2023年省六安市裕安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校選調(diào)專職教研員考試題庫

2/2收集整理，僅供參考2023年省六安市裕安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校選調(diào)專職教研員考試題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.對學(xué)生下命令一定要正確B.教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好D.走路身體一定要端正【答案】：B2.分配學(xué)生座位時,教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）。A.對人際關(guān)系的影響B(tài).聽課的效果C.減少課堂混亂D.家長的意見【答案】：A3.運用先進(jìn)典型對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的（）。A.討論法B.榜樣法C.談話法D.引導(dǎo)法【答案】：B4.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）A.投射效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】：A5.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。A.愛教育事業(yè)B.愛學(xué)生C.愛學(xué)校D.愛工作【答案】：B6.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)B.依法執(zhí)教C.廉潔從教D.團結(jié)協(xié)作【答案】：A7.有效減少人際關(guān)系惡化和破裂的措施是（）。A.學(xué)會批評B.建設(shè)性地處理分歧C.避免爭論D.主動交往【答案】：B8.教師的基本道德要求是（）。A.廉潔從教B.團結(jié)協(xié)作C.愛國守法D.服務(wù)社會【答案】：C9.中等程度的愉快情緒，有利于提高認(rèn)知活動的效果，而消極情緒的激活水平越高，操作效果越差，這體現(xiàn)了情緒的（）功能。A.組織功能B.信號功能C.動機功能D.適應(yīng)功能【答案】：A10.道德意志的過程不包括（）。A.執(zhí)行道德決定B.形成道德觀念C.選擇道德方式D.生成道德動機【答案】：B11.蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。A.人本化B.終身教育C.實用主義D.個性全面和諧發(fā)展【答案】：D12.根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)層次分類方式，“紅燈停，綠燈行”，這樣的反應(yīng)的學(xué)習(xí)屬于以下哪一類？（）A.概念學(xué)習(xí)B.信號學(xué)習(xí)C.連鎖學(xué)習(xí)D.解決問題學(xué)習(xí)【答案】：B13.根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,青春期的特征是（）。A.獲得勤奮感而克服自卑感B.同一感和防止同一感混亂C.獲得親密感以避免孤獨感D.獲得主動感和克服內(nèi)疚感【答案】：B14.心理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科誕生于（）年。A.1789B.1897C.1879D.1798【答案】：C15."入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭"，指的是感覺的哪種特點？A.補償作用B.適應(yīng)現(xiàn)象C.相互作用D.對比現(xiàn)象【答案】：B16.教師實現(xiàn)其中心角色的主要途徑是（）。A.科學(xué)研究B.建立良好的師生關(guān)系C.教學(xué)D.參與學(xué)校管理【答案】：C17.學(xué)習(xí)策略一般包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和（）。A.資源管理策略B.學(xué)習(xí)方法C.思維策略D.記憶策略【答案】：A18.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中，教育，尤其是學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.決定作用B.動力作用C.基礎(chǔ)作用D.主導(dǎo)作用【答案】：D19.根據(jù)韋納的成敗歸因理論，以下哪類成敗責(zé)任歸因，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在的不可控歸因？（）A.能力高低B.外界環(huán)境C.運氣好壞D.身體狀況【答案】：A20.以下屬于認(rèn)知策略的是（）。A.意識到不理解課的某一部分時，退回去讀困難的段落B.對每一天的活動，都列出一張活動順序表C.將所學(xué)的知識再用實驗證明、寫成報告、做出總結(jié)D.在閱讀困難或不熟的材料時放慢速度【答案】：C21.個體通過學(xué)習(xí)，經(jīng)由前四個階段的內(nèi)化之后，所學(xué)得的知識觀念已成為自己統(tǒng)一的價值觀，并融入性格結(jié)構(gòu)之中的情感教學(xué)目標(biāo)是（）。A.價值體系個性化B.反應(yīng)C.組織價值觀念系統(tǒng)D.形成價值觀念【答案】：A22.（）是指凝聚在勞動者身上的知識、技能及其所表現(xiàn)出來的可以影響從事生產(chǎn)性工作的能力。A.物資資本B.勞力資本C.人力資本D.生產(chǎn)資本【答案】：C23.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和（）。A.長時記憶B.形式記憶C.內(nèi)隱記憶D.操作記憶【答案】：A24.我國最早提出“教育”一詞的是（）。A.孟子B.孔子C.墨子D.荀子【答案】：A25.按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類的觀點，（）是指調(diào)節(jié)和控制自己的注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維和問題解決過程的內(nèi)部組織起來的能力。A.動作技能B.認(rèn)知策略C.智慧技能D.言語信息【答案】：B26.個體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和（）。A.心理因素B.主觀能動性C.個性特征D.道德情感【答案】：B27.教育行動研究是一個螺旋式加深的過程,其最后一個環(huán)節(jié)是（）。A.反思B.計劃C.問題D.行動【答案】：A28.個體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。A.學(xué)校教育B.遺傳C.家庭教育D.環(huán)境【答案】：A29.帕克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是（）。A.分組教學(xué)B.班級授課C.設(shè)計教學(xué)法D.道爾頓制【答案】：D30.創(chuàng)造性與智力的關(guān)系主要體現(xiàn)在？（）A.高智商是高創(chuàng)造性的充分且必要條件B.低智商也可能具有創(chuàng)造性C.高智商一定具有創(chuàng)造性D.高智商是高創(chuàng)造性的必要非充分條件【答案】：D31.西方第一個提出對教師的道德要求的人是（）。A.德謨克里特B.蘇格拉底C.柏拉圖D.亞里士多德【答案】：A32.提出德育的體諒模式的學(xué)者是（）。A.科爾伯格B.班杜拉C.彼得·麥克費爾D.皮亞杰【答案】：C33.對個人內(nèi)部情感狀態(tài)的體驗屬于情緒的哪個成分？（）A.生理喚醒B.外部行為C.認(rèn)知解釋D.主觀體驗【答案】：D34."聽君一席話，勝讀十年書"指的是人際溝通的（）。A.社會功能B.管理功能C.心理功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：A35.課外活動的主體部分是（）。A.體育活動B.科技活動C.社會活動D.學(xué)科活動【答案】：D36.對于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實意義的途徑是（）。A.培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力B.獨立開設(shè)思維訓(xùn)練課C.結(jié)合教材知識教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生掌握智力活動規(guī)則和課題解答程序D.在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維過程而不側(cè)重思維的結(jié)果【答案】：C37.分析問題找出主要矛盾的過程屬于問題解決的（）階段。A.發(fā)現(xiàn)問題B.理解問題C.提出假設(shè)D.驗證假設(shè)【答案】：B38.教育心理學(xué)的主要研究對象是（）。A.學(xué)習(xí)B.學(xué)生C.教學(xué)D.教師【答案】：B39.個體動作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細(xì)動作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有（）。A.順序性和定向性B.差異性C.不平衡性D.連續(xù)性和階段性【答案】：A40.兒童在知道“菠蘿”、“蘿卜”和“洋蔥”等概念以后，再學(xué)習(xí)蔬菜概念，這種學(xué)習(xí)是（）。A.歸屬學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.職業(yè)道德主要通過（）的關(guān)系，增強企業(yè)的凝聚力。A.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場間B.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間C.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間D.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間【答案】：BCD42.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.記憶力B.觀察力C.想象力D.教學(xué)能力【答案】：ABC43.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.家庭評價B.社會評價C.自我評價D.集體評價【答案】：BCD44.下列說法中，說明了加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個人成長成才重要性的選項是（）。A.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會化”B.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象C.加強職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位D.加強職業(yè)道德是從業(yè)者價值自我實現(xiàn)的重要保證【答案】：AD45.一個人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應(yīng)有的作用，取決于（）。A.個人的職業(yè)道德素質(zhì)B.個人專業(yè)知識與技能的掌握程度C.對待工作的態(tài)度與責(zé)任心D.個人的交際能力【答案】：AB46.當(dāng)代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個方面（）。A.提升責(zé)任情感B.增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)C.更新教育理念D.積累人文知識【答案】：ABCD47.新時代公民道德建設(shè)的重點任務(wù)是（）。A.傳承中華傳統(tǒng)美德B.筑牢理想信念之基C.培育和踐行社會主義核心價值觀D.弘揚民族精神和時代精神【答案】：ABCD48.成就目標(biāo)具有（）。A.情境性的特點B.自主性的特點C.效價性的特點D.相對穩(wěn)定性的特點【答案】：AD49.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些？（）A.首因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.投射效應(yīng)【答案】：ABCD50.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.教學(xué)相長，相互尊重B.以身作則，反躬自省C.立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等D.學(xué)而不厭,誨人不倦【答案】：ABCD51.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應(yīng)盡量簡潔B.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系C.是在研究過程中逐步完善的D.應(yīng)以敘述的方式加以說明E.應(yīng)是可以驗證的【答案】：ABCDE52.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦C.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識D.嚴(yán)格要求自己【答案】：BC53.情緒和情感（）。A.是一種主觀感受B.與認(rèn)識過程無關(guān)C.會引起生理變化D.以需要為中介【答案】：ACD54.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）。A.一視同仁B.頤指氣使C.謙虛和藹D.尊重理解【答案】：ACD55.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是（）。A.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗B.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)C.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認(rèn)知、情感、性格等特質(zhì)D.是教師群體共有的心理特征【答案】：ABCD56.對教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.不得敷衍塞責(zé)B.對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生C.忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)D.甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)【答案】：ABCD57.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進(jìn)步中有如下作用（）。A.教師是塑造一代新人的靈魂工程師B.教師是人類智力資源的開發(fā)者C.教師經(jīng)濟和社會的建設(shè)者D.教師是人類科學(xué)文化的傳遞者【答案】：ABD58.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則有（）。A.寬容諒解B.替同事著想，給同事方便C.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)D.尊重同事隱私【答案】：ABCD59.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.醒悟B.遵從C.鞏固D.轉(zhuǎn)變【答案】：ACD60.下列各項屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.有教無類B.愛崗敬業(yè)C.秉公執(zhí)法D.救死扶傷【答案】：ACD61.教師職業(yè)道德的培育過程包括（）。A.塑造B.認(rèn)識C.內(nèi)化D.養(yǎng)成【答案】：ACD62.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.要樹立服務(wù)群眾的觀念B.做每件事都要方便群眾C.要做到真心待群眾