2022年濰坊諸城市招聘部屬公費師范畢業(yè)生筆試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2022年濰坊諸城市招聘部屬公費師范畢業(yè)生筆試試題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師注意力的特點集中表現(xiàn)在（）。A.注意穩(wěn)定能力B.注意分配能力C.注意集中能力D.注意轉(zhuǎn)移能力【答案】：B2.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進人物學(xué)習(xí)B.努力做到慎獨C.堅持知行統(tǒng)一D.開展批評與自我批評【答案】：A3.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.為人師表B.清正廉潔C.團結(jié)協(xié)作D.敬業(yè)愛業(yè)【答案】：A4.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時達到多種目標(biāo)的內(nèi)容，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，同時避免達成同一目標(biāo)的重復(fù)性內(nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）原則。A.滿足性原則B.整體性原則C.經(jīng)濟性原則D.效用性原則【答案】：C5.（）對于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的言行B.教師的教學(xué)C.教師的學(xué)識D.教師的人格【答案】：D6.教師不得對學(xué)生進行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（）。A.榮譽權(quán)決定的B.人身自由權(quán)決定的C.人格尊嚴權(quán)決定的D.隱私權(quán)決定的【答案】：C7.學(xué)校教育互動系統(tǒng)中的三個核心因素為（）。A.教師、學(xué)生、課程B.教師、學(xué)生、學(xué)校C.教師、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)D.教、學(xué)、環(huán)境【答案】：D8.“矮子里找高個”“水漲船高”是一種（）。A.相對評價B.定性評價C.定量評價D.絕對評價【答案】：A9.道德兩難故事法的創(chuàng)始人是（）。A.皮亞杰B.弗洛伊德C.班杜拉D.柯爾伯格【答案】：D10.教育心理學(xué)初創(chuàng)時期的時間大致為（）。A.20世紀20年代以前B.19世紀80年代C.19世紀20年代以前D.20世紀80年代【答案】：A11.教師講課時，一位小學(xué)生一會兒聽教師講，一會兒翻書看，一會兒在本子上寫什么，你認為這位小學(xué)生這時的注意狀態(tài)是（）。A.轉(zhuǎn)移的B.起伏的C.穩(wěn)定的D.分散的【答案】：C12.采用性格量表測量學(xué)生，他們在這一個月的結(jié)果，如果大致等于六個月前和三個月前的得分，那么我們就認為測驗的（）較高。A.信度B.區(qū)分度C.效度D.可靠度【答案】：A13.主張通過自由聯(lián)想、釋夢等手段研究人的心理的心理學(xué)流派是（）。A.精神分析學(xué)派B.格式塔心理學(xué)C.構(gòu)造主義心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)【答案】：A14.在團體心理輔導(dǎo)的團體發(fā)展過程中，其活動主要在于增進團體之間的信任，加強團體合作的階段是（）。A.結(jié)束階段B.工作階段C.過渡階段D.初創(chuàng)階段【答案】：C15.下列德育原則與馬卡連柯的教育思想有關(guān)的是（）。A.集體教育和個別教育相結(jié)合B.因材施教原則C.知行統(tǒng)一原則D.依靠積極因素，克服消極因素【答案】：A16.每個學(xué)生的本質(zhì)都是好的，每個孩子都會成為好孩子,這體現(xiàn)了（）。A.精神分析的思想B.行為主義思想C.認知心理學(xué)的思想D.人本主義思想【答案】：D17.根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,青春期的特征是（）。A.同一感和防止同一感混亂B.獲得勤奮感而克服自卑感C.獲得親密感以避免孤獨感D.獲得主動感和克服內(nèi)疚感【答案】：A18.下列關(guān)于專家型教師教學(xué)特點的表述,錯誤的是（）。A.專家教師往往較注意課堂的細節(jié)B.專家教師有半富的教學(xué)策略C.與新教師相比，專家教師的課時計劃簡潔靈活，以學(xué)生為中心，并具有預(yù)見性D.專家型教師有完善的維持學(xué)生注意的方法【答案】：A19.教師職業(yè)是促進個體（）的職業(yè)。A.自由化B.社會化C.現(xiàn)實化D.專業(yè)化【答案】：B20.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用？（）A.宣傳、引導(dǎo)和激勵作用B.導(dǎo)向、激勵和評價作用C.激勵、評價和統(tǒng)一作用D.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用【答案】：B21.以下屬于元認知計劃策略的是（）。A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B.考試時監(jiān)視自己速度和時間C.測驗先做簡單題目D.對材料進行自我提問【答案】：A22.老師要注重培養(yǎng)學(xué)生正確的歸因觀，那么正確的歸因觀主要是歸因于（）。A.內(nèi)部穩(wěn)定的因素B.外部可控因素C.內(nèi)部可控的因素D.內(nèi)部不可控因素【答案】：C23.有意義學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。A.布魯納B.皮亞杰C.華生D.奧蘇貝爾【答案】：D24.遺傳因素對人的影響在整個發(fā)展過程中總體上呈（）趨勢。A.遞減B.不變C.遞增D.倒U型發(fā)展【答案】：A25."聽君一席話，勝讀十年書"指的是人際溝通的（）。A.管理功能B.協(xié)調(diào)功能C.心理功能D.社會功能【答案】：D26.下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（）。A.老鼠打洞B.兒童模仿電影中的人物C.吃酸的東西會流唾液D.蜘蛛織網(wǎng)【答案】：B27.下列哪種成分不是品德的心理結(jié)構(gòu)（）。A.道德行為B.道德認知C.道德情感D.道德觀念【答案】：D28.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（）。A.政治立場和觀點的教育B.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育C.政治思想品質(zhì)的教育D.品德的教育【答案】：D29.學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.符號學(xué)習(xí)B.規(guī)則或原理學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.辨別學(xué)習(xí)【答案】：B30.關(guān)于歸因理論，下列說法不正確的是（）。A.教師的反饋是影響學(xué)生歸因的重要因素B.歸因理論是由羅杰斯提出的C.長期消極的歸因心態(tài)有礙于學(xué)生健康人格的發(fā)展D.尋求理解是行為的基本動因【答案】：B31.投射測驗的特點是（）。A.結(jié)構(gòu)不明確B.客觀測驗C.含有一系列問題D.紙筆測驗【答案】：A32.在個性中具有核心意義的成分是（）。A.能力B.氣質(zhì)C.個性傾向性D.性格【答案】：D33.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴書的次日起（）內(nèi)，做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的，申訴人可依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。A.30日B.2月C.15日D.10日【答案】：A34.就現(xiàn)代教育而言，說服教育的主導(dǎo)方式應(yīng)該是（）。A.過程-體驗式B.踐履-訓(xùn)練式C.溝通-對話式D.指導(dǎo)-內(nèi)省式【答案】：C35.對有機體維持生命、延續(xù)后代有重要意義的需要是（）。A.社會需要B.生理需要C.后天需要D.自然需要【答案】：B36.皮亞杰認為，（）歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺。A.9B.10C.12D.18【答案】：B37.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.可應(yīng)用的知識B.直觀的知識C.程序性知識D.實用的知識【答案】：C38.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這句話所強調(diào)的主要含義是（）。A.學(xué)習(xí)新的知識，鞏固學(xué)過的知識B.學(xué)以致用，學(xué)習(xí)與行動相結(jié)合C.注重方法誘導(dǎo)D.先天有差異，要因材施教【答案】：C39.競爭指個體或群體充分實現(xiàn)自身的潛能，力爭按優(yōu)勝標(biāo)準(zhǔn)使自己的成績超過對手的適度競爭，不但不會影響學(xué)生間的人際關(guān)系，而且會（）。A.導(dǎo)致教師管理公正B.養(yǎng)成競爭意識C.促進團結(jié)協(xié)作D.提高學(xué)習(xí)和工作效率【答案】：D40.渴望與別人發(fā)生相互作用，并建立和諧關(guān)系體現(xiàn)了人際關(guān)系需要中的（）。A.感情需要B.包容需要C.控制需要D.愛的需要【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.社會公德主要規(guī)范是（）。A.保護環(huán)境B.文明禮貌C.助人為樂D.愛護公物【答案】：ABCD42.河南考題：記憶的品質(zhì)有（）。A.記憶的敏捷性B.記憶的持久性C.記憶的廣闊性D.記憶的準(zhǔn)備性E.記憶的精確性【答案】：ABDE43.在職業(yè)活動中，堅持公平公正原則的意義在于（）。A.贏得社會的信任與尊重B.有助于弘揚團隊精神C.樹立良好形象D.遏制歪風(fēng)邪氣，改善環(huán)境【答案】：BD44.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.利他B.親密C.服從D.依戀【答案】：ABD45.孟子提出的教師道德規(guī)范包括（）。A.加強個人修養(yǎng)，反省、知恥、改過B.以身作則，教者必以正C.注重實踐，知行合一D.提高自身能力，以其昭昭【答案】：ABD46.加強職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí)，有助于對在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.幸福觀B.榮辱觀C.價值觀D.義利觀【答案】：ABCD47.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容（）A.具有鮮明時代特色的思想B.具有鮮明時代特色的流行文化C.具有鮮明時代特色的觀念D.具有鮮明時代特色的道德意識等【答案】：ACD48.編制課程計劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性B.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合C.以高難度內(nèi)容為主D.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：ABD49.教師在實踐中樹立威信，應(yīng)（）A.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智B.充分利用首因效應(yīng)C.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣D.加強師生間交往【答案】：ABCD50.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)行為B.職業(yè)素質(zhì)C.職業(yè)作風(fēng)D.職業(yè)理想【答案】：CD51.以下對氣質(zhì)的描述，正確的是（）。A.具有獨特性B.與生俱來的C.具有穩(wěn)定性D.有好壞之分【答案】：ABC52.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.錯誤的道德觀B.錯誤的人才C.對教師職業(yè)的錯誤看法D.錯誤的學(xué)生觀【答案】：BCD53.道德的主要功能包括（）。A.調(diào)節(jié)功能B.激勵功能C.教育功能D.認識功能【答案】：ABCD54.實用主義哲學(xué)強調(diào)知識或理論的（）。A.有效性B.工具性C.實用性D.多樣性【答案】：ABC55.教師績效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則（）。A.客觀公正B.量化為主C.注重實效D.分類考核E.科學(xué)合理【答案】：ACDE56.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.注意場合B.大大方方，不拘小節(jié)C.把握分寸D.隨心所欲【答案】：AC57.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作是一種倫理范疇B.合作有特定的對象C.合作的目的都是為了各自的目標(biāo)D.合作是一種協(xié)同行為【答案】：AD58.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流B.加強理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨C.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗D.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力E.堅持自律和他律相結(jié)合【答案】：ABCD59.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.考試時監(jiān)視自己的速度和時間?B.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)C.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤D.產(chǎn)生待回答的問題【答案】：BD60.教師道德規(guī)范體系對教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機制是（）。A.教師道德自律與他律統(tǒng)一B.教師道德他律C.教師道德自律D.教師道德義務(wù)向良心的轉(zhuǎn)化【答案】：ABC61.下列選項中，存在著去個性化現(xiàn)象的是（）。A.集體起哄B.球迷鬧事C.隨大流D.團伙斗毆【答案】：ABD62.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)