地震避險應急安全演練心得體會(7篇)

地震避險應急安全演練心得體會(7篇)地震避險安全演練心得體會精選篇1

為提高學生的自救互救能力，防止樓梯擁擠踩踏事故發(fā)生。我校進行了防踩踏事故演練，體會如下：

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學校成立了演練領導小組，并召開會議，部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增添防踩踏安全意識，在學生中進行安全教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各年級各班要層層落實，確保演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

為了使得演練方案安全可行，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案切實可行。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容都作了具體的說明。要求班主任教育學生防止兩個極端：一是避開過分緊急，二是杜絕滿不在乎。聽到信號后，全校師生必需服從指揮，聽從指令，馬上快速、安全疏散;不得擁擠、推搡、起哄、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、師生參加，演練效果良好。

事故防踩踏演習活動開始，在場教師指導學生有秩序地快速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)。這次活動全校師生參與，學生從教室撤離到操場用時3分，演練按預案進行，整個演練過程既緊急，又有條不紊。這次演練活動是對學校突發(fā)安全事件應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增添了師生防踩踏的安全意識，真正把握了在危急中快速逃命的基本方法，提高抵擋和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動基本上到達了預期目標。

地震避險安全演練心得體會精選篇2

20__年3月6日結合學校實際，完善了防止樓道擁擠踩踏逃命演練預案并進行了實際演練，現(xiàn)將活動狀況總結如下：

一、領導重視

演練活動組織到位，為了確保演練活動，學校成立了演練領導小組，并召開會議部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增添防踩踏安全意識，在學生中進行安全教育抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各年級各班要層層落實，確保演練活動順利進行。

二、籌劃縝密

演練方案安全可行，為了使得演練方案安全可行，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案切實可行。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容及各位教師的職責都作了具體的說明。要求班主任教育學生防止兩個極端。一是避開過分緊急二是杜絕滿不在乎。聽到信號后，全校師生必需服從指揮，聽從指令馬上快速、安全疏散，不得擁擠、推搡開玩笑。如發(fā)覺有人摔倒應將其扶起，幫助一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責到達規(guī)定的位置完成各自的任務。

三、仔細學習應急預防常識

在安全演練的前一節(jié)課，各班班主任用班會課與學生仔細學習在校學生預防和避開踩踏事故。要做到以下10點：

(1)注重安全行為的培育，上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧。舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊急或恐慌氣氛。發(fā)覺學生行為具有危急形時，應當準時告誡、制止與學生的監(jiān)護人溝通。同時主動參與學校定期組織的應對擁擠踩踏事故的訓練提高防范能力。

(2)盡量避開到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人

(3)覺察擁擠的人群向自己行走的方一直時應馬上避到一旁，不要慌亂不要奔跑避開摔倒。

(4)順著人流走切不行逆著人流前進，否則很簡單被人流推倒。

(5)假如陷入擁擠的人流時，肯定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住牢固可靠的東西漸漸走動或停住，待人群過去后再快速離開現(xiàn)場。

(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以愛護身體最脆弱的部位。

(7)在人群中走動遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手防止摔倒。

(8)在擁擠的人群中要時刻保持警惕，當發(fā)覺有人心情不對或人群開始騷動時，就要做好預備愛護自己和他人。

(9)在人群騷動時，腳下要留意些千萬不能被絆倒，避開自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

(10)當發(fā)覺自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救告知后面的人不要向前靠近。

四、師生參加演練效果良好

我校防擁擠踩踏逃命演練活動開始?？傊笓]宣布演練開始警報聲響起，在場教師指導學生從教室往學校操場集中，各班都能較順利的完成演練任務并馬上清點人數(shù)。這次活動全校師生參與學生從教室撤離到操場用時2分18秒，演練按預案進行整個演練過程既緊急又有條不紊。這次演練活動是對學?！缎?nèi)突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增添師生防擁擠踩踏安全意識，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法。提高抵擋和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動基本上到達了預期目標。

五、存在問題

1、個別學生不夠嚴厲?仔細，有嬉笑的現(xiàn)象。有學生在疏散過程中玩東西，留意力不夠集中。

2、個別班級發(fā)覺險情，反應不夠快速，個別學生“有狀況停下〞喊聲太小。甚至有學生感覺不好意思，不情愿喊出聲。

3、個別教師演練之前沒有仔細認真的閱讀演練方案，以至演練時該怎么做都遺忘了，學生該跑了他還讓學生在教室躲避。下次布置演練時肯定強調(diào)這點。總之校內(nèi)安全重于泰山，預防樓梯間擁擠踩踏事故，警鐘必需長鳴。我們要堅固樹立“以人為本〞的思想。堅持“安全第一預防為主〞的方針，嚴格日常管理，堅決杜絕類似擁擠踩踏事故的發(fā)生以保障廣大師生的生命安全。

地震避險安全演練心得體會精選篇3

這次很有幸的參與省機關幼兒園的培訓，培訓的內(nèi)容是關于幼兒午睡管理和常見的意外事故。我們知道在幼兒園里，幼兒的健康是最為重要的，做什么事情都要以安全為主。我們也知道愛護孩子們的健康是我們的義務，但有時意外我們是避開不少的，所以，作為一名幼教老師，除了把握必要的教學技能之外，還要了解熟識一些安全上的一些處理方法與措施。為此很感謝這次的培訓，讓我對午睡方面的管理與幼兒遇到意外事故的處理方法。以下是我對這次培訓內(nèi)容的見解。

今日由兩位保健主任給我們講這次的培訓，一開始給我們講的是馬老師，培訓內(nèi)容是關于幼兒午睡管理。一開始，馬老師給我們講了許多關于幼兒園的午睡安全事故的案例，我們也有所了解，最近這些年也發(fā)生了關于午睡的好多安全事故，這些都是幼兒老師的疏忽造成的，都是由一些不起眼的小事引起的，聽到這些，自己都后怕，本應是開快樂心的孩子，一下子就沒了，家庭的整個期望也沒了。所以在午睡方面要提高警惕，做好記錄，做好觀看等。特此，馬老師以他的閱歷告知我們，在幼兒午睡時，主班老師和值班老師應當怎么做，給了我明確的答案。

地震避險安全演練心得體會精選篇4

安全們每個人不行少修課們學校今織大家進行了防踩踏演習。

上午第二課后，我們剛做完眼保健操，突然聽到一聲哨響，同學們站在原地聽從老師的指揮。

只聽見任老師一聲令下：“這兩行先走。

〞說著兩行同學特別有程序地走了。

走完兩行再接著走兩行，由于我們在學校算是大孩子了，所以我們先讓四年級的同學先走，每個樓梯層都有老師疏散著隊伍，不一會兒，全部的同學都集中在操場上。

大家都特別的安全，沒有發(fā)生擁擠的現(xiàn)象。

這次的演習，是為了我們的安全著想，更鍛煉我們當發(fā)生緊急狀況時，肯定要聽從老師的指揮，以防止意外的發(fā)生。

地震避險安全演練心得體會精選篇5

“生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的。〞生命是唯一的，是珍貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。

20__年12月7日晚，湖南一所民辦中學發(fā)生了一起踩踏悲劇。當天晚上下晚自習時，一名女生下樓梯時滑倒，后面潮水般涌來的人群，一層疊一層的壓了上去，導致8名學生不幸死亡，26名學生受傷，8朵生命之花瞬間凋零，類似的校內(nèi)踩踏悲劇頻繁發(fā)生，而且迄今為止，尚看不出悲劇被遏制的趨勢。

沒一起事故都有其“偶然〞性，可當一場場事故幾乎以相憐憫節(jié)一再上演時，這背后是否存在必定的因素。湘鄉(xiāng)育才學校踩踏悲劇事故中，雖有四個樓梯口通向一層。因為當天晚上下雨，52個班的學生因避雨，幾乎都選擇位于教學樓與同學們的宿舍最近的一個樓梯口，導致大量人流度聚集。一場雨就導致同學們下樓秩序大亂，教學樓的規(guī)劃設計是不是需要反思？不僅是湘鄉(xiāng)育才中學，我們?nèi)康闹行W教舍的設計，教師、校長及學校領導是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進去，對我們學生安全做了無微不至的防護，這明顯是學校的領導和市領導特殊需要關注的事。

針對預防學生們擁擠，特殊是我們中小學生，要非常的留意。防止踩踏悲劇的再次發(fā)生，管理就需從學生們的實際出發(fā)。在跑操，集合等上下樓梯活動中，不能強調(diào)快速、整齊，適當錯開時間。分年級、分班級逐次下樓，要將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到每一個班主任、任課教師都要擔負起對我們中小學生的安全管理盡到應盡的責任。每一個校領導也都要對師生負起安全責任。保證我們在校時的安全。

在多起校內(nèi)踩踏悲劇事故中，學生下樓時突然跌倒往往成為事故的導火索?？墒峭瑢W們下樓時為什么簡單磕到呢？莫非僅僅是因為不當心嗎，還有沒有其他的客觀因素。是不是因為樓梯臺階不防滑，臺階寬度過窄，高度過陡，樓梯間的燈光不夠光明，明顯，僅僅這一個個詳情，還得請組織專家去做特地的調(diào)查和論證。除了樓梯扶手、照明設備、安全出口等硬件因素之外，學校的管理制度也是需要檢討的。

我們學生的安全涉及億萬家庭的美好，受到黨和政府的高度重視，為全社會所關注。這些年來，國家對我們中小學生的安全非常重視。但是，為什么還有類似的校內(nèi)踩踏悲劇事故發(fā)生，這對我們中小學生安全構成了嚴重威脅。景何其慘烈，老師們，要在教學樓樓梯間設置指示，警示標志；告誡學生上下樓梯互相禮讓，靠右行走，遵守秩序，留意安全。

校內(nèi)內(nèi)是我們學生生活和學習的地方，也是人員相對集中的地方，如何避開此事件發(fā)生是人人都應關注的問題，安全工作應做在事故之前，而不是亡羊補牢。頻頻發(fā)生的踩踏悲劇事件，也是的解決校內(nèi)安全問題迫在眉睫。特殊我國教育事業(yè)的快速進展，在校人數(shù)不斷增多，學校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題。

一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學校安全，保障我們學生的生命安全，是家長們和老師們共同的責任。學校安全事關人命，安全重于泰山。我們肯定要愛護好自己的生命安全，避開意外和危急發(fā)生。

地震避險安全演練心得體會精選篇6

學校是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，校內(nèi)的安全隱患直接關系到我們的`生命安全，所以校內(nèi)安全至關重要。

每年三月份是全國中小學生安全教育月。近年來，各種校內(nèi)意外事故頻繁發(fā)生。20__年9月26日17時許，昆明市盤龍區(qū)副區(qū)長陸佳介紹：當天學校預備鈴打響后，學生從午休樓下樓時發(fā)生踩踏事故，造成學生6人死亡、26人受傷，主要是一二年級學生。全部受傷學生都已送到醫(yī)院，傷情平穩(wěn)，沒有生命危急。事故緣由正在調(diào)查之中。

同學們，這些可怕的踩踏事件已經(jīng)給了我們一個警醒，那么在學校里，怎樣防止踩踏事件的發(fā)生？當我們面對踩踏事故時，應當怎么做才能保證自身安全？

1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應當舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不有意怪叫制造緊急或恐慌氣氛。

2、下樓的學生應當盡量避開到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

3、覺察擁擠的人群向自己行走的方一直時，應馬上避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避開摔倒。

4、順著人流走，切不行逆著人流前進，否則，很簡單被人流推倒。

5、當自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

6、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以愛護身體最脆弱的部位。

7、假如陷入擁擠的人流時，肯定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成肯定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住牢固可靠的東西漸漸走動或停住，待人群過去后再快速離開現(xiàn)場。

同學們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時刻加強安全意識，努力增添自我防范能力，作到警鐘長鳴，關愛生命健康成長。學生是國家的期望，民族的將來，是社會主義事業(yè)的接班人。同學們肯定要留意安全，要有安全意識。同學們，讓我們時刻記住“珍愛生命，安全第一〞吧！

地震避險安全演練心得體會精選篇7

__X中學組織開展防震、防踩踏安全演練活動為增添師生安全意識，提高師生應急逃命自救能力，11月15日上午，__X中學全體師生進行了防震、防踩踏安全演練。