(xiě)一掛篇不丈少于80紡0字的裳文章豈。一是綠從修辭套角度入手誦分析承。壘“燈鄰”是格喻體朗，揀“燈昌”能辯夠蕩瘡滌黑邀暗，除帶來(lái)文光明碎。那集么，久凡是懶能起辮到“途燈”甲的作啄用事延物均片可理島解為劫“燈敬”的音本體——愛(ài)心類、親鑒情、野友情舍、信證念、摔理想摘、美撈好的抄品德床等。牛這樣層，就霞找到第了這演個(gè)題設(shè)目的零關(guān)鍵呈。二是悶從題目少的語(yǔ)慮法構(gòu)途成角度曠分析右?！耙秉c(diǎn)亮昌心燈醉”是酸一個(gè)螞動(dòng)賓酬關(guān)系畫(huà)的短亂語(yǔ)，底“婚點(diǎn)亮謀”意脅味著穩(wěn)現(xiàn)在裝我們鎖的心棋是暗填淡的鴉，生音活的岡天空陳籠罩得著陰頃霾，淚人生昆前行摩的道熔路一呈片迷蛾茫；牽“點(diǎn)上亮”絞更意荒味著彼文章壇要寫(xiě)籮出心巷靈從液灰暗酬變得鞠光亮柴，生煩活從座悲觀滋變得督樂(lè)觀憶，人撈生從給漫無(wú)咬目的幸到方室向明座確的通“變壇化”超過(guò)程絨，而勺實(shí)現(xiàn)誘這種班變化怨的因管素就務(wù)是那貨一盞鮮“心密燈”訪。三是從補(bǔ)盯充信盆息的伏方式蕩將題副目“梯化大偵為小屆”。我痕們可糾以按污照“伶誰(shuí)為度誰(shuí)點(diǎn)為亮心絨燈”花的模擋式補(bǔ)裂出信竊息——可以鹿寫(xiě)我灣為他逃人（忽同學(xué)薄、好訪友、閉親人旅）點(diǎn)策亮心陽(yáng)燈，唐可以污寫(xiě)他務(wù)人（無(wú)父母儉、老葵師、基朋友鳳）為賭我點(diǎn)澤亮心奮燈，展還可拐以寫(xiě)封我們燙（社劇會(huì)成伶員）洽為他勉人（啞社會(huì)配中的繼特殊野群體奸）點(diǎn)幅亮心各燈。鬼這樣真，立智意的盜角度泉確定嘆下來(lái)冤，就班可以浸集中迎筆力寶完成膨作文炭了。點(diǎn)亮愈心燈悲劇雀再次咽在福諒建南隔平上伸演，餡八個(gè)近鮮活心的生驅(qū)命瞬陷間倒最下了失，倒配在了清與他閥們素觸不相希干的惠歹徒悄的刀善下?？褚蠹t柄的血能灼燒觸著我吃們的儉眼睛鴉，也舌灼燒但著我耗們的末心。味當(dāng)社故會(huì)各到界將稍關(guān)愛(ài)序撫慰卸送給餓死去互的孩秧子的拿父母懸和受春傷的周孩子毅時(shí)，她當(dāng)媒頸體又局再長(zhǎng)權(quán)篇累堂牘追執(zhí)究一思個(gè)性縮慧格扭澤曲之壯人的困異常帽行為期時(shí)，輔我們婚是否返思考出更深喊層次淋的原乘因——如何蒙避免脈悲劇湖發(fā)生艷？生命才的天扛空布圓滿陰雁霾是連因?yàn)橘I(mǎi)心燈親的熄橡滅，糧人性千的喪草失是憑因?yàn)榉臒綦H熄滅縮慧后的擦絕望叔。與舟類似養(yǎng)于“蛋瘋狂盾公交尤車(chē)”鍋引發(fā)普的悲閥劇相豆照應(yīng)薦的，估是那翼些被演邊緣隱化的群群體油缺少斑及時(shí)晴的心天理疏涉導(dǎo)和自精神射求助勁。我環(huán)們總敵是將擋目光櫻投向澤每場(chǎng)帽悲劇挖的定趣位，賤總以描“精仆神病?！睘轭~由推赤卸社蕉會(huì)輿嘴論、紋網(wǎng)絡(luò)攪大眾妥、媒丈體甚宿至周皂圍親黎友的影責(zé)任員。我語(yǔ)們對(duì)顏這些長(zhǎng)喪心膽病狂蠅的歹茄徒咬池牙切竊齒，孝為那擠些無(wú)腥辜的樣生命攜感嘆詳哀傷袋，掬硬一捧追同情煮的淚紙。但漠是，爭(zhēng)我們端卻忽農(nóng)視了篩悲劇街的原患因在跟很大韻程度倘上是院一個(gè)勻人靈遞魂之貼燈、晨心靈碑之燈渡的熄泊滅。撓是的給，失非業(yè)打搏擊看僅似微寇不足博道，隊(duì)但當(dāng)脅社會(huì)枯的拒?chē)?guó)絕讓退心中攻布滿崗陰云選，鄰濤居的引嘲笑軋無(wú)情鈴地使斯心靈報(bào)墮入培冰窟抄，日南復(fù)一宏日的蠅精神諸壓力府和飽時(shí)受摧閃殘的年人格險(xiǎn)尊嚴(yán)鑼消失爸殆盡刊，一拒個(gè)人稼的悲兇劇便有蛻變米成一居個(gè)群謎體乃駝至整秀個(gè)社差會(huì)的斬悲劇爐。點(diǎn)亮炮那些敏被邊名緣化抖群體價(jià)的心它靈之落燈，傷點(diǎn)亮蠟的是眾重新坊開(kāi)始噸的生說(shuō)命之晌路，鄉(xiāng)豐完成箏的是襖一個(gè)禍孤獨(dú)膊靈魂腦的救藥贖；溝點(diǎn)亮炒的是翼社會(huì)愚的自冬覺(jué)與弓良知蒜的喚流醒，屢找到危的是似一個(gè)漁社會(huì)雙成熟肚理性巷的歸炊宿。債那些慌冷酷勢(shì)無(wú)情醫(yī)而咄藍(lán)咄逼堤人的東企業(yè)吸老板闊，在沾以各臺(tái)種冠狀冕堂鴨皇的退理由逐辭退捐曾出夾力效拾勞的助職工抹時(shí)，羊是否頃應(yīng)多刊一份儀安慰顆與理須解，且少一嚼分冷認(rèn)酷與俗漠視鈔？那范些“起事不學(xué)關(guān)己鼻，高模高掛鉆起”府的親較朋好度友，擇是否褲細(xì)心從察覺(jué)菌到了滿每一框個(gè)異戶常舉靈動(dòng)？恭是否破在生缺命最倚為灰歷暗的匠時(shí)候坊陪伴腸失意期之人李度過(guò)環(huán)艱難昆的日菜子？歸那些斥只為苗一己釀私利椅而將懸公眾池的心倡理健通康置膝于一粒旁的絮網(wǎng)絡(luò)鴿管理繁者，喪是否際想過(guò)侍巨額論利潤(rùn)棗背后巷浸潤(rùn)蔥了許誕多的耐血腥愈？虛碌擬的附暴力型場(chǎng)景盡會(huì)在悅瞬間師轉(zhuǎn)變貨為現(xiàn)史實(shí)的旱悲劇魯？那吧些逐慣漸失梨去道搜德底臺(tái)線的照社會(huì)雷輿論繡，是濱否理途性地碎思考提過(guò)“阿話語(yǔ)團(tuán)權(quán)”錫可以毅重燃泄希望仍，亦顛可引謹(jǐn)燃憤撇怒的悔大火愛(ài)？為撓處于勾心靈品困惑肚的人覆點(diǎn)亮稻心燈濟(jì)，是唇個(gè)人悅的行鉛為，滿更是族所有樣公民速的責(zé)曬任，北這是耍社會(huì)獲文明半的標(biāo)獎(jiǎng)志！點(diǎn)亮葬被邊猴緣化慌人物第的心添靈之茅燈，攏是一貌個(gè)群泳體對(duì)鴉一個(gè)時(shí)勢(shì)單臉力薄吃的個(gè)爪體的洗靈魂裝拯救丈，是逆對(duì)屢斗見(jiàn)不淚鮮的下惡性且事件勒的深標(biāo)刻反耐思，鉗是對(duì)亡當(dāng)今運(yùn)構(gòu)建飽和諧京社會(huì)盈的貢陜獻(xiàn)，拿是對(duì)摘一個(gè)祥民族心未來(lái)譯前景欲的負(fù)職責(zé)！我不熟想為蓄行惡顏者找釀尋借截口，顯開(kāi)脫險(xiǎn)責(zé)任鞭，我疼想讓個(gè)我們壇面對(duì)賭悲劇恢的這輔些“腥局外揪人”區(qū)反思?xì)v我們類的所細(xì)為。森憑借虧愛(ài)心柴、責(zé)隔任心份的接灶力，原我們?？梢钥荼苊鉅t悲劇常，我姑們可息以傳暮遞?；彝?，例亦可注在文怠明、倚友愛(ài)鑄、和沃諧的慚社會(huì)夫氛圍某中感部受春危風(fēng)、絕雨露鎮(zhèn)、溫破暖。點(diǎn)亮廁角落崇里的只那盞霜燈，臺(tái)讓我摔們有博勇氣嫌直面吹逆境滋，共冰同走勉過(guò)黑瀉暗，詳走向?qū)W光明艇。命意叮作文娘審題晝立意“材瞞料既位是審輩題的記第一載出發(fā)揭點(diǎn)，朽又是夕作文強(qiáng)符合神題意糠的終嫁極范育圍。詠”寫(xiě)有這貢句話錄可以票看出畜，正賣(mài)確審老讀材戒料，森是作榜文立迎意的譽(yù)關(guān)鍵承?！斑x準(zhǔn)伶角度”，查對(duì)審很題的窮要求貍更為薦嚴(yán)格想。首先糧弄清守命意榜作文辛的材拾料性糾質(zhì)，暴根據(jù)羅材料蹤蝶特點(diǎn)盛看可扔分為須兩類圍：一類驚是寓趴意材塑料——寓言葉故事永、哲確理詩(shī)系、名宰言警事句、搜有寓驗(yàn)意的翅漫畫(huà)堪等；易另一乖類是暴現(xiàn)實(shí)步類材氏料——社會(huì)常熱點(diǎn)墳、名劈燕人軼晝事、女新聞避素材丹等。一、棚整體商把握斷，抓介住材刑料重赴點(diǎn)。這是醋一則粥寓言擦故事綿，講染的是過(guò)鷹變倚雞的纏故事料。分解領(lǐng)材料兩中的沖各個(gè)杏要素。要屠素一辛：本桐是只玩鷹；狼要素觸二：默雞的富生活葛環(huán)境盆；要未素三釘：養(yǎng)班成了帝雞的毅習(xí)性育；要雖素四脫：變地成了鴿雞，勾過(guò)雞但一般炸的生呼活。再次議要辨愉析聯(lián)俗系，驚概括報(bào)其中房誠(chéng)蘊(yùn)涵集的事偽理。本是眨一只犯鷹，紛為什蛙么會(huì)吵變成榜一只哲雞？布原因家就是仆雞的芒生活吐環(huán)境偏使小噸鷹養(yǎng)由成了叉雞的嫌生活耳習(xí)性喪，迷須失了清自我挪，最眼后安賀心于憤做一置只雞目。如較果就浴此概羽括事侵理，洋當(dāng)然世可以腥作出高“環(huán)清境可安以改橫變?nèi)嘶@”的侮結(jié)論曠。但白是，團(tuán)這未扶免有谷些籠液統(tǒng)。獨(dú)進(jìn)一浮步探絕究，擦就會(huì)鄭發(fā)現(xiàn)鍛，對(duì)朋小鷹濾來(lái)說(shuō)畏，雞五的生備活環(huán)密境盡箱管舒牧適，愧卻是辨不利話的環(huán)要境，惱而小辱鷹并北沒(méi)有羨識(shí)別氧和抵或制的闊能力影，這嶼就勢(shì)慨必磨低掉它涉搏擊際長(zhǎng)空順的意快識(shí)，斥扼殺委它原承本具止有的談鷹的蛙潛質(zhì)換，造回成鷹合變雞房誠(chéng)的悲乘劇。腎所以幫，具贏體的特事理悅應(yīng)該徹是：不利鋸的環(huán)悼境可棒以將兔原本絲式具有誰(shuí)的潛妖質(zhì)扼麥殺掉產(chǎn)，造蘿成人盒生的室悲劇盲?！粳F(xiàn)實(shí)概類材莫料】材料皇一：稱重慶批某餐陳館招裹聘服遇務(wù)員簽，非依大專氧以上匪學(xué)歷尤不要揮。材料戲二：材北京簽?zāi)臣靾F(tuán)旗駱下十益三家閉企業(yè)服招聘恩從搓棍澡工靈、迎忽賓員鏈到總費(fèi)經(jīng)理奴助理標(biāo)的千恰余個(gè)稱崗位東，所吐有崗昌位對(duì)餅學(xué)生宅的學(xué)境歷要網(wǎng)求都灰是本匪科以口上。兩則始材料匹的共讀同點(diǎn)巴就是羞大學(xué)跨生就坐業(yè)問(wèn)美題，具這就饞意味報(bào)著作擾文的賓立意獄必須咱圍繞援這樣寇一個(gè)招角度湯來(lái)寫(xiě)票。整主體觀困照材惰料，論我們鏈可以孟確定賊以下猶立意案：轉(zhuǎn)涼變就尖業(yè)觀方念，遵從最快低處蹄做起涼，在梯基層屠積累水經(jīng)驗(yàn)郵；家阿庭、蠟政府肚培養(yǎng)檢一名欲大學(xué)趴生投金入巨磚大，疫這種涂做法擇就是登一種腿社會(huì)座資源軌的浪妄費(fèi)；講深層星分析崗造成抖這種狂情況瓣的原蓬因，圈從不掏同角旬度分里析改侄變這渾種現(xiàn)愉狀的業(yè)辦法瓣。二、借從抓憲關(guān)鍵擁句入逼手，羊?qū)ふ揖客黄坪薪嵌雀Z。有的朱材料壁為突疲出中塞心，憤有時(shí)母會(huì)在木材料源中設(shè)伴置關(guān)獎(jiǎng)鍵句季（開(kāi)欺頭句聽(tīng)、結(jié)牛尾句朝、對(duì)晚話句貞、結(jié)烘語(yǔ)句投），歉抓住碼這些鍋關(guān)鍵選句，矛就能騎把握順材料漏主旨觸，準(zhǔn)敞確理剪解材暴料，庸正確皇立意隨。巴西乎足球朋名將籠貝利唉在足本壇上待初露由鋒芒輕時(shí)，蜜一個(gè)帆記者債問(wèn)他丙：“培你哪箏一個(gè)駱球踢敞得最譽(yù)好？梅”他躁回答富說(shuō)：露“下慌一個(gè)匆！”博而當(dāng)炒他在賴足壇榴嶄露儀頭角布，已犧成為旱世界卡著名證球王尺，并閘踢進(jìn)夾一千姐多個(gè)竟球后訓(xùn)，記翁者又五問(wèn)道憶：“值你哪賤一個(gè)寬球踢建得最拍好？浸”他予仍然泥回答促：“酒下一程個(gè)！院”注意手貝利蓄先后角兩次耽回答籌“下貍一個(gè)掏”時(shí)撥所處椅的情沙景，端要抓內(nèi)住最翼關(guān)鍵事的句攜子“天下一享個(gè)！俱”思辜考，姜初露傍鋒芒與說(shuō)“姐下一加個(gè)”全，表羞現(xiàn)了抹他的足不滿符現(xiàn)狀丙；而貌第二巧次是秀在踢慨進(jìn)了圓一千童多個(gè)毅球，丑成為伏舉世爽聞名往的球母王之橡后說(shuō)引的，外這就瓶更表謝現(xiàn)了嗓他的喂永遠(yuǎn)附進(jìn)取栽，奮奴斗拼垮搏的量精神樹(shù)。抓少住這奏一點(diǎn)傷立意怖即可時(shí)。再看違這樣陽(yáng)一則程材料調(diào)：拳王宰阿里33歲那嚇年與丈挑戰(zhàn)覺(jué)者弗寧雷澤悔進(jìn)行擋第3次較桐量。熄在進(jìn)丙行到盡第14回合巧時(shí)，屆阿里瘦已筋驅(qū)疲力跡盡，塵幾乎慕再無(wú)稱絲毫言力氣付迎戰(zhàn)紫第15回合知了。當(dāng)然而號(hào)他拼回命堅(jiān)知持著凍，因肅為他魄心里療知道酒，對(duì)乘方肯梅定和鏟自己賠一樣北，如沾果在意精神域上壓旋倒對(duì)過(guò)方，牙就有同勝出訪的可狗能。午于是今他竭頸力保狗持堅(jiān)燥毅的衰表情短和永券不低遣頭的鈔氣勢(shì)病，雙腥目如梳電，身令弗貴雷澤團(tuán)不寒問(wèn)而栗它，以湯為阿養(yǎng)里還示存有黃旺盛慶的體剪力，勾阿里渠的教膚練發(fā)掃現(xiàn)弗成雷澤田已有狀放棄抖的念蕉頭，勒便使皮眼色頂暗示將阿里巨。阿漂里精部神一窩振，壞更加傲頑強(qiáng)芳地堅(jiān)殺持著燈，果唱然在皺關(guān)鍵馳時(shí)刻殊，對(duì)趣手認(rèn)鍬輸了囑。衛(wèi)調(diào)冕成其功的轟阿里碌還未叉走到臥擂臺(tái)郵中央別，便接眼前近一黑喇，雙壇腿無(wú)衫力地寨跪倒巾在地豈上。傳弗雷胳澤見(jiàn)朱此情全景，客如遭域雷擊肆，并睬為此增抱憾撿終生碎。根據(jù)慚材料山中的妙“拼惡命堅(jiān)道持”攏“精通神上襖壓倒幫對(duì)方侍”“蚊保持害堅(jiān)毅缸的表叼情和岡永不遙低頭灶的氣搶勢(shì)”尾“更義加頑壯強(qiáng)地滲堅(jiān)持代著”識(shí)等詞小句，攔可以傻有下擴(kuò)面的抄立意腫：“黑堅(jiān)持鉗就是扒勝利迫”，飾這是抹最簡(jiǎn)僵單的夠著想派，同拴時(shí)也怖容易航人云粉亦云鄙；“魚(yú)堅(jiān)持眠，便燭要在慮精神厘上壓錦倒對(duì)撞方(困難匯或敵爺人)”，“卷振作燙精神竄便能剪頑強(qiáng)亂堅(jiān)持逃”，殿這兩狠種立卷意便邪有點(diǎn)脹不簡(jiǎn)模單了依。三、罰從分系析材智料關(guān)襖涉的變對(duì)象量入手破，選趁擇不梢同的悼角度鏡。有兩科個(gè)人變，到文野外具去旅縣游，陡忽然推遇到包老虎煤。其伶中一搶個(gè)人促趕快過(guò)蹲在燥地上冤，換誕上運(yùn)贈(zèng)動(dòng)鞋軍。第大二個(gè)慮人問(wèn)賞他：喇“老蓄虎跑挽得比井人快驢，你岡換上格運(yùn)動(dòng)睡鞋有租什么孕用？黃”那凡人回糊答：咬“只極要我哀跑得店比你暈快，揭就行旬了?；肌庇诓笔菗Q蒙上運(yùn)她動(dòng)鞋熟就跑溫了。棉第二牢個(gè)人半迅速扶把鞋沒(méi)脫掉滅，爬付到了辮樹(shù)上梳去……關(guān)于姿這件榨事，凝許多賢人有眠不同翁的看灶法。堂有的挽人認(rèn)喘為，薪老虎政總會(huì)捏吃掉期一個(gè)過(guò)，每期個(gè)人伶都要軋有“件只要合我跑慢得比棋你快孝”的瞧在存岔理念車(chē)；有絨的人劑更加綿欣賞摧第二秋個(gè)人怒遇難母自救枕的應(yīng)議對(duì)策落略，蒙俗話紛說(shuō)“努發(fā)生蠢地震吩，砸郊死跑堂得快濤的”識(shí)；也購(gòu)有人鋸對(duì)這訓(xùn)兩個(gè)論人均匠持否忍定的必態(tài)度耕。這道傾作文排題的紛內(nèi)容引是并蠟列式陜，因散此可傲以從君如下含側(cè)面分和角盤(pán)度立日意作材文：勇從“禾換上仆運(yùn)動(dòng)花鞋跑稀掉的槐人”便的角門(mén)度：羅人要沸有競(jìng)吧爭(zhēng)意倉(cāng)識(shí)，配要比廉對(duì)手片優(yōu)秀銅一點(diǎn)撒，先匪下手乏者未紛必強(qiáng)紡，自球私不吸可取懶。從衫“脫南鞋爬皂樹(shù)的焰人”尖的角換度：多要有皺隨機(jī)努應(yīng)變旨的能樂(lè)力；完突破倚定勢(shì)嫁思維拜，換攏個(gè)角貌度思峰考問(wèn)者題；漠競(jìng)爭(zhēng)鎖中要跳善于灣運(yùn)用鑼策略散；面桃對(duì)困擁境，思要有?！白糟暰取笨岬闹枪蚧?。演從整巴個(gè)事銹件的咐角度晃：雙容贏才齡是贏棕，既勵(lì)要競(jìng)值爭(zhēng)也粒要合襯作，跑既要悼“他句救”升也要目“自獵救”金。有一絕老一男小兩酒個(gè)人歌同時(shí)揚(yáng)在沙錦漠里渠種胡蒜楊樹(shù)禮。年絨輕人瘋待樹(shù)胡苗成姥活以舒后，磚每隔柏三天參就要嫩來(lái)給喊它澆炕水，孕而老艙人一裕等到歸樹(shù)苗丸成活跑以后萬(wàn)，就誘來(lái)得辜很少潮；即隔使來(lái)逝了，史也只旬是把撓被風(fēng)暗刮倒跳的樹(shù)孔苗扶有一扶值，不錫澆一句點(diǎn)水步。轉(zhuǎn)觸眼幾怕年過(guò)斯去了接，胡齡楊樹(shù)烤都長(zhǎng)挎得很奏粗了黨。忽擴(kuò)然有沖一天頁(yè)刮起精了沙炕塵暴哲，第障二天拉風(fēng)停跟后，陰兩人舊驚訝軌地發(fā)唯現(xiàn)，熊年輕供人種采的胡受楊幾樣乎全荷被風(fēng)佳刮倒程了，閉有的帝甚至叉連根脹拔起蕉；而諸老人麗種的皮樹(shù)，而只是滿被風(fēng)礦吹折染了一吹些樹(shù)茫枝，殿吹掉升了一待些樹(shù)顯葉。陸年輕肉人很鋤詫異望，問(wèn)掀起原馬因，半老人羊道：臨“你淺經(jīng)常妖給樹(shù)看澆水書(shū)施肥藍(lán)，它擊的根惠就不賽往泥浴土深對(duì)處扎眉。如榮把樹(shù)靜載活劇以后拒就不漸去理即睬它痕，逼哭得它研們不香得不耍把自奇己的蜂根一邊直扎床到地抗底下與的泉挺源中游去。露有這弟么深趁的根陣，這糞些樹(shù)銹怎能旅輕易溉被風(fēng)咳刮倒嘗？”有一書(shū)老一天小兩怪個(gè)人恐同時(shí)餡在沙名漠里干種胡盈楊樹(shù)遭。年纖輕人擾待樹(shù)征苗成嫁活以漂后，鏟每隔姿三天因就要砌來(lái)給杜它澆黃水，貞而老乳人一慕等到滔樹(shù)苗周成活訓(xùn)以后傲，就洲來(lái)得路很少店；即勺使來(lái)呀了，鴿也只法是把岡被風(fēng)豎刮倒逗的樹(shù)檔苗扶琴一扶襪，不敏澆一胞點(diǎn)水府。轉(zhuǎn)撲眼幾熱年過(guò)鑒去了短，胡慮楊樹(shù)紹都長(zhǎng)面得很榆粗了費(fèi)。忽界然有蝕一天數(shù)刮起繼了沙寫(xiě)塵暴急，第守二天艦風(fēng)停易后，耐兩人驗(yàn)驚訝叛地發(fā)盡現(xiàn)，膛年輕涉人種待的胡塞楊幾園乎全饅被風(fēng)耗刮倒票了，珠有的融甚至留連根螺拔起緩；而拌老人亭種的君樹(shù)，抗只是匯被風(fēng)怪吹折剃了一欄些樹(shù)趨枝，找吹掉胖了一昌些樹(shù)販葉。占年輕夜人很此詫異綱，問(wèn)告起原童因，輸老人齡道：犧“你坑經(jīng)常忍給樹(shù)萄澆水安施肥濁，它局的根緣瑞就不嘉往泥室土深近處扎菌。如秀把樹(shù)宇載活劇以后擇就不夾去理帖睬它役，逼顫得它康們不防得不赴把自顫己的屋根一嗓直扎搖到地傘底下綁的泉私源中偶去。幅有這幼么深磨的根犁，這詞些樹(shù)翼怎能首輕易誓被風(fēng)錫刮倒桿？”材料宮涉及紗到“老阻人”建“年煉輕人扇”“鴉胡楊轟樹(shù)”等幾懲個(gè)對(duì)取象。從“猾老人尼種的彎胡楊踏在沙漿塵暴僚后無(wú)乞礙“經(jīng)這一紐奉點(diǎn)分蘋(píng)析，參可以繞得到漫這樣牌的結(jié)巾論：在子快女的長(zhǎng)教育竄、人劇才的壩培養(yǎng)療方面賭，一勉定要籍有科績(jī)學(xué)的核方法星、長(zhǎng)進(jìn)遠(yuǎn)的妄眼光。從凈“年符輕人某種的源胡楊若在沙嗚塵暴鋸后全當(dāng)被風(fēng)藥刮倒彩“這商一點(diǎn)靜分析定，可守以得份到這駁樣的用結(jié)論浪：一味散關(guān)心泡愛(ài)護(hù)悔有可應(yīng)能會(huì)孩貽誤若被關(guān)歐愛(ài)者劍的一置生。從“壘胡楊繪樹(shù)如芹何才旬能抵彼擋沙桶塵暴艇“這繡一點(diǎn)師上分示析，馳可以么得到豈這樣噸的結(jié)淋論：逆境袋成才招，順優(yōu)境可熟能會(huì)銹使生孔命變?cè)诘么嘀腥?，農(nóng)要夯距實(shí)基練礎(chǔ)。四、撓從分佳析原即因入難手，讀探究稻深刻館的立末意。任何叔事物小的產(chǎn)猴生、衛(wèi)變化被和發(fā)市展，屈都有浪其內(nèi)忙在或購(gòu)?fù)庠谡舻脑?。母因此肥，閱啊讀分塞析材飾料的壤因果過(guò)聯(lián)系箱，從舍原因恐切入偶立意滿，是態(tài)行之忍有效史的方鉆法。烏鴉丹因羨范慕老族鷹能右從山煩上俯霸沖下態(tài)來(lái)抓宏走小撤羊的張本領(lǐng)潤(rùn)，于壘是模期仿老訴鷹的榆俯沖膛姿勢(shì)稼拼命陪練習(xí)趁。一竹天，鵲烏鴉乳覺(jué)得康自己威練得竊很棒冤了，雕便哇依哇地態(tài)從樹(shù)仰上猛屬?zèng)_下門(mén)來(lái)，耍想抓材住山姻羊往歲上飛哨，可勿是它弟的身亦子太奪輕，追爪子嘩又被俘羊毛身纏住貢，無(wú)獨(dú)論怎腦樣拍鋤打翅廟膀也心飛不塵起來(lái)翠。結(jié)鄭果被搏牧羊袍人抓柴住了床。當(dāng)炮牧羊辨人的夫孩子潛問(wèn)這撕是什逼么鳥(niǎo)枯時(shí)，部牧羊用人說(shuō)祖：“斷這是移一只販忘記境自己兔叫什礎(chǔ)么的馬鳥(niǎo)。易”孩溜子摸醫(yī)著烏防鴉的其羽毛延說(shuō)：斬“它栽也很聰可愛(ài)討呀！瞇”烏鴉舊為什暈么抓醋山羊丘失敗盯？因奸為它數(shù)不顧濁自身矛條件凈（身居子太祝輕，穩(wěn)爪子貢不如沒(méi)老鷹遇鋒利喬），羊盲目捕模仿專老鷹獸，哪拉有不搖失敗余之理割？從哈原因窮入手促，可宇立意淹為：膽盲目妨模仿囑別人收，就展如東正施效德顰，政難免查遭致昂失敗刪。當(dāng)額然，跟也可蘇從小掌孩稱爬贊烏年鴉“須它也勉很可勸愛(ài)啊訪！”訓(xùn)分析仿原因播立意六。因寇為它渠不甘探心做吵一只蛋普通殿的烏育鴉，態(tài)它要例超越遙，它母敢于哥挑戰(zhàn)豬，勇客氣可扭嘉！港從此甜處立悉意，找更容悼易寫(xiě)援出新拼意。一個(gè)頂人有百一張物出色童的由承黑檀皮木制疫成的評(píng)弓。晚他用押這張深弓射眨的又朝遠(yuǎn)又綢準(zhǔn)，偷因此義非常戚珍惜便它。加有一逮次，細(xì)他仔憐細(xì)觀率察它我時(shí)，政說(shuō)道仗：“柳你稍石微有拜些笨押重！蘆外觀臺(tái)毫不諸出色下，真香可惜減！——不過(guò)題這是舟可以留補(bǔ)救六的！腸”他扔思忖圍：“格我去事請(qǐng)最壓優(yōu)秀藏的藝忌術(shù)家唐在弓附上雕極一些刮圖畫(huà)霸?！比逃谑禽d他請(qǐng)吊藝術(shù)次家在協(xié)弓上嬌雕了岸一幅擔(dān)完整車(chē)的行套獵圖釣?！斑€家有什在么比蹦一幅程行獵烈圖更租適合稿這張翠弓的童呢！租”這秒個(gè)人咳充滿暮了喜天悅，嬸“你摸正應(yīng)腰配有級(jí)這種稼裝飾令，我確親愛(ài)普的弓網(wǎng)！”焦說(shuō)著袍，他尤就試峽了試阻；他圾拉緊余了弓浮，弓賢卻斷勻了。弓為盤(pán)什么行會(huì)斷渠？原哈因在拉于獵茅人完求全根苦據(jù)個(gè)康人喜捷好、凝過(guò)分凝看中誤了弓維的外嫂表。拼因此凡，可淹得出大這樣墾的立比意：曠人們半往往薦憑自階己的碧主觀另好惡嫌來(lái)判離斷或第行動(dòng)框，結(jié)仆果卻禾往往饑適得儲(chǔ)其反諸；重麗外表菌而輕御內(nèi)在極，將廉會(huì)貽苦害無(wú)生窮；錯(cuò)任何膨事物價(jià)都會(huì)籌有殘疏缺，科不必傻事事寬苛求體完美貍。五、及從辨墻明關(guān)熄系入稻手，斯選擇洪具有突思辨偏性的哭角度桐。任何馬事物隨是相對(duì)互聯(lián)優(yōu)系的馬。事餐物間悟的關(guān)虛系主議要有小依存胖關(guān)系欲（如第學(xué)與際問(wèn)）悉、主泡次關(guān)練系（儲(chǔ)如奉龍獻(xiàn)與霸索取氧）、李取舍爐關(guān)系變（如咽自卑幅與自桑強(qiáng)）鑄和條概件關(guān)噸系（棚如繼澡承與凍創(chuàng)新祥）等株。辨魯明這乒些關(guān)窯系，倆有利筐于立妹意構(gòu)詠思作燃文。古時(shí)損候，閣有一扛?jìng)€(gè)人壩捕鳥(niǎo)廢，他逐一面集讓人玩趕鳥(niǎo)咽入網(wǎng)怖，一犧面拉強(qiáng)開(kāi)網(wǎng)折攔住營(yíng)鳥(niǎo)的異去路染，結(jié)膚果只財(cái)有一呈個(gè)網(wǎng)辛眼上遞掛住姓了一脊只鳥(niǎo)粱。于啊是，井他覺(jué)擋得用然這么愿多網(wǎng)線眼純集屬多鴨余。斤從此添，他露只用領(lǐng)一個(gè)存網(wǎng)眼謎制成石的套謝來(lái)捕母鳥(niǎo)。枝此后縮慧，他廚再也叔沒(méi)有提捉到宏鳥(niǎo)。一個(gè)繞網(wǎng)眼幕和一柱面王工到底挎是什游么關(guān)費(fèi)系呢請(qǐng)？個(gè)牛體和宴集體斯（群兼體）木之間那的關(guān)毫系。啄那么踢，就噸可有緒以下斃角度割：闡頌述個(gè)賤人和哪集體賤的關(guān)虛系，仁個(gè)體僑融于哥群體流之中攻才能雷發(fā)揮撇作用盆，群步體的喊優(yōu)勢(shì)稠更有高利于幸個(gè)體巡壽的發(fā)撥展。軍個(gè)人賭的成私功與委群體氏的作諒用是鮮分不扶開(kāi)的興，不否能片用面強(qiáng)約調(diào)個(gè)塊體。敬在實(shí)饅際工依作中器協(xié)調(diào)亮關(guān)系竟，鼓遇勵(lì)個(gè)冰體的業(yè)發(fā)展斧。美國(guó)腰阿拉見(jiàn)斯加盾州涅撐利斯飛自然廊保護(hù)慮區(qū)內(nèi)如，曾畝發(fā)生欠過(guò)引長(zhǎng)狼逐矮鹿的敏故事師。原持先人咸們?yōu)榱P了保殼護(hù)鹿返而把岸當(dāng)?shù)乜嗟睦球T消滅榮了，圈于是窩，鹿儉沒(méi)有游了天烈敵，啄終日腳無(wú)憂擾無(wú)慮題地飽番食于壘林中寺。十唐幾年咸后，往鹿群卻由四紐奉百只迅發(fā)展薦到四麗萬(wàn)只想。然似而鹿挪的體駛態(tài)愚贊笨，鳥(niǎo)失去慢了昔瘦日的艱靈秀藍(lán)。植親物也喘因鹿臣的迅檔速繁雄殖和討踐踏瘡而凋慈零了丈。鹿選由于晝?nèi)狈Ω瘸浞中值氖畴p物以傷及安無(wú)逸少遇動(dòng)所干帶來(lái)訓(xùn)的體躁質(zhì)衰飄弱而合大批嗓死亡首。于配是人墾們?cè)購(gòu)R次把世狼請(qǐng)幕進(jìn)來(lái)段，鹿搭有奮悲力奔棒跑了冊(cè)，保阿護(hù)區(qū)謊恢復(fù)糠了昔丑日的冤勃勃條生機(jī)野。從材都料中糞看，爹鹿和留狼的澇關(guān)系蒙，鹿哨和周曠圍環(huán)制境的析關(guān)系達(dá)，是徹相互訴依存集的關(guān)初系。序只有錘狼和懸鹿共假處，訓(xùn)相克弄相生旦，才環(huán)能保隔證它游們不卷失本拖性，船維持肉自然堵界的掉生態(tài)艇平衡修。據(jù)默此可兩立意粗為：生態(tài)靠平衡可是自胞然界抱的規(guī)敢律，仗人類革亦如鼻此，名自然都規(guī)律府不可呼違。從尺鹿和旗周?chē){自然若生活叔環(huán)境壘的關(guān)蛇系看沈，鹿穩(wěn)沒(méi)有棍了狼殖這樣閱的天逮敵，螞生活率太安例逸、黎舒適謝，于苗是體太態(tài)愚辱笨；草后來(lái)指又有吉了狼厚的介源入，作鹿因圓躲避撕狼的班捕食散而奮山力奔及跑，子終于母又恢脊復(fù)了顏生機(jī)巨?？赏靡?jiàn)生于禍憂患趨，死競(jìng)于安禿樂(lè)。閱讀賴下面捧的材四料，境根據(jù)夢(mèng)要求極作文厭。據(jù)說(shuō)遲只有東兩種久動(dòng)物寬能到沃達(dá)金側(cè)字塔鹿的頂宴端，莊一是秀老鷹額，一濱是蝸箱牛。傘鷹靠授的是躁一雙療能飛弓翔的瞇翅膀恥，蝸溜?？繚h的是好永不日停息老的執(zhí)患著精故神和獅厚重襲的殼億。要求謙選擇驢一個(gè)啦角度傘構(gòu)思場(chǎng)作文夠，自叛主確飛定立杠意，衫確定駛文體驅(qū)，確甩定標(biāo)伐題；烘不要幫脫離鴿材料霸內(nèi)容群及含怒意的辱范圍僵作文蛇，不少要套肚作，家不得躬抄襲宜。審讀說(shuō)材料“據(jù)抽說(shuō)只豈有兩賺種動(dòng)士物能濕到達(dá)怒金字匯塔的池頂端庭”中禍“到達(dá)啄金字宜塔的泄頂端”可梁理解滿為“胳實(shí)現(xiàn)孩人生口理想截”“直達(dá)到贈(zèng)成功耕境界柜”“竭攀登尤人生揭高峰佩”等甲“成功餐因素”?！苞楅g靠的方是一化雙能百飛翔貧的翅輕膀，盾蝸牛怖靠的納是永腥不停盒息的甘執(zhí)著中精神粒和厚死重的顏殼。嘆”“翅凍膀”率可以棉理解躺為“適天賦高”；錄“永屋不停幕息的欲執(zhí)著泳精神且”很琴好理微解；激“厚諸重的也殼”希的作嶼用是家保護(hù)男、維寬持平聰衡、征生活碗負(fù)擔(dān)細(xì)等。立意冒角度從“怠鷹”艱的角茂度：麻人應(yīng)懷該善源于發(fā)犯現(xiàn)自朝己的辭潛能澆，并縫將其拳發(fā)揮臘至極明致。從“推蝸牛擇”的微角度紡：永現(xiàn)不停慶息的笨執(zhí)著艷精神佳是成合功的揪關(guān)鍵唉；要習(xí)達(dá)到顯人生館的高匠峰，躍就該妖有“纏愈挫影愈勇哄”、否永不嫁言棄雕的精章神。從兩垮者結(jié)僚合的長(zhǎng)角度巨：要胸想成摟功，主既要巨善于禿發(fā)展偶自己廚的長(zhǎng)復(fù)處，混又要紡有堅(jiān)項(xiàng)持不她懈的衣精神出。話題淡作文荒審題篩立意一、勝看類纖型。1．概抗念類祝。即給拳出的賞話題它是一戚個(gè)詞更或偏逆正短波語(yǔ)。疑橋、強(qiáng)網(wǎng)、貼雜、擾生命比、財(cái)右富、糖風(fēng)景甩、尊孔嚴(yán)、赴成熟寧、善溫良、盤(pán)誠(chéng)信背、包阻容、事家庭叢教育級(jí)、心役靈的軍選擇蹲、大戶自然競(jìng)的魅長(zhǎng)力、槍水的挑聯(lián)想厘等。2．判耀斷類賓。為邏資輯上雪的判這斷而鳳非判惠斷句革。如臉答案抵是豐猶富多元彩的恢、戰(zhàn)瞇勝脆戰(zhàn)弱、穗生活暗是一呆本打喘開(kāi)的欲書(shū)、論給心劈燕靈美鍵容、打走出溪困境緣瑞等。3．關(guān)篩系類哪。如本油與末鞭、利順與弊擇、繼槳承與昏創(chuàng)新蘋(píng)、相條信自紫己與愈聽(tīng)取宮他人中的意鵝見(jiàn)、很語(yǔ)言歌與溝襖通、言水的盡靈動(dòng)字，山淋的沉嶼穩(wěn)、丑自負(fù)?自信?自強(qiáng)泡、感白情的悠親疏辜與對(duì)爹事物挎的認(rèn)它知等最。4．疑臂問(wèn)類且。即話飲題是沾一個(gè)除疑問(wèn)吼句，瓦或暗青含了迷疑問(wèn)溉在里廊面。鄰如生團(tuán)活告揭訴我避、高舟三意竟味著祝什么葡？與陵對(duì)蹦話（免高山饑、大橋海、雪沙漠兇、草擾原、丸森林收、大索地、磚藍(lán)天御）等舟。二、券審構(gòu)沉成。一個(gè)洞完整辰的話糠題作利文題缺目，低包括濾四個(gè)腥部分或：背販景材社料、今寫(xiě)作現(xiàn)提示形語(yǔ)、少話題惕、要孔求或愁注意救事項(xiàng)津。1．背逗景材替料。寓言糧故事脾、名會(huì)人軼舅事、惜古今侄趣聞添、古勁今詩(shī)饑歌、猴哲理第名言玻、漫限畫(huà)圖情表等2．寫(xiě)偽作提也示語(yǔ)去。有的新題目良有，巨有的般沒(méi)有臘。提渡示寫(xiě)冤作角涉度，貞提示秧文體撫，提眉示立派意的吳范圍換等，成一般舌來(lái)講炕，提素示語(yǔ)青中有磁許多京限制續(xù)性成柔分。3．話經(jīng)題。引號(hào)抬內(nèi)的罵內(nèi)容禍。4．要欲求或址注意壺事項(xiàng)切。一般謙有4—?dú)w5條。三、犬選方更法。（一治）化慮大為廟小1．限害制法富。在話主題前萄面、壇后面寨或中與間加搭上必刻要的斧修飾蘋(píng)或限剩制成沙分，衰使話算題范橋圍縮恐小，扛筆力龜集中旅。如“突獲破桎訪梏”這個(gè)員話題胃，可聚解讀毒為“問(wèn)突破織什么昌桎梏濟(jì)”，含從歷膛史上蠟看，愚衛(wèi)國(guó)扛人商塔鞅在鍛秦國(guó)弦實(shí)行娛變法霸，突宣破了瓜奴隸弱社會(huì)溫落后緊生產(chǎn)塞關(guān)系咸的桎栽梏，興促進(jìn)天了秦作國(guó)的安封建隔化進(jìn)澆步，否從而穩(wěn)為強(qiáng)脂秦統(tǒng)累一中隊(duì)國(guó)奠冬定了嶼物質(zhì)黨基礎(chǔ)密。在脈文藝海領(lǐng)域腳，宋流人蘇乘軾對(duì)磚詞風(fēng)降的革澡新，話突破最了艷喜詞小惡道的慕桎梏險(xiǎn)，開(kāi)怕創(chuàng)了路豪放凡的新鏡風(fēng)格秩。上圍世紀(jì)杯五四凍運(yùn)動(dòng)目前后刑的新飼文化脊運(yùn)動(dòng)設(shè)，更邪是空抓前地圖突破壺了時(shí)緣瑞世時(shí)賽人多枕方面似的桎閉梏，督如同吧一枚嫂思想禮的炸續(xù)彈，什響震富那個(gè)京風(fēng)起帥云涌鞋的時(shí)擁代。如“滋肺味”這個(gè)央話題潔，可典以用電在話哀題前添添加固內(nèi)容獻(xiàn)的方討式縮朱小話徑題范教圍。職獨(dú)處四的滋俯味，姐追求御一份蛇心靈阿的寧武靜，析完成雷一次拘對(duì)生靜活的烏反觀賊。失岡敗的沙滋味源，講機(jī)述一較個(gè)自包己親抬歷的睛關(guān)于拜失敗忌的故晉事，雖寫(xiě)出貿(mào)感悟第。茶疑的滋塌味，培品出燃茶中杰人生個(gè)。2．置團(tuán)疑法養(yǎng)。置疑妨法就宏是用猶設(shè)疑碎的方勢(shì)式把芽話題銅縮小腿，同斃時(shí)引挨起對(duì)閣話題栗內(nèi)容映的思?？?，亮使文狐章內(nèi)耍容和刮主題北更深乳刻。如“緊選擇抽”這項(xiàng)個(gè)話貴題，巖“選較擇的防標(biāo)準(zhǔn)臘是什兇么？幟”“申怎樣魔選擇藥？”終“他散的選迫擇有赤什么政意義培或給喊人們懼什么凡啟示諒？”休等，擺通過(guò)伶置疑怎，對(duì)壘話題親的理傻解就遞會(huì)更教透徹況，文濫章的楚立意俘也就繩容易糞確定惑了。3．聯(lián)壞想法掠。話題竟“善良”，旺圍繞魚(yú)這個(gè)貴話題真可以致從下伯面幾評(píng)個(gè)方姓面進(jìn)而行聯(lián)多想。正向把聯(lián)想——園“善良耕有什賞么意醒義？捧”“爹為什定么善韻良是懂人的塌本性岡？”博“怎耕樣養(yǎng)忠成善呼良的土品德吃？”淘等。反向劣聯(lián)想——伐“人不癥善良貿(mào)有什粗么危晚害？射”“滋不善般良的寶人在末人們事心目池中是騰怎樣拆的形教象？熱”“痰善良繳在當(dāng)揮今社流會(huì)中框還重燭要嗎手？”附等。橫向晃聯(lián)想——鼠“周?chē)サ睦洗顜?、添同學(xué)首、親連戚、惰朋友裳是怎蜓樣展敬示善投良美粒德的民？在踐他們拜身上苦是否點(diǎn)發(fā)生蝕過(guò)令虧人感臘動(dòng)的拌故事把？”草“在轉(zhuǎn)別的稀班級(jí)其、學(xué)虛校、字部門(mén)愧、外岔省市若乃至等外國(guó)俗有沒(méi)療有值砌得訴請(qǐng)諸文織字的矮關(guān)于穴善良鄉(xiāng)豐的故農(nóng)事？駛”等踐。縱向咳聯(lián)想——煙“善良惡是我孟們中扯華民拼族的高傳統(tǒng)鋪美德賢”“慚歷史首上有喂哪些維關(guān)于喝善良瘡的美踢談？督”“獨(dú)自古脂以來(lái)愁有哪貍些關(guān)待于善儉良的他名言神警句伐值得介我們爹深思域和借收鑒的戒？”鑼等。（二析）化數(shù)抽象遣為具勉體話題捏作文鉗確立段的主壩題往悟往是絨抽象非的，乖在動(dòng)專筆寫(xiě)放作之講前，季還必嶺須把較它變慚成具幻玉體的束、可挑依托旨的人減、事妥或物跌。圍傍繞話堵題，性自己蛾對(duì)生育活的活感受開(kāi)、認(rèn)膀識(shí)、竟觀點(diǎn)泄或主憑張，棗必須構(gòu)通過(guò)傍具體由的人仁、事預(yù)或物喪，把剃它生尖動(dòng)形磚象地孩表現(xiàn)熱出來(lái)距。如準(zhǔn)“心予靈的刑選擇鍛”，鎮(zhèn)選擇蹄什么膝，舍恢棄什換么，煮體現(xiàn)廚的是篩一種蜓價(jià)值董觀人傷生觀筒，觀斬念的斥東西宴是抽棵象的瓣，要無(wú)表現(xiàn)但它，膀離不辯開(kāi)具異體的塔人物渣和事纖件的芒描寫(xiě)述。這含在中寧學(xué)語(yǔ)瞇文教縣材中或有許宜多名印篇值薯得我繩們借城鑒，灣在《白楊袋禮贊》中，陰北方容民族稈不屈伐的抗升爭(zhēng)精榮神，布茅盾曲通過(guò)封白楊柜形象烤的刻泥畫(huà)來(lái)新表現(xiàn)衫；在《荔枝惹蜜》中，慨勞動(dòng)泡人民脹辛勤潤(rùn)勞動(dòng)澡，釀雷造美境好生造活的般品質(zhì)佩，楊策朔通抓過(guò)蜜慕蜂的嗚形象儲(chǔ)展示姿出來(lái)巡壽；在《拿來(lái)時(shí)主義》一文異中，乘如何眼正確構(gòu)對(duì)待腿中外既文化礎(chǔ)遺產(chǎn)退，魯私迅用匹一所園大宅象子作溪比喻鏟，在葬嬉笑浪怒罵輸中綴跑句成浮文。削如此睜種種毯，不派一而滴足。（三替）辨賠證地馬看問(wèn)梁題?！案猩媲橛H嗓疏”宰與“拆對(duì)事各物的嶼認(rèn)知陶”兩聰者之嶺間的極相互教關(guān)系芳無(wú)外同乎下直面幾首種情逆況：1．“垂感情侄親近雁”影迎響“殊對(duì)事痕物的忍認(rèn)知搬”。姜一些息父母聯(lián)長(zhǎng)輩妨因?yàn)闉⒛鐞?ài)榜子女臨，對(duì)雁子女源身上鹽的毛草病、們錯(cuò)誤袖熟視握無(wú)睹窮放任到自流鋪，有靈的甚骨至袒報(bào)護(hù)包借庇子腿女的哭犯罪秧行為釘，最頓終貽傻誤斷雞送子印女的斯前途奸，這月在生憂活中瞇不乏屬少見(jiàn)襯。2．“粉感情犬親近蓄”有攪?yán)谔俊皩?duì)座事物貢的認(rèn)撈知”宰。正麥因?yàn)榭啤案械┣橛H聲近”持，愛(ài)公之愈次深，癥關(guān)之飲愈切唇，對(duì)策對(duì)方零的問(wèn)餡題明辣察秋幣毫，箏出于豎愛(ài)心啊，出顧于親倆情，犁督促品對(duì)方唱改正不問(wèn)題椅的心似情就勺更為好急切坑，那身些懂精得真扎愛(ài)有侮理智槳的父王母師傷長(zhǎng)正蘇是這理樣做巖的。3．“牌感情沖疏遠(yuǎn)熔”影侍響“卻對(duì)事雄物的池認(rèn)知楚”。智因?yàn)楣胃星槭凼柽h(yuǎn)換，了東解少扎，關(guān)吉注少曉，對(duì)傳事物維的認(rèn)情知自脅然有熊限。4．“娃感情紹疏遠(yuǎn)稻”有娛利于席“對(duì)暖事物稼的認(rèn)羨知”吉。由涉于感搞情疏蛋遠(yuǎn)，破不會(huì)質(zhì)為情伐所困近，了望無(wú)牽席掛，危從外命人的洽角度桶看待緞問(wèn)題鋒，頭念腦清白醒，納對(duì)事尋物的鏡認(rèn)識(shí)溜自然禽會(huì)有非獨(dú)到批之處支。猶安如常億言道鮮：“叔當(dāng)局蝦者迷碼，旁哨觀者分清”鋪。5．綜蓬合上殿述四垮種觀鄭點(diǎn)，淚演繹拋出第繭五種委觀點(diǎn)凳，即貧“感德情親庸疏”禾與“現(xiàn)對(duì)事管物的鋸認(rèn)知芒”這值兩者顆之間稱的關(guān)固系不巴是絕怪對(duì)的塌，而盒是相娃對(duì)的范，隨芬著對(duì)火象和騾事物譯本身阿性質(zhì)陶的不蠻同，矛有著崖不同園的結(jié)縣論，普不可占一概綠而論落。四、衡巧擬字題。話題廚作文焦的擬患題十改分重完要，疏因?yàn)轼B(niǎo)出色涼的題蹦目是尿一篇工文章乒的“繩形象販大使五”，撞俗話縱說(shuō)：簽“題籍好一燃半文拔”。鋒醒目悟的標(biāo)縱題能孕起先懂聲奪躺人之董效。油但是始在實(shí)介際寫(xiě)珍作中纏，話性題作瘦文的堡擬題炎卻存燒在以云下幾供個(gè)誤給區(qū)：1．照蘿搬話肅題。話題砌作文晴一般仿都不登規(guī)定母題目乒，只變給一胳個(gè)話金題。百因此還，在扭寫(xiě)作食時(shí)，低就需零要考釀生自鉆己依擠據(jù)話映題材晝料和穿自己奸選材價(jià)的特至點(diǎn)自衣擬題襲目?？辉掝}而作文景把擬混題的逮機(jī)會(huì)彈留給健考生顧，意富在讓礎(chǔ)考生賤盡情雁發(fā)揮廈自己跑的個(gè)佛性。偵可是史有的捎考生吧卻主鄉(xiāng)豐動(dòng)放污棄展傷示自替己風(fēng)火采的南機(jī)會(huì)霞，將寶話題鍬本身原設(shè)置徹為題漿目。元實(shí)際剝上，襯拿話寇題作傭題目尊，是衰不符依合“咽自擬晌題目摧”的該要求療的。2．題餓目老餃套。那些易匠心晴獨(dú)運(yùn)品、令涉人耳門(mén)目一博新的悅新題乞妙題亡，往蹤蝶往能職得到向閱卷洽老師隙的青范睞；怪而自治己讀剖起來(lái)仔都覺(jué)篩得老儀套、旨平淡旬無(wú)奇班，陳喘詞濫鈔調(diào)式芳的題置目，啊是不移能引咬起閱第卷老郊師的缸注意聾的。3．題箱文不雖合。話題雄作文社需要切題目共與文蛙章的無(wú)文體挑相統(tǒng)害一，為但有亮的考峽生一井味求眠新求驗(yàn)奇，殊以致芽所擬砍的題遼目與增文章綠內(nèi)容映不一至致，糕這樣膜的題沙目不析但無(wú)躁益，立反而眠有害晉。話題高作文釘擬題友的應(yīng)滋遵循詞下列巴原則屠：1．題蓄目宜伙“大妥題小胞作”獅，“浸小”站即指勒切入醒口以頑窄小蔽為好走，便劉于寫(xiě)謙深寫(xiě)爬透，津?qū)懗龊铺攸c(diǎn)復(fù)。考童生要疤準(zhǔn)確炎地領(lǐng)解悟材消料和蠅話題終的內(nèi)僅涵，你明確翼中心受，選紹好角牙度，諒化虛械為實(shí)立，把凳原話裁題寬靈泛的球大范厘圍變舉為一闖個(gè)具顏體的賄小范案圍，但把大撕題目戀變?yōu)闅庑?/p>