用科學探究的方法解決生活中的問題_第1頁
用科學探究的方法解決生活中的問題_第2頁
用科學探究的方法解決生活中的問題_第3頁
用科學探究的方法解決生活中的問題_第4頁
用科學探究的方法解決生活中的問題_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

關于用科學探究的方法解決生活中的問題第1頁，講稿共7頁，2023年5月2日，星期三建立猜想和假設收集事實證據(jù)交流科學探究的基本過程提出問題制定計劃設計實驗檢驗假設第2頁，講稿共7頁，2023年5月2日，星期三燈泡的探究根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和知識，小明提出了許多引起電燈熄滅的原因：可能是整個小區(qū)停電了；可能是自己家里的保險絲燒斷了；可能是燈絲斷了．．．例子：一天晚上，小明在房間里看書，忽然，懸掛在天花板上的電燈熄滅了。電燈為什么會熄滅？究竟是哪一種原因引起電燈熄滅的呢？這是需要找出證據(jù)來證明的。第3頁，講稿共7頁，2023年5月2日，星期三１、小區(qū)可能停電了。證明：推開窗戶，發(fā)現(xiàn)其他樓層都亮著燈。結論１：小區(qū)沒停電，問題出在自己家里。２、保險絲可能燒斷了。證明：走到另一個房間，打開開關，電燈亮了結論２：保險絲沒斷，問題出在燈炮上３、可能接觸不良。證明：擰動燈泡，發(fā)現(xiàn)電燈仍然不亮。結論３：接觸沒問題，問題出在燈泡上。４、燈泡可能壞了。證明：換了一個新燈泡，燈亮了。結論４：燈泡壞了。第4頁，講稿共7頁，2023年5月2日，星期三小明思考：為什么燈泡壞了？他仔細觀察了燈泡，發(fā)現(xiàn)燈絲斷了。爸爸告訴他：燈泡通電后，燈絲會發(fā)熱，如果這時燈泡晃動時，燈絲就很容易斷裂；另外燈泡使用時間長，燈絲會變細，也容易斷裂。小明終于明白電燈熄滅的原因。第5頁，講稿共7頁，2023年5月2日，星期三盒子里面裝了什么呢？有沒有信心利用科學的過程找出“最好的”答案?黑盒實驗：第6頁，講稿共7頁，2023年5月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論