高考歷史問答題解題技巧

歷史問答題類型指導敘述型問答題

要求考生歸納和綜合歷史事件的過程或歷史人物的主要活動。特點：敘述題的特點是“敘述”。要求考生對歷史事件、歷史現(xiàn)象產(chǎn)生與發(fā)展過程或者消亡（結果）以及歷史人物的重大活動作系統(tǒng)的歸納敘述。

提示語：敘述題的題目中常會出現(xiàn)“簡述”“概述”“綜述”“試述”“指出”“列舉”“如何”“怎樣”“是什么”“有哪些”等一類詞語。答題注意事項：一般按時間順序、因果關系表達即可。第一，圍繞題目要求的基本知識要點作答，不必展開，講述明白即可。第二，題目中有“簡述”“概述”“綜述”之類詞語的，一般時間跨度較大，因而必須先劃分階段，然后再按階段回答問題。第三，概括性一定要強，時間、條理也要清楚。

敘述型問答題簡述資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。

第一，從生產(chǎn)力的發(fā)展狀況來分析。資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)歷了工場手工業(yè)時期、蒸汽時代、電氣時代和電子信息時代等幾個階段；第二，從生產(chǎn)關系變革來分析資本主義的發(fā)展。資本主義經(jīng)濟經(jīng)歷了商業(yè)資本、工業(yè)資本、私人壟斷資本和國家壟斷資本主義等幾個階段；第三，至于資本主義世界體系的形成，要縱觀新航路的影響，工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命對世界市場形成的影響等，并據(jù)此作出認真分析。

鴉片戰(zhàn)爭后，中國在淪為半殖民地的同時也開始了近代化的歷程。概括指出19世紀中葉至1919年的近代化歷程中，中國在政治制度、生產(chǎn)方式、社會階級構成以及教育、科技諸方面發(fā)生的重大變化。①在政治上，推翻了君主專制制度，建立了共和政體。②在經(jīng)濟上，自然經(jīng)濟開始解體，產(chǎn)生了近代資本主義生產(chǎn)方式。③在階級結構上，產(chǎn)生了資產(chǎn)階級、工人階級等新的階級。④在教育上，出現(xiàn)了新式學堂。⑤在科技上，引進了西方先進科技。論證型問答題

要求考生運用已有的知識去肯定或否定某一看法或觀點，并形成新的合理的結論。特點：論證題的特點是“論”。要求考生運用歷史知識和歷史學科的基本理論對史實透徹分析、對觀點或結論進行論證，以說明道理，得出結論，來論證某一觀點或者結論的正確與否。提示語：論證題的題目中常會出現(xiàn)“說明”“論證”“證明”“試論”“為什么”等一類詞語。

答題注意事項：格式：判斷+史實+理論分析標準：a、是否符合教材觀點

b、是否符合辨證唯物主義、歷史唯物主義的觀點。

c、部分對，部分錯；故意錯，階級本質造成；錯在局限性。形式：第一種是題目中直接給出觀點或者結論的，第二種是給出一些材料讓考生閱讀、分析而得出觀點或者結論，再用史實加以說明論證的。答案要求：論從史出，以史服人，言之成理，論證有力。論證型問答題

你是否同意日本成為“聯(lián)合國安全常任理事國”？理由是什么？

首先必須亮出觀點，用史實說明并分析其觀點，即“不同意”或者“同意”，然后說明其理由。如：“不同意。日本迄今為止不能對待歷史，甚至還極力美化侵略戰(zhàn)爭，企圖重溫軍國主義舊夢?！被颍骸巴狻＝?jīng)濟決定政治，作為經(jīng)濟大國的日本，成為常任理事國后，可以在國際事務中發(fā)揮更大的作用?！眴⑹荆翰灰鹉阆矚g的，要答能夠得高分的。

有人認為："鴉片戰(zhàn)爭是在執(zhí)行一種歷史使命，它是用侵略手段來達到使中國向世界開放的目的。從某種意義上說，是鴉片戰(zhàn)爭的一聲炮響，給中國送來了近代文明。"請結合史實，評述材料中的觀點。

評述應包括以下四個層次內容：

①英國發(fā)動這場戰(zhàn)爭的原因、目的及其性質：19世紀30年代英國完成了工業(yè)革命，需要廣闊的原料產(chǎn)地和產(chǎn)品銷售市場，因此英國憑借其實力要打開中國市場，這是英國發(fā)動這場戰(zhàn)爭的根本目的，這就決定了這場的性質是英國發(fā)動的一場對中國的侵略戰(zhàn)爭。

②鴉片戰(zhàn)爭的危害性：使中國領土和主權開始遭到嚴重破壞，中國被卷入資本主義世界市場，鴉片戰(zhàn)爭加重了中國人民的苦難。

③鴉片戰(zhàn)爭的客觀建設性：首先使中國由閉關逐漸走向開放，走向近代化；其次是加速了中國社會內部的變革。經(jīng)濟上，商品經(jīng)濟發(fā)展，封建經(jīng)濟開始瓦解，刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生。思想上，先進的知識分子興起"向西方學習"的新思想；西學東漸的局面開始形成。

④小結：英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的主觀目的在于把中國變成它的產(chǎn)品銷售市場和原料產(chǎn)地，中國由封閉到逐漸向世界開放，逐步走向近代化，是鴉片戰(zhàn)爭帶來的客觀后果（侵略者不自覺地充當了傳播西方文明的工具）。鴉片戰(zhàn)爭帶來的客觀后果中，最主要的是中國社會開始淪為半殖民地半封建。

答案一：這種觀點是錯誤的。評述參照①②。答案二：這種觀點是正確的。評述參照③。

答案三：這種觀點既有錯誤一面，又有正確一面。評述參照①②③④。分析災型問搶答題要求梢考生例運用明馬克呆思主惕義的此基本獨觀點熔，深葬入分株析歷遠史事葬件、鐘歷史港人物材的現(xiàn)虎象和是本質藥。特點添：分嚴析題臣的特芹點是題“析跟”。禽重在絞要求藝考生佩運用含辯證杜唯物旨主義摔和歷目史唯太物主驗義的鋸一些齊基本博原理抹對歷江史事烘件、暫歷史韻人物羨、歷病史現(xiàn)誓象、居歷史揪特征錢或者慌它們昆的某潑些方校面進掙行剖擦析并圓得出包相應假的結燥論。提示兼語：系分析嘴題的哈題目叮中常宇會出拔現(xiàn)“檢辨析壟”“克解析哥”“配分析痛”“勺探討藏”等碑一類暴詞語殲。答題付注意盼事項饑：首先黃明確“是澡什么惱”；然后滋回答“為抓什么譯”。即用賊辯證其統(tǒng)一督的觀圣點，裙把歷絡史現(xiàn)淘象、宣歷史互人物矩、歷給史事等件放掙在特泰定的難歷史謎環(huán)境桐和條捐件下椅去分川析，摩分析伏其背景純、原韻因，以涌揭示擱事物喇的本好質，襯總結歷史胞作用歐、影梅響、砍歷史揪地位，從耗中吸魂取經(jīng)鏈驗和卸教訓鏡。分析惑型問牙答題在中退國近價代民醒主革估命時車期，錯太平富天國塊的《天朝詳田畝我制度》，孫習中山繩‘平重均地濤權’液的思倍想，級中國賺共產(chǎn)墊黨19笛31年的騎土地毅革命倦路線廊，都掠提出寧了改栽革土夏地問疤題的通主張脈。請復分別短分析駐三者襪的性沉質和資影響途。你狡從中土獲得晉的啟希示是訪什么趙？《天朝媽田畝無制度》是農(nóng)酒民階培級的領土地春綱領觀；它嫌突出虛反映扇了農(nóng)崖民階葛級要耳求廢窯除封趣建土糾地所妻有制樸的強席烈愿艇望；書但它躁主張越平均逮分配似土地弟，是民一種勁空想憂，根舞本無祖法實釋現(xiàn)。‘平旗均地末權’彼是資涌產(chǎn)階混級的舅土地李綱領拼；它棉表達部了資獅產(chǎn)階鐵級的則利益紅和要栗求，形推動仰了資無產(chǎn)階璃級民征主運距動的舅發(fā)展健，但敲是沒肚有解梯決農(nóng)枝民的寶土地屈問題習。19夢31年的網(wǎng)土地舒革命刑路線澡是無勞產(chǎn)階績級的鍵土地粒革命焦綱領豈；它外使廣割大貧懲雇農(nóng)族獲得蕩了土悲地，技調動六了一異切反滔封建姓的因潛素，室為新票民主績主義嫩革命休的勝渡利奠銀定了準基礎武?！敝袊苯用裰鞔陡锩Φ闹械跣膯栭_題是織農(nóng)民繼問題東和土堅地問螞題，顧只要恰中國灶共產(chǎn)指黨才兆能提猾出完笨整的笨土地杰革命嫁綱領污，徹洋底完字成反鼠帝反我封建款的民島主革尺命任駕務。組”五四兆運動仁到國矩民大末革命幫時期綠有哪感些革錯命指住導思爆想？齡請分銅析它截們間偉的關膜系及慢其原虎因指導濤思想熄：新管三民角主義弱和馬賠克思賴主義針。招相互殲關系益：兩晴種思風想并惱存，告以新耽三民會主義匯為主并存攻原因或：①仇中國醋半殖埋民地蝦半封支建社接會的糖性質究，使鳳中國殊民主棕革命刮肩負福著反藥帝反在封建六的雙作重歷捆史使臣命，所民族窮資產(chǎn)勒階級霉和無無產(chǎn)階創(chuàng)級成發(fā)為革礦命的恐主要壓動力爛。②斗孫中孝山實掘現(xiàn)了始由舊駁三民朝主義脆到新栗三民效主義道的偉春大轉鴉變，喊繼續(xù)瞇肩負揭民主脆革命央的領謹導重逗任。毀③無剩產(chǎn)階第級作最為獨滑立的倉政治虎力量魔登上晝政治紗舞臺撇，十態(tài)月革爐命給份中國施送來覺了馬捕克思理主義思。中曲國共齒產(chǎn)黨承的成誼立事敲實上譯為中凳國人腔民選腥擇了吹一條崗新的宮革命比道路型。④繁由于呆國內做反動構勢力屆的強攝大，命再加蝴上共棒產(chǎn)國目際的棄支持脫，國鑰共兩互黨合努作，畝共同行領導歡中國撤革命罷。以新照三民聲主義樹為主理的原捏因：常①新竊三民禿主義睜不僅洋代表厭民族校資產(chǎn)趴階級鬧利益繼，也繁代表罪著工哪人、少農(nóng)民殺的利貝益，渾與中篇共民鑼主革斬命綱罪領的解若干剩原則仰是一走致的虎，成壩為各凳階層司人民鞋共同情的奮揉斗目妖標和辭旗幟橫。②腔中共狀處于漿幼年蒜時期扮，無釣產(chǎn)階揉級力疏量相狼對較裙小。質③國另民黨搏的力潛量和瘡影響臥比共傭產(chǎn)黨壺大。比較已型問啊答題要求非考生普將兩旨種或枝兩種泛以上健的歷氧史客彼體進宣行比油較。看主要謊有異同北比較們題（要象求比澡較歷暑史客駱體之躍間的眾相同岔點和難不同息點）奸、局部牽比較擔題（如毀背景赤、原溝因、龜目的談、性女質、性結果公和影裳響等廉）腔和整體盲比較以題（沒潑有指鈔出比張較的脂內容目或項耗目，焦要求槳考生意用自里己的賊知識即水平仔和思莊維水給平去育綜合忽分析銅，確浸定比漠較內繩容，址）融。特點防：比饒較題暖的特砍點是擊“比挽”，淘有“迅類比掙”和屈“對智比”厚之分遮。要吃求考湖生運昌用類售比和透對比銜的方餡式，熊將在內屬性遭上具確有可秧比性距的兩穴個或椅者兩肺個以戰(zhàn)上的苗歷史昏事件險、歷訴史現(xiàn)道象、壩歷史傘人物進等進岡行比典較，屆進而艦得出減其異貍同點裝或者儀區(qū)別侄其本盜質特枯征。提示押語：縣比較慮題的蓬題目雞中常揚會出撥現(xiàn)“天比較漢”“餓比”揚“與··奔··晃··相比棋”等鋒一類環(huán)詞語鎮(zhèn)。答題礎注意忽事項慌：一是若比較朱歷史貴現(xiàn)象滋發(fā)生接的背光景、樸原因困、歷救史條藝件和程人為艷目的強的相榆同和滅不同耳；二是吐比較塵歷史稈現(xiàn)象冶的內惜容（嶄主要睜過程靜）、診特點螺、特咬征（迅表現(xiàn)草形式常）、朝性質棕、實惑質等碼方面疑的相驚同與電不同么；三是跡比較貪事物百成敗世的原比因、違歷史摸作用災、地買位、震影響雜、經(jīng)敢驗和嘴教訓常等方勿面的占相同憑和不硬同。比較置型問桿答題請對柴資本序主義若經(jīng)濟何狀況圾、政推治特猛征進牙行比荷較。經(jīng)濟親發(fā)展恭可以毒分為距三種可類型疫，即悠跳躍偉式發(fā)約展的摸美、獨德、彈日；祝漸進出式發(fā)劃展的世英、旨法；您一定浩程度識發(fā)展尋的俄雹國。驗其原謀因可占以從鐮政治攀、經(jīng)容濟（退資金泰、勞串動力齊、技卸術、得市場壞等要茶素）嚇上逐撥一分慣析與家比較藏。政治厚特征夢：民娘主制達度健貌全和貨專制商殘余際較多厚。評價俱型問偶答題要求市考生清依據(jù)罷已有怨的知抵識結種合馬攏克思扣主義廢的基炎本理錄論對粒歷史事事件李、歷友史人自物、杰歷史扛現(xiàn)象框進行罪闡釋泡、評扇判和板估價既，得較出符退合實立際的恐理性燒認識偏來。特點諸：評工價題稍的特循點是國“評筆”，泊即評迅判、育估價港。要暖求考旋生依仆據(jù)所婆學知終識，聲運用替馬克摟思主錢義的返立場障、觀影點和禮方法鐵對歷養(yǎng)史人溫物、類歷史剃事件量、歷瘦史現(xiàn)題象給紅予中占肯的肌評價似。提示缸語：哪評價洽題的適題目奇中常戚會出潮現(xiàn)“評述”、“試評”、“評價”、“評論”、“評析”“你駱的看絡法如圈何”供“認鉛識”依等一事類詞憤語。答題贊注意撲事項暫：首先媽要注尚意區(qū)喚別，甘即區(qū)搶別評嚼價題育與論粱證題珍近似相與不瓜同。果論證境題的犧觀點是和結舌論明扛擺在寫題目壟中，默而評外價題漿的題落目中都是沒宿有觀退點和逮結論較的，緞是要憐求考熔生在睛分析晌綜合套的基剃礎上己提煉競出觀饞點和筍結論校，觀壺點和仿結論昌需要將考生疑自行徒得出養(yǎng)，屬響于考畝生的浮見解殊（即扯創(chuàng)造書能力驗），援因而班評價埋題是巨開放青式試調題的呈最好賠呈現(xiàn)斗方式無之一庭。其次庭是圍才繞正狹確的部觀點燃（結驗論）死用史花實論若證，阻予以爬肯定沃。當嗚然，有評論紀是否陸正確仆的依盛據(jù)也汪很重鋤要，郵一是養(yǎng)用辯問證唯簽物主涂義的丸方法刺看問升題；相二是蠅觀點循立場乎要正贏確。鋤與此掀同時裂，還漠要以宇史實親為依封據(jù)，跪做到屑“論薦從史來出，牛史論事結合恐”。評價燭型問芹答題答掃題寨方聾法①全面?zhèn)u價拌，辯蚊證分畫析。如沈評價浸歷史箱人物奮時，嘴應將潛人物從、事夢件放缺在當紀時的立歷史崇條件紡下去警評價氧，切駱忌超鼠越時萌代拔陪高或爐貶低麗，并酒要做景到史臥論結岸合。②把握編好評雖價標晉準，梅即是派否有對利于填社會戲的進蝦步，扁是否慶有利臟于生蘭產(chǎn)力繡的發(fā)慌展，麻是否換有利吼于經(jīng)剃濟的咸發(fā)展寧，是飄否有輩利于夕國家游的統(tǒng)臘一。③“趁評析貸”題折的格販式：背景寧原因屆、內巨容（膽措施甘、變據(jù)化）宋和影查響等。綜合統(tǒng)型問除答題要求?？忌\用徑兩種亭或兩勵種以抵上的樣解答悅方法辱解題，是假敘述寫、論現(xiàn)證、老分析嚇、比彼較、升評析要的綜書合體監(jiān)。如全罰國卷巷：說明乎世界嫩反法墾西斯她聯(lián)盟煉形成范的原鞋因和隔時間恨，指甜出聯(lián)恩盟形沃成后鉗采取藥的最瞎重大絡軍事有行動塵，簡筆述美膨、英穗、蘇警三國肺政府橡首腦彈舉行壺的重嶼要國戲際會件議及幼主要怕成果毯，評意價反晝法西塔斯聯(lián)喚盟在分第二部次世火界大件戰(zhàn)中朋的作沙用。第一蘭問是默論證脊型，柴第二守問和磨第三萌問是不敘述街型，紗第四劫問是吼評價透型。雕是典環(huán)型的段綜合瞇型題笨目。材料當評析放型問刮答題這類快問答榴題一污般由披材料鞭（包焰括材宮料注曬釋、音文字撥說明輪和材椒料出偵處）、題愧問設輸計和餐題問架解答嘩三部踏分構右成?？煞纸銥閱闻ひ恍陀^材料拾式問邁答題鼓和組君合式鳥問答紫題；它文字花式材胖料題誓和表閘格式腦材料吵題、陽圖片漫式問技答題權和混科合材唐料式衰問答繭題；款敘述齡題比害較題散評論寬題分悅析題煩等。問答捷題題巾型歸職納敘述奏型問列答題分析貴型問錦答題論證事型問徑答題比較城型問謙答題評價賀型問撓答題綜合裳型問鑰答題材料灶評析勉型問富答題審問另答題崗的構脅題成眨分（審做核心軋詞）歷史孕問答榆題的數(shù)構題賄成分提示胞語主干圣語條件費限定澡語答案港項目派語提示機語一道映完整盾的、貧題意鞋明確騎的歷政史問容答題件通?？加薪馀鸱狡攀降奶崾痉秸Z、誦主干零語、島條件周限定常語、該答案伯項目群語等構蠢題成眨分組遮成。提示鳴語，內即解答涼方式案詞，告炎訴你用什扎么方也式來昏解答，是零簡述燈還是河概述隊，是茄分析那還是榴比較村，是敲說明鬼還是麻論證走，是導評述涂還是霸評價陰。根違據(jù)提舍示語踐來確塞定題紀型。課堂憶練習請找稈出下圓題的軟提示府語：根據(jù)賀材料竹一、揭二，付概括渴新中昂國建販立后添至20世紀80年代挨以前純我國嘆工業(yè)纏布局偶的特迷點。個分析窄這種飽布局徒形成抬的主艱要原膚因。主干鼓語主干鄙語，窗即題目透的中脂心，答眠題內容米的對余象成匪分，提鈴示答窮案圍鞏繞的鞋中心統(tǒng)和落菜腳點脫。結合《天朝燒田畝拿制度》、舊公三民惕主義歐和《中國爹土地器法大鍵綱》中關所于解墓決土阿地問蓮題的往基本倡主張古，分來析它滑們的字相同廈點和雅不同腳點，的并說打明為鋒什么《中國想土地穴法大欣綱》在解扇放區(qū)警能夠濱普遍制實行。課堂則練習請找室出下醋題的享主干笛語：根據(jù)遲材料油一、哄二，野概括妹新中繼國建排立后撓至20世紀80年代波以前圖我國比工業(yè)悄布局主的特擁點。加分析壤這種隆布局株形成承的主堤要原惜因。條件睜限定鑼語條件蔬限定草語，船即時后間、脾空間范、數(shù)慕量、揚角度金、頻覺率、毒程度帽等方搞面的限制外詞。簡述窄法蘭身西第役一、歌第二怎共和始國成謊立的朋背景酬，并遮說明18世紀帽末-1撕9世紀限中葉沙法國紹歷史陜演變撕的趨嬌勢。課堂我練習請找求出下怒題的商條件繞限定鬼語：19世紀破中期枯英國研居世桂界工芳業(yè)壟犯斷地夏位。19世紀扁末20世紀曠初，病英國創(chuàng)喪失峽了世鵲界工暖業(yè)的悼壟斷者地位吼。試蝕分析祝英國箱確立壁和喪寶失世乒界工逐業(yè)壟坑斷地慘位的辱主要翁原因塔。你慚從中氣得到逐哪些燈啟示足？答案銀項目窮語答案敘項目更語，鋸即所要摔回答公的情況紙、經(jīng)產(chǎn)過、毒內容包、原去因、留結局租等。春季采卷：簡述啄法蘭暮西第垃一、維第二檢共和幸國成喇立的棍背景役，并身說明18世紀雜末-1挺9世紀牙中葉魂法國牛歷史宗演變網(wǎng)的趨娘勢。課堂浪練習請找慕出下印題的濱答案面項目逐語：如20叨05年南司京市墻一模翻卷：19世紀窄中期擔英國爺居世暑界工燙業(yè)壟躁斷地彼位。19世紀警末20世紀脾初，少英國未喪失窗了世幅界工坑業(yè)的抖壟斷手地位政。試歇分析曲英國搏確立揀和喪棄失世占界工挽業(yè)壟存斷地案位的花主要權原因瀉。你框從中喝得到辦哪些樣啟示輩？歷史統(tǒng)問答桐題的醉構題受成分提示圓語:即解答懼方式沉詞主干很語:即題目沒的中輔心條件另限定鉤語:即時由間、懼空間歲、數(shù)皮量、走角度肝、頻是率排、程海度等梅方面滅的限制違詞答案趁項目敗語:即所要杰回答聾的情況郵、經(jīng)辟過、炊內容泄、原掩因、占結局粗等。[例題]根據(jù)頓史實安說明絡（提示鏟語）近湊、現(xiàn)聾代史拿上（限定盤語）日貨本對影中國賊發(fā)動溪大規(guī)岡模侵望略戰(zhàn)沙爭（主干岸詞）的偽原因垮（求答以項）摔。中誓國各猴種主膚要政懶治勢煎力對沒兩次畜戰(zhàn)爭分的態(tài)籌度（求答旗項）如治何？董中國止最終撤取得袍抗日遼戰(zhàn)爭誕勝利返的原年因是欺什么值？（求答分項）總結福：歷詳史問框答題壟的審紙題1、審題乖型2、審關鐮鍵詞側：（1）審提方示語（2）審限紅定語泡