社會(huì)學(xué)概論課程教學(xué)大綱

社會(huì)學(xué)概論課程教學(xué)大綱課程英文名稱(chēng)：IntroductiontoSociology課程編號(hào)：0201320學(xué)分：3.5學(xué)時(shí)：56課程教學(xué)對(duì)象社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生 課程性質(zhì)及教學(xué)目的本課程是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。社會(huì)學(xué)把社會(huì)當(dāng)作一個(gè)整體進(jìn)行研究，從宏觀上科學(xué)地分析和研究社會(huì)。它對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行的理論解釋?zhuān)瑢?duì)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)，對(duì)廓清不同的理論觀念有著重要的理論意義。同時(shí)社會(huì)學(xué)也是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的科學(xué)，在制訂正確的社會(huì)政策，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和繁榮、科學(xué)地解決社會(huì)問(wèn)題等方面提供社會(huì)學(xué)的獨(dú)特視角。本課程是為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)工作者服務(wù)的，旨在教授學(xué)生關(guān)于社會(huì)學(xué)入門(mén)的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本技能，使學(xué)生掌握社會(huì)學(xué)的理論、方法和應(yīng)用，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并能熟練地運(yùn)用社會(huì)學(xué)的基本理論來(lái)指導(dǎo)工作和生活，為學(xué)生學(xué)習(xí)其它有關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)。對(duì)先修知識(shí)的要求本課程無(wú)特定先修課程要求。課程的主要內(nèi)容、基本要求和學(xué)時(shí)分配建議知識(shí)模塊知識(shí)點(diǎn)要求學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)方式課外學(xué)習(xí)要求1.社會(huì)學(xué)的對(duì)象和學(xué)科性質(zhì)1.1社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展1.1.1社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生1.1.2社會(huì)學(xué)的形成與發(fā)展1.2社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象1.2.1對(duì)社會(huì)學(xué)研究對(duì)象的不同看法1.2.2社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象1.2.3社會(huì)學(xué)的研究領(lǐng)域和基本問(wèn)題1.3社會(huì)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)與功能1.3.1社會(huì)學(xué)的知識(shí)體系和學(xué)科特點(diǎn)1.3.2社會(huì)學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系1.3.3社會(huì)學(xué)的功能A6課堂講授2.社會(huì)及其構(gòu)成2.1什么是社會(huì)2.1.1社會(huì)的含義2.1.2社會(huì)的類(lèi)型2.1.3社會(huì)的特點(diǎn)2.2社會(huì)的構(gòu)成要素2.2.1人的兩重性2.2.2社會(huì)關(guān)系2.3文化2.3.1文化的含義和分類(lèi)2.3.2文化的特性2.3.3文化的結(jié)構(gòu)和功能2.3.4文化的多樣性和文化變遷A6課堂講授3.人的社會(huì)化3.1人的社會(huì)化的含義與內(nèi)容3.1.1什么是人的社會(huì)化3.1.2個(gè)人社會(huì)化的必要性與可能性3.1.3人的社會(huì)化的內(nèi)容3.2社會(huì)化的機(jī)構(gòu)與過(guò)程3.2.1社會(huì)化的機(jī)制3.2.2基本社會(huì)化3.2.3繼續(xù)社會(huì)化和再社會(huì)化3.3社會(huì)化與個(gè)性發(fā)展。3.3.1個(gè)性及其形成3.3.2社會(huì)化在個(gè)性形成中的作用3.3.3個(gè)性與民族性A8課堂講授4.社會(huì)互動(dòng)4.1社會(huì)互動(dòng)的類(lèi)型及意義4.1.1社會(huì)互動(dòng)的含義4.1.2社會(huì)互動(dòng)的類(lèi)型4.1.3社會(huì)互動(dòng)的意義4.2社會(huì)角色與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)4.2.1社會(huì)角色及其類(lèi)型4.2.2社會(huì)角色的扮演A5課堂講授5.初級(jí)社會(huì)群體5.1社會(huì)群體及其類(lèi)型5.1.1社會(huì)群體的含義及其特征5.1.2社會(huì)群體的類(lèi)型5.1.3人類(lèi)結(jié)成社會(huì)群體的原因5.2初級(jí)社會(huì)群體的特征與功能5.2.1初級(jí)社會(huì)群體及其特征5.2.2初級(jí)社會(huì)群體的類(lèi)型及其維持5.2.3初級(jí)社會(huì)群體的功能及其變化5.3初級(jí)社會(huì)群體的類(lèi)型——家庭5.3.1家庭的內(nèi)涵5.3.2家庭的功能及其變遷A5課堂講授6.社會(huì)組織6.1社會(huì)組織的特征與結(jié)構(gòu)6.1.1社會(huì)組織的定義與特征6.1.2社會(huì)組織的類(lèi)型和構(gòu)成要素6.1.3社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)6.2組織目標(biāo)與組織運(yùn)行6.2.1組織目標(biāo)的含義及其功能6.2.2組織的運(yùn)行6.2.3社會(huì)組織與環(huán)境的關(guān)系6.3社會(huì)組織的管理6.3.1家長(zhǎng)制6.3.2古典管理理論6.3.3行為科學(xué)的管理理論A4課堂講授7.社會(huì)階級(jí)與社會(huì)階層7.1基本概念與理論7.1.1社會(huì)分化7.1.2社會(huì)分層7.1.3社會(huì)流動(dòng)7.2中國(guó)社會(huì)分層結(jié)構(gòu)的演化及其特征7.2.1社會(huì)分層結(jié)構(gòu)的演化7.2.2社會(huì)學(xué)界對(duì)轉(zhuǎn)型時(shí)期社會(huì)分層的幾種解釋7.3社會(huì)分層的問(wèn)題及其趨勢(shì)7.3.1中國(guó)社會(huì)階層固化7.3.2精英群體的演進(jìn)及問(wèn)題A8課堂講授8.社會(huì)制度與社會(huì)控制8.1社會(huì)制度及其構(gòu)成、功能8.1.1社會(huì)制度的含義及類(lèi)型8.1.2社會(huì)制度的構(gòu)成要素8.1.3社會(huì)制度的基本功能8.2制度化與制度變遷8.2.1制度化的含義8.2.2制度化的組織路徑8.3社會(huì)控制及其方式8.3.1社會(huì)控制的含義、分類(lèi)和功能8.3.2社會(huì)控制的方式8.4越軌行為及其控制8.4.1越軌行為及其類(lèi)型8.4.2越軌行為的原因分析8.4.3當(dāng)前我國(guó)社會(huì)的越軌問(wèn)題及其控制A8課堂講授9.社會(huì)變遷與社會(huì)現(xiàn)代化9.1社會(huì)變遷的基本理論9.1.1社會(huì)變遷及其類(lèi)型9.1.2社會(huì)變遷的理論9.2現(xiàn)代化及其主要理論模式9.2.1“現(xiàn)代化”的涵義、內(nèi)容與特征、9.2.2“現(xiàn)代化”的主要理論模式9.2.3后發(fā)展國(guó)家及中國(guó)的現(xiàn)代化A6課堂講授建議使用教材及參考書(shū)（一）使用教材：王思斌《社會(huì)學(xué)教程》，北京大學(xué)出版社，2010年7月（二）主要參考書(shū)1.高放、李景治、蒲國(guó)良主編：科學(xué)社會(huì)主義的理論與實(shí)踐[第四版]，中國(guó)人民大學(xué)出版社2005年版。2.劉豪興主編：《社會(huì)學(xué)概論》，高教出版社1992年版。3.吳增基、吳鵬森、蘇振芳主編：《現(xiàn)代社會(huì)學(xué)》，上海人民出版社1997版。4.李明堃、黃紹倫主編：《社會(huì)學(xué)新論》，商務(wù)印書(shū)館（香港）有限公司。1992年版。5.吳鐸主編：《社會(huì)學(xué)》，高教出版社1992年版。6.《社會(huì)學(xué)概論》（試講本）天津人民出版社1984年版。7.[美]戴維?波普諾著、李強(qiáng)譯《社會(huì)學(xué)》，人民大學(xué)出版社1999年版。8.[美]喬納森?特納著《社會(huì)學(xué)理論的結(jié)構(gòu)》，華夏出版社2001年版。9.[美]杰佛里?亞歷三大著《社會(huì)學(xué)二十講》，華夏出版社2001年版。10.[德]蓋奧爾格?西美爾《社會(huì)學(xué)》，華夏出版社2002年版。11.袁亞愚、唐一之編：《社會(huì)學(xué)――歷史、理論、方法》，四川大學(xué)出版社1986年版。12.于海：《西方社會(huì)思想史》，復(fù)旦大學(xué)出版社1993年版。13.侯鈞生主編：《西方社會(huì)學(xué)理論教程》，南開(kāi)大學(xué)出版社2001年版。14.袁方主編：《社會(huì)研究方法教程》，北京大學(xué)出版社1997年版。15.[美]艾