老師辭職優(yōu)秀申請書7篇

老師辭職優(yōu)秀申請書7篇老師辭職優(yōu)秀申請書1

敬重的領導：

您好！

本人在貴幼兒園工作時間已經兩年了，這兩年之中，我學到了許多東西。不管是帶班方面還是教學方面，都有了很大的進步，這一切都是領導的悉心教育和老師們的照看所得的成果，對此，我表示誠心的感謝。

感謝園長，感謝全部的老師同事，感謝幼兒園，給我?guī)磉@么多歡樂，給我這么好的進展平臺。我信任，不管在哪里，你們都是我最秀麗的回憶。

記得我剛來幼兒園的時候，我一點教學閱歷和帶班能力都沒有，都是本班老師的耐煩教育下，我才一點一點地在進步，一點一點地在成長。從一開始的不敢與人交談，到如今能在一起說說笑笑；從一開始的不知所措、無從下手，到如今能應對自如；從一開始的不知道怎么上課，到如今可以輕輕松松地上完一堂課?；蛟S我如今學到的東西還不是許多，但以后我會更努力。

這一年也多虧了園長還有老師們的辛勤教育，讓我從中學到了許多學問、許多道理，這些都是外面學不到的。有時，我也會做錯事，也會受到園長您的批判，但是我從心里感謝你，因為我知道您批判我是想我可以更好，可以更上一層樓，可以學到更多的東西，所以我每次都仔細的聽您的教導。

如今，由于我自身能力的缺乏和個人緣由近期的工作讓我力不從心，為此我進行了長時間的思索，我決定辭去教師崗位。望您諒解，請批準。

這段時間，我仔細回顧了這幾個月來的工作狀況，覺得來xx幼兒園工作是我的幸運，我始終特別珍惜這份工作，這幾個月來感謝園長對我的關懷和教育，同事們對我的幫助讓我感謝不盡。在幼兒園工作的幾個月中，我學到許多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長對我的關懷和信任，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。特別感謝幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機會。而我在這時候卻因個人緣由無法為幼兒園分憂，實在是深感歉意。所以我決定辭職，請您支持。

再次感謝園長，感謝全部的老師，給我?guī)磉@么多歡樂。我信任以后不管在哪里，你們都是我最真的回憶。

此致

敬禮！

申請人：

xx年xx月xx日

老師辭職優(yōu)秀申請書2

敬重的'x校長：

您好!首先向您真誠的說聲對不起，正當我們學校開學之初缺少老師之際，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。

自從20xx年9月進入x中學這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，確定及關懷，在這里跟大家道聲感謝!這兩年來我在為x中學服務的同時，自身也在各個方面得到良好的進展。正值x中學迎來大好進展的今日，我選擇離開x中學，我內心也有許多留戀與不舍，因為這里是我三尺講臺生涯的頭兩個年輪，這里記錄了我從一個準教師漸漸走向成熟教師的每一個腳印。之所以我選擇離開x中學，緣由有許多：

一、離家太遠，不能照看年老父母

都說養(yǎng)兒能防老，可是我在離家這么遠的地方工作，未能盡到做兒子的責任。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農活，兩個姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計，沒人照看，所以我今年參與我們黔東南州內的事業(yè)單位考試，而且有幸考上，我想去離家近點的地方工作，周末可以回家照料母親。

二、方言不同，溝通困難

我從小生活在少數(shù)民族地區(qū)，直到小學畢業(yè)老師都在用民族語言溝通，來x的這兩年，我說話有許多時候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業(yè)做奉獻，很想跟陸校您申請擔任班主任，可是想到要和學生家長溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請書沒有交給您，因為我知道我們的方言不一樣，跟家長溝通起來真的好困難，有時候好事變壞事。

還有許多緣由，這里我就不一一排列出來，這次辭職是我經過了深思熟慮之后做出的決定，在平塘工作的這兩年，我也與這片秀麗的土地結下了不解之緣，[蓮~山課件]為了表達x中學對我的恩情，我決定把我20xx年上半年的績效工資捐給x中學，作為辦公經費。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對不起!我情愿為當時來x許下的承諾承當相應的責任。最終祝x校及學校全部老師，身體健康，美好美滿，事業(yè)順利!

此致

敬禮！

辭職人：xx

20x年x月x日

老師辭職優(yōu)秀申請書3

敬重的校(院)領導:

您好!

首先感謝學校領導工作期間對我的信任和關照，給予了我一個進展的平臺，使我有了長足的進步。如今由于環(huán)境氣候和個人緣由，現(xiàn)我正式向學校提出辭職申請，將于XXX年寒假離職，請學校做好相應支配，在此期間我肯定站好最終一班崗，做好本職工作。對此為學校帶來的不便，我深感歉意。望領導批準!感謝!祝xx學院越辦越好，大展宏圖!

此致

敬禮!

申請人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

老師辭職優(yōu)秀申請書4

敬重的院系領導：

你們好！

感謝幾年來對我的教育、批判和指正。

回首三年，滿懷感慨！xx的點點滴滴，都將刻骨銘心，令我無法釋懷。我珍惜這三年的時光和寶貴的感情，不舍那些同事和學生。而現(xiàn)實的無奈，注定我和xx緣分之淡薄，面對父母的高齡，婚姻的實際，生活的真實，我無奈之下提交此申請。

我于20xx年xx月xx日參與xx工作，始終以來兢兢業(yè)業(yè)的為xx的xx教育付出真心，并取得實際成果。我曾經一度把自己的理想和熱情交給xx?？释麨閷崿F(xiàn)最完善最合理最實際的xx教育而努力。而今，不免有負學院的期許。不僅沒有做到，并提前提出辭職，真是有愧于領導厚望。

對于xx，我感情頗深。特殊是對xx的教學和xx系的學生我懷著一片熱誠。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學院教學體制之進展，教學改革之初衷。同時，父母年歲日漸年老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請，還望領導體諒、擔待、理解、海涵。

最終感謝領導和同事們的的鼓舞和支持、理解和認可。期望有機會能為xx的進展再盡綿薄之力！望能考察批準！

此致

敬禮！

申請人：

xx年xx月xx日

老師辭職優(yōu)秀申請書5

敬重的學校領導：

我?guī)е唠s的心情寫這封辭職信。

由于學校對我能力的信任，使我得以加入xx高中，自從20xx年入職以來，我始終都很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團隊、壓力，甚至個人愛好，我都很滿意。并在短短的x年半間里獲得了很多的機遇和挑戰(zhàn)。經過這x年半在學校從事的xx教學和班級管理工作，我在教育教學管理領域學到了許多學問、積累了肯定的閱歷。對此我深懷感謝。

我老家在xx，母親在我一歲時病逝，父親和我兩人相依為命。我今年已經xx歲，而我的父親今年已經xx歲高齡，他渴望我能早日成家。由于我的愛人在xx，兩人兩地分居，諸多不便，愛人的父母期望我們在一處工作。因此，我不得不向學校提出申請，并期望能于20xx年xx月xx日正式離職。期望學校能早日找到合適的人選接替我的工作。

對于由此為學校造成的不便，我深感愧疚。但同時也期望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。

此致

敬禮！

申請人：

xx年xx月xx日

老師辭職優(yōu)秀申請書6

敬重的領導：

實踐的學習與反思。尤其哈外院所提倡的培育學生學會做人，懂得自尊、自信、獨立、自強的辦學理念，嚴父+慈母+導師式的學生管理模式，戒懶散、克艱險、知節(jié)度、求完善的校訓，使我對新時期的教育理念有了進一步感悟，有一段時間，我曾經信念十足，決心與哈外院結伴，用自己的生命去譜寫最輝煌的人生之歌。

然而，如今我畢竟還沒有正式退休，都出來一年時間了，過了春節(jié)，就應當回原單位上班了。

經過

長時間的思索，不得不做出這個決定：本學期末總結會結束，我將辭去哈外院的工作，離開我敬重的學院領導、同事和我那些十分可親可愛的同學們。聚散皆是緣，離合總關情。我十分珍惜在哈外院的這段美妙時光，即使我離開了哈外院，我也會悄悄地為哈外院的美妙明天祝愿。

期望院領導能夠批準我的請求。最終，懇切地說一聲：對不起!請院領導諒解我所做出的決定。也誠心地祝福哈爾濱外國語學院不斷進展壯大!誠如吳院長所期盼的那樣，“像哈佛、劍橋、牛津一樣，活它幾百年，甚至更久遠，這是哈外院的夢，也是我的夢。〞

此致

敬禮!

辭職人：xxx

xx年1月11日

老師辭職優(yōu)秀申請書7

敬重的領導：

您好！首先感謝各位領導長期以來對我工作的關懷，支持與確定。自20x年8月進入x×中學這個大家庭以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻〞精神的鼓舞，在為x×中學服務的同時，自身也在各個方面得到好良好的進展。今日我選擇離開x中學，有許多緣由：

一、工資收入低，缺乏以養(yǎng)活妻兒老小。

每月的工資收入，在這個物價飛漲的年月，想用來養(yǎng)家口，簡直是癡人說夢，買房更是成了傳奇中的神話。還曾記得20x年的那個夏天，外面下著瓢潑大雨，屋里則下著毛毛細雨，如此情景，令我黯然神傷。身為男子漢，竟然叫自己最愛的雙親生活在如此境況之下，每憶及此景，便如一場噩夢！如今生活境況雖稍有改善，但是我覺得作為一個兒子，一個男子漢，我有責任讓我的家庭擺脫貧困，走向美好的康莊大道。明顯，這一切僅僅靠一份待遇微薄的工資是無法實現(xiàn)的。

還有我的女友，她跟我吃了那么多苦，幾乎從沒怨言，但是作為一個男人，我真的很慚愧，為了轉變此種境遇，我不得臨時告辭我心愛的教育事業(yè)。

說句心里話，我不喜愛錢，可是我又不得不為它奮斗?？赡苁澜缭瓉砭褪沁@個樣子的吧：世界上有許多東西比錢重要，但是也只有錢才可以買到。

二、找不到自己的位置，失去了為人師的傲慢。

教師，處在貌似的峰巔，貌似為人父母，卻得不到應有的敬重，忍辱負重。甚至大家都羞于讓別人知道自己的職業(yè)。在別人的心目中，或許教師就成了“無能“、〞“脆弱〞等的代名詞吧，至少我所認識的人中間，大部分人都是持這種看法。再加上教育界“各領風騷三五天〞的改革，也叫我們迷茫，或許是自己有一些落后了，不能跟上專家們改革的步伐。既然自己不能跟上改革的步伐，那么我就不白浪費這個珍貴的職位，把它給予一個更適合這個職位的朋友。不能兼濟天下只求獨善其身