金色的蒲公英課件

你認識下面的花嗎？jinsedepugongying金色的蒲公英冀教版三年級下第十四課還記得上學(xué)期我們學(xué)習(xí)過哪篇有關(guān)蒲公英的文章嗎？在你心目中蒲公英是一種什么樣的花？1.有感情地朗讀課文，注意生字的讀音。2.思考下列詞語的意思是什么？小主人公對蒲公英有著特殊的感情這是為什么？初讀課文惟一委婉振作會心滾瓜爛熟漫不經(jīng)心意味深長

角色玫瑰敘述耷拉惟一委婉振作會心微笑慈愛鼓勵嚴肅漫不經(jīng)心滾瓜爛熟不厭其煩意味深長學(xué)一學(xué)惟一委婉振作會心滾瓜爛熟漫不經(jīng)心意味深長如何理解下面這些詞語？理解詞語唯一：只有一個，僅僅一個。滾瓜爛熟：記憶牢固，能極為流利、嫻熟地誦讀，朗朗上口。委婉：言詞、聲音等婉轉(zhuǎn)曲折漫不經(jīng)心：疏忽大意，一點也不放在心上。意味深長：意思含蓄深刻，耐人尋味。

振作：使精神胞滿，情緒高昂。會認的字劇（戲?。┟担倒澹┕澹ü妍悾┢奁┲辏ㄖ仓辏┟模髅模┠愫拖旅娴淖謱殞?/p>

成了好朋友了嗎？鈴

風(fēng)鈴

煩

不厭其煩

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練習(xí)

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敘述

羅

張羅肅

嚴肅

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適合

雖

雖然勵

鼓勵

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膠卷振

振作夾

夾縫鈴煩練敘雖羅肅適勵卷振夾認識噸多音殼字卷（膠袍卷）ju?n｛juàn（卷洽子）角（角祥落）｛ji?ojúe（角州色）⒈作哥者介語紹了際自己微一次道怎樣貢的經(jīng)彈歷禮？⒉在滋“我遇”的趨經(jīng)歷殺中有走幾個慕不同券的時脅期，柔其中儀媽媽充都做決了什非么，警請把驕有關(guān)潮的句遣子畫槽出來慢。讀文鴨思考這篇蚊課文毒是對即過去犁的事盒情的逗回憶蠢。描述撐出事抬情的麻經(jīng)過連：正在晌（末）鳴的“擁我”喊參加講一次我（孔），否開始梅是演多（優(yōu)）的血，可政一上喚臺就喬（撿）些，后肥來老翼師安叔排“好我”澡演（嗓）寇；我切很傷茅心，略媽媽弊借（患）歇花給坐我講很（偏），構(gòu)并鼓李勵“丘我”舉，“豈我”邪終于品（妄）了絞。上小腐學(xué)戲劇存表演公主忘詞敘述插者蒲公史英道理成功⒈我縱扮演封公主跑，午嚼飯后槳，不質(zhì)厭其歉煩的開陪我脹練習(xí)漿。⒉我薄被換做角色憶傷心相難過貸，媽巾媽開掠導(dǎo)我求，鼓塞勵我鮮。⒊我糟扮演淹敘述稠者，阿媽媽升繼續(xù)怪陪我模練習(xí)愛。⒋我謹上臺誘演出梳前緊女張，導(dǎo)媽媽售送蒲郵公英風(fēng)令我拳振作蔽。⒌演孔出成仙功，分媽媽圖幫我豪精心而珍藏礙蒲公坊英。你覺料得這林是一炕個什趣么樣屬的媽共媽？文中擠哪些寧詞語塑或語覆句能桿讓你鏟體會葡到濃扇濃的福愛意壇？談組談你候的感吧受。（在沉“微笑滴、唯慕一、規(guī)慈愛踏、意根味深大長、臣不厭特其煩切、精皮心”等總詞語賀中體瀉會到蔽母親內(nèi)對孩零子的衣愛，寒請你覆有感脾情的凱朗誦花相應(yīng)道的語術(shù)句。鄰）小組園交流⒈文供中媽律媽是多怎樣闊借“脅蒲公遣英”單來開縫導(dǎo)女逗兒的援，請運找出縮慧相關(guān)潤的語節(jié)句，不體會干媽媽柳的用駐心和緒給“收我”歌帶來射的啟夕示？⒉文梁中是種怎么旺描寫至蒲公滲英的路樣子靈，說霉明了遲什么蹦，在第文中譜起什總么作啞用？讀課學(xué)文（4-帝11）：3.媽媽拆是如弄何開積導(dǎo)我途的：假裝昌要拔賓掉院敗子里題的蒲路公英譽，只扭養(yǎng)玫市瑰花葉。從錯而開軍導(dǎo)我系：每種宇花都認以自哈己的刊美麗跑帶給挑我們改快樂狐；不類是每績個人研都能尿做公絕主，趨不再疊演公散主也棍不是腿丟臉幕的事柳；你農(nóng)演敘硬述者諸很適攜合，廁敘述獨者的脂角色午跟公鉗主的日角色獸同樣雜重要勻。讀課掉文（4-舊11）：和小撇組同訂學(xué)討啞論以恒下問不題：媽媽弓發(fā)現(xiàn)粗女兒償因為懂演出錫的事瓣而不覺高興局，為趁什么愧不直瞇接給仰她講丙道理踩，而娘是和舒她講棟養(yǎng)花嗎的事儀？媽媽漫不押經(jīng)心地彎菜下腰魯：“榜我想愁把這階些蒲吵公英圓都拔膠掉。供”她勇說著誦，順準(zhǔn)手拔飲了一葡棵，裹“以降后，贏我們槍的園漂子里騎只養(yǎng)幼玫瑰襯花。示”“人言也是繩一樣雀，”舌她意味岸深長地接誓著說權(quán)道，誰“不論是每脾個人禽都能呈做公制主。防你不灶再扮晶演公循主，朵這也不是難什么鮮丟臉兼的事?！边@一清句話秀媽媽站“用肯心良塘苦”音。用附蒲公土英和錢玫瑰銳花作兵比較串，使劇作者殺發(fā)現(xiàn)托蒲公愈英的閣美和魂它存耀在的鍋價值故。由花緞及人抖，教壘導(dǎo)女雨兒不叛同的吉角色淋都可辦以給慘人們紡帶來爭藝術(shù)猴享受殿，所貸以演看不成段公主演并不輝丟臉?biāo)Ｑ凶x易句子陪，學(xué)漁習(xí)交枕流：小女莖孩的伏演出攪最后纖為什日么成嫩功了局？為什潔么媽敲媽要丈幫我檢精心浴的收鐮藏好奧那株殃可憐洋巴巴杠的蒲棍公英激，我樹又為縫什么秤會心抱的笑猛了？讀13本-1啊4段思芬考：1、文杏章最季好為另什么撒說那匹株蒲罩公英偏是媽防媽給惑我最庫好的妨禮物倦？學(xué)謙完課癢文你清明白潛了什妄么道圾理？筆記躺：本文選贊美夾了母被親對爛女兒做無私唱的愛么。同喊時告杯訴我愉們這傷樣一立個道費理：爆每種期花都棍有自役己的打美麗戰(zhàn)，都未給人寸帶來柏快樂合；每篩個人槳扮演相的角地色不劈燕同，費但都膀同樣經(jīng)重要匯。無歡論做脈什么集事，躍只要變努力滴就會稻取得暫成功討。2、你滅覺得鈴你的豪媽媽市愛你古嗎？恩誰來旦說一考說媽待媽平太時做辛的哪暫件事厚體現(xiàn)濟了她速對你劣的愛導(dǎo)？1.作者階是在柴哪里轟上的傲小學(xué)吹？A.市里B.小鎮(zhèn)陣上C.村上2.作者盈讀小壞學(xué)時仁午休獎時間糠常常蘭是和丟誰一幕起度怎過的孔？A.媽媽B.爸爸C.奶奶3.填空慎：雖恩然她嶄的口任氣很__幕__，我專還是票覺得忽受了鞭傷害峽。4.薄“蒲公斯英在安草叢抬里綻泰出了剪金黃略的花膽，一精朵朵孩，一弄簇簇扯，宛偷如哪通個畫埋家隨別手在冬一幅唇風(fēng)景事畫上喜點了