江蘇省南通市如皋市2023屆高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（一）歷史試題+答案

如皋市2022-2023學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

（一）

歷史試題

總分：100分考試時(shí)間：75分鐘

一、選擇題:本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列

出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

1.唐玄宗天寶年間，宰相楊國忠召左相及給事中、諸司長官皆集尚

書都堂，“唱注選人，一日而畢，曰：'今左相、給事中（門下省官員）

俱在座，已過門下矣?！溟g資格差繆眾，無敢言者。于是門下不復(fù)

過官?！边@反映了唐朝后期

A.三省開始出現(xiàn)一體化趨勢(shì)B.科舉考試的地位提高

C.君主權(quán)力受到了極大制約D.中樞運(yùn)行機(jī)制遭破

壞

2.張之洞在創(chuàng)辦漢陽鐵廠時(shí)，提出“官倡其始，商守其成”的方針,

認(rèn)為“先籌官款，墊支開辦，俟其效成利見，商民必然歆羨，然后招

集商股，歸還官本，付之商人經(jīng)理”。這一方針的實(shí)施

A.推動(dòng)了中國經(jīng)濟(jì)的近代化B.實(shí)現(xiàn)了近代中國社會(huì)

的轉(zhuǎn)型

C.削弱了洋務(wù)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力D.根除了軍事工業(yè)經(jīng)營

的弊端

3.1916年，袁世凱去世后的第三天，漫畫家馬星馳發(fā)表《今日始撒手

長往乎》。

畫中老者番斗/主艮子撇始日令產(chǎn)

將鼎丟

下，似乎

有些舍不

得撒手。

該漫畫

A.抨擊軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的時(shí)局B.表達(dá)了國民黨對(duì)民

主共和的向往

C.諷刺了袁世凱的倒行逆施D.揭示了民主政治的

實(shí)現(xiàn)缺乏根基

4.以下是毛澤東在一次會(huì)議中的報(bào)告內(nèi)容(部分)，這次會(huì)議的召開

(1)國民黨軍隊(duì)的主力已被消滅。國民黨的作戰(zhàn)部隊(duì)僅僅剩下一百多

萬人…?….今后解決這一百多萬國民黨軍隊(duì)的方式，不外天津、北

平、綏遠(yuǎn)三種。

(2)我們必須準(zhǔn)備把二百一十萬野戰(zhàn)軍全部地化為工作隊(duì)。這樣，干

部就夠用了，廣大地區(qū)的工作就可以展開了。

⑶開始著手我們的建設(shè)事業(yè)，一步一步地學(xué)會(huì)管理城市，恢復(fù)和發(fā)

展城市中的生產(chǎn)事業(yè)。

A.根本上改變了中國的發(fā)展方向B.推動(dòng)長江以北的

地區(qū)獲得解放

C.確立了社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度D.為革命在全國的

勝利奠定基礎(chǔ)

5.1983年，魯冠球與鄉(xiāng)政府簽訂廠長風(fēng)險(xiǎn)承包合同，承包下蕭山萬向

節(jié)廠，首創(chuàng)兼顧國家、企業(yè)、員工三者所得的“聯(lián)利計(jì)酬浮動(dòng)工資制二

1984年萬向節(jié)廠首次向美國出口，逐步實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品、人員和企業(yè)“走

出去:1990年萬向集團(tuán)公司組建。該廠的發(fā)展歷程折射出我國

A.開始進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期B.全方位對(duì)外開

放新格局的形成

C.經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村取得了突破D.中國特色社會(huì)

主義道路的探索

6.波斯帝國修筑的“御道”全長1677英里，沿途設(shè)有111個(gè)驛站，

覆蓋帝國全境。后來，從御道上又開辟出幾條岔路，向西南通往埃及,

向東南通到印度河流域。波斯帝國“御道”的修筑

A.促進(jìn)古代文明區(qū)域間的連接B.保障地中海地

區(qū)的長期和平

C.全面擴(kuò)大了希臘文化影響力D.推動(dòng)了西歐封

建國家的發(fā)展

A.1—2世紀(jì)的羅馬帝國B.6—7世紀(jì)的拜占

庭帝國

C.7—8世紀(jì)的阿拉伯帝國D.16—17世紀(jì)的俄

羅斯帝國

8.中國科舉有“三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士”的說法。朝鮮王朝時(shí)以

進(jìn)士之試增長童稚辭氣，不可不立，便推動(dòng)設(shè)立進(jìn)士科，以詩賦試之,

并規(guī)定25歲以下才能參加，獲得進(jìn)士身份后，才可準(zhǔn)備更高一級(jí)的

考試。由此可知，朝鮮王朝的科舉考試

A.核心內(nèi)容是考查詩詞歌賦能力B.促進(jìn)中朝兩國

的友好交往

C.在仿效中國同時(shí)具有本土特征D.得到了歷代統(tǒng)

治者的重視

9.1497年，卡伯特帶著英王亨利七世的特許狀，從英國出發(fā)向西航行,

到達(dá)紐芬蘭島北部并舉行了占領(lǐng)儀式。憑借國王頒發(fā)的特許狀，卡伯

特以國家名義向任何使用這條航路的商人征收稅款。據(jù)此推測(cè)，英王

亨利七世支持卡伯特主要是為了

A.開辟最短的歐亞航線B.應(yīng)對(duì)價(jià)格革命

的影響

C.擴(kuò)張英國的海上通道D.打破荷蘭的貿(mào)

易壟斷

10.1534年，英國議會(huì)通過的《至尊法案》規(guī)定：“國王陛下，他的后

嗣與繼承者，應(yīng)被擁立、承認(rèn)和被稱為英格三教會(huì)在塵世唯一的至尊

領(lǐng)袖”。1535年英國又頒布《叛逆法》，規(guī)定蓄意侵犯尊嚴(yán)的尋產(chǎn)與

稱號(hào)，把國王看做教會(huì)分裂者或暴君的人均為叛逆罪，將處以極刑。

這些法律文件

A.有效地限制了國王的權(quán)力B.確立了議會(huì)政

治中心地位

C.鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命的成果D.推動(dòng)英國民族

國家的形成

11.19世紀(jì)前，英國海濱城市主要是英國貴族和鄉(xiāng)紳度假娛樂的地

方;19世紀(jì)中期以后，越來越多的中產(chǎn)階級(jí)和工人開始到海濱城市享

受新鮮空氣，這些城市修建了大量的休閑設(shè)施，如劇院、哪啡屋、圖

書館、體育場(chǎng)等。這一變化出現(xiàn)的根本原因是

A.工業(yè)革命的開展B.全球聯(lián)系的拓

展

C.人文主義的興起D.歐洲文化的發(fā)

展

12.南美洲北部圭亞那的原住民是印第安人，該地曾是英國的食糖供

應(yīng)基地，是法國關(guān)押重刑犯的監(jiān)獄，是荷蘭從事熱帶染料和木材貿(mào)易

的原料產(chǎn)地，也是西班牙人懷舊的紀(jì)念物。該地的這些歷史反映了

A.全球航路開辟的持續(xù)推進(jìn)B.歐洲各國經(jīng)濟(jì)

發(fā)展不平衡

C.美洲工業(yè)體系的形成過程D.歐洲殖民者的

統(tǒng)治和掠奪

13.下表是1866年—1868年第一國際的三次會(huì)議中，部分代表的觀點(diǎn)

及相應(yīng)最終形成的決議。這些決議的最終形成表明

會(huì)議部分代表的觀點(diǎn)大會(huì)最終決議

日內(nèi)瓦反對(duì)罷工，主張通過各國工人在罷工斗爭(zhēng)中應(yīng)該互相支

代表會(huì)和平方式使無產(chǎn)階持，必須依靠無產(chǎn)階級(jí)掌握武裝，進(jìn)

議級(jí)獲得解放行暴力革命

洛桑反對(duì)政治斗爭(zhēng)、認(rèn)為工人的社會(huì)解放同他們的政治解放

代表大政治斗爭(zhēng)與無產(chǎn)階是不可分割的；號(hào)召工人學(xué)習(xí)《資本

八級(jí)無關(guān)論》

布魯塞小私有制是“幸福的必須把主要生產(chǎn)資料國有化和土地

爾代表主要前提”收歸國有

大會(huì)

A.無產(chǎn)階級(jí)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)B.社會(huì)主義從理

想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

C.無產(chǎn)階級(jí)嘗試獨(dú)立建立了政權(quán)D.資本主義制度

正走向衰落

14.下表是二戰(zhàn)后美蘇簽署的部分條約。這表明20世紀(jì)六七十年代

1963年8月5日《部分禁止核試驗(yàn)條約》

1968年7月1日《防止核武器擴(kuò)散條約》

1972年5月26日《關(guān)于限制反彈道導(dǎo)彈系統(tǒng)條約》

1974年7月3日《關(guān)于限制進(jìn)攻性戰(zhàn)略武器的某些措施的臨時(shí)協(xié)定》

A.兩極格局受到?jīng)_擊B.資本主義陣營

瓦解

C.蘇聯(lián)實(shí)行戰(zhàn)略收縮D.美蘇博弈下有

妥協(xié)

15.據(jù)統(tǒng)計(jì)，1960—1976年，在非洲撒哈拉沙漠以南地區(qū)，共有628

家西方國家投資的企業(yè)被當(dāng)?shù)厝嗣窠庸?。該情形出現(xiàn)的主要原因是

A.世界多極化格局的出現(xiàn)B.經(jīng)濟(jì)全球化的

進(jìn)程加快

C.世界殖民體系趨向崩潰D.國際經(jīng)濟(jì)新秩

序的形成

16.2022年北京冬奧會(huì)的舉辦，既表達(dá)了中國人“一起向未來”的和

平理想，還搭建了中國與世界深度對(duì)話的平臺(tái)。在冬奧會(huì)前后，中國

展開了各種形式的雙邊和多邊外交，進(jìn)行了深化合作、維護(hù)主權(quán)等國

際問題的討論。這反映了新時(shí)代中國

A.注重發(fā)展睦鄰間友好關(guān)系

B.積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體

C.發(fā)揮超級(jí)大國的引領(lǐng)作用

D.代表世界文明的發(fā)展方向

二、非選擇題:本大題共4題，滿分52分，其中第17題14分，第18

題12分，第19題13分，第20題13分。

17.（14分）閱讀材料，完成下列要求。

材料近代理性主義最初出現(xiàn)在自然科學(xué)領(lǐng)域，牛頓對(duì)萬有引力

的發(fā)現(xiàn)以及牛頓力學(xué)的演算，使理性主義的旗幟樹立起來。政治理性

主義者將自然科學(xué)領(lǐng)域的分析、計(jì)算、邏輯推理的技術(shù)運(yùn)用于政治領(lǐng)

域，使這種追求確定性和功利性的科學(xué)方法在政治生活中占有了絕對(duì)

的地位。在資產(chǎn)階級(jí)同封建制度、同宗教神學(xué)斗爭(zhēng)的過程中，政治逐

漸從宗教的控制中擺脫了出來。此時(shí)，還涌現(xiàn)出大量的政治家，比如

伏爾泰提出的自然權(quán)利論，指出自然賦予人們自由和平等，所有的權(quán)

利屬于人民也被盧梭的社會(huì)契約論提出了，孟德斯鳩提出了“三權(quán)分

立二在理性主義的引導(dǎo)下，國家和社會(huì)發(fā)生了深刻的變革。

隨著資本主義制度的確立，理性主義逐漸喪失了理性原有的懷疑

性，轉(zhuǎn)而追尋一種純之又純的確定性。近代政治領(lǐng)域所崇尚的理性主

義更多是對(duì)理性的“形式”、“邏輯演繹”的空前追求，將人類的政治

程序化、簡(jiǎn)單機(jī)械化、標(biāo)準(zhǔn)化、量化。

——摘編自趙恩烯《政治理性主義批判及其當(dāng)代意義》

（1）根據(jù)材料，歸納啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)的基本政治訴求，并結(jié)

合所學(xué)知識(shí)，概括近代“理性主義”發(fā)展的趨勢(shì)。（8分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)析“政治理性主義”。（6分）

18.（12分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一荷蘭人對(duì)香料貿(mào)易和香料市場(chǎng)的壟斷行為威脅到英國

商人的利益，他們渴望涉足亞洲香料貿(mào)易，開始“討論到東印度航行

的事宜”。1600年底，伊麗莎白頒發(fā)了為期15年的公司特許狀，標(biāo)志

著英國東印度公司正式成立。公司成立后，積極與東印度從事直接商

業(yè)活動(dòng)，并與荷蘭在南洋群島的香料貿(mào)易方面展開了長期的競(jìng)爭(zhēng)。到

17世紀(jì)末，東印度公司已經(jīng)在印度營建4個(gè)較大的據(jù)點(diǎn)，“它們的位

置決定了18世紀(jì)英國海外活動(dòng)的大部分進(jìn)程與方向”。到亞洲的航行

與到歐洲大陸及地中海地區(qū)的航行相比,對(duì)商船的要求更高。英國航

海技術(shù)及造船業(yè)快速發(fā)展的同時(shí)一，也訓(xùn)練了大量有豐富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)水

手,這些都是潛在的海軍力量，隨時(shí)可以被國家所用。

—摘編自孟憲鳳、王軍《東印度公司與17世紀(jì)英國東印度貿(mào)易》

材料二荷蘭東印度公司與英國東印度公司的貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)中，長期

處于上風(fēng)，然而在18世紀(jì)末它卻轟然垮掉。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1766年到1768

年期間其用于支付雇員工資的開支，很可能占公司在亞洲總支出的

94.7%o早在1620年，第一任巴達(dá)維亞總督科恩就提出，應(yīng)當(dāng)給予

私人企業(yè)一定的自由貿(mào)易權(quán)，讓公司擺脫各種不必要的管理費(fèi)用，還

能有效地遏制腐敗行為，但建議最終沒有被采納。隨著英國國內(nèi)印染

和紡織行業(yè)的迅速發(fā)展，英印公司將印度變成了棉織物的原料產(chǎn)地，

原棉進(jìn)口量迅猛增長。1770年之后，英國人在與印度的棉織品貿(mào)易

中明顯占據(jù)了上風(fēng)，荷蘭人只能為歐洲市場(chǎng)的低端消費(fèi)者提供相對(duì)廉

價(jià)的棉織物，市場(chǎng)份額逐漸縮小。1780年第四次英荷戰(zhàn)爭(zhēng)中，強(qiáng)大

的英國海軍摧毀了荷蘭艦隊(duì)，荷印公司的歐亞航線停擺，公司在亞洲

的貿(mào)易地位江河日下，最終崩潰。

——摘編自鄭海洋《荷蘭東印度公司衰落原因再探》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英國東印度公司成立的背景,

并分析其貿(mào)易活動(dòng)對(duì)英國發(fā)展的重要意義。（8分）

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析荷蘭東印度公司衰亡的主要

原因。（4分）

19.（13分）閱讀材料，完成下列要求。

歷史時(shí)期中國近代體育的發(fā)展

在華經(jīng)商的外國人將西方體育帶入了幾個(gè)開放口岸的

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后城市，包括足球、籃球、網(wǎng)球、田徑、賽馬、賽船等，

但這些項(xiàng)目多在租界開展，主要參與者也是外國人。

李鴻章在其創(chuàng)辦的天津水師學(xué)堂中設(shè)有西式兵操課程：

1881年擊劍、剌棍、木棒、拳擊、啞鈴、跳欄比賽、算術(shù)比賽、

跳遠(yuǎn)、跳高、爬桅等項(xiàng)。

清政府《奏定學(xué)堂章程》頒布，規(guī)定從蒙學(xué)堂到高等學(xué)

1904年堂都必須開設(shè)體操課，以改變國民素質(zhì)，培養(yǎng)“尚武”

精神。

北洋政府正式啟用“壬戌學(xué)制”，將“體操課”改為“體

育課”，主張?bào)w育是一種生活方式，英美自然主義體育

1923年

替代歐陸兵操開始滲入中國的學(xué)校體育教育中，體育開

始向生活化“回歸”。

——摘編自梁秋語，張宗明，張其成《從個(gè)人養(yǎng)生到大眾健身——近

代體育事業(yè)的發(fā)展、身體觀之變遷及其當(dāng)代反思》

提取材料中有關(guān)中國近代體育發(fā)展演變的信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)

予以說明。（要求:提取有效信息，邏輯清晰，表述成文）

從圖中提取相關(guān)聯(lián)的信息，擬定一個(gè)具體論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)

加以論述。（要求:寫出提取的信息，論題明確，持論有據(jù)，邏輯嚴(yán)密,

表述清晰）

2022—2023學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（一）

歷史

參考答案

一、選擇題：本大題16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有

一項(xiàng)是最符合題目要求的。

l.D2.A3.C4.D5.D6.A7.B8.C9.C10.D

ll.A12.D13.A14.D15.C16.B

二、非選擇題（本大題共4小題,共52分。第17題14分，第18題12分，第19題13分，第

20題13分。）

17.（14分）

（1）基本政治訴求：反對(duì)專制王權(quán)和教會(huì)束縛，天賦人權(quán)、自由平等、主權(quán)在民、權(quán)力制

衡。（5分）

趨勢(shì)：從自然科學(xué)領(lǐng)域深入社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域；從歐洲擴(kuò)展到全世界；從反對(duì)教會(huì)神權(quán)的控制擴(kuò)

展到反對(duì)專制王權(quán)，提出新的社會(huì)構(gòu)想。（3分）

（2）評(píng)析：近代政治理性主義的興起是自然科學(xué)發(fā)展、近代思想解放和資本主義發(fā)展的產(chǎn)

物；（2分）從根本上反映了資產(chǎn)階級(jí)的利益和要求（1分）。該思想推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命的

爆發(fā)，為資本主義制度的建立作了理論準(zhǔn)備；（1分）也成為殖民地半殖民地人民爭(zhēng)取民族

獨(dú)立的精神武器；（1分）后期逐漸走向機(jī)械化、程序化。（1分）

18.（12分）

（1）背景：新航路的開辟；西歐國家走上殖民擴(kuò)張的道路；歐洲出現(xiàn)商業(yè)革命；英國與荷

蘭進(jìn)行商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)；英國政府的支持（5分）

意義：促進(jìn)英國的資本原始積累；推動(dòng)了英國航海、造船技術(shù)的發(fā)展；為18世紀(jì)英國的海

外擴(kuò)張奠定基礎(chǔ)。（3分）

（2）原因：工資支出龐大，運(yùn)營成本高；壟斷經(jīng)營模式的弊端；英國率先開展工業(yè)革命，

棉織品生產(chǎn)能力優(yōu)于荷蘭，在亞洲貿(mào)易中逐漸排擠荷蘭；第四次英荷戰(zhàn)爭(zhēng)的打擊。（4分）

19.（13分）

信息（6分）說明（6分）

從最初由“在華經(jīng)商的外國人”鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，通商口岸開辟，西方近代體育傳入，客觀

引入近代體育運(yùn)動(dòng)到“清政府”、“北上促進(jìn)了中國近代體育的發(fā)展。（1分）民族危機(jī)和統(tǒng)治危

洋政府”主動(dòng)推行體育教育（2分）機(jī)不斷加深，迫使清政府進(jìn)行“自強(qiáng)”“自救”，主動(dòng)提倡

體育教育，提升國民素質(zhì)。（1分）

中國近代體育課程從開設(shè)“西洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的近代軍事學(xué)校，清末新政都將西式兵操作

式兵操課程”發(fā)展為“自然主義體為學(xué)校課程的內(nèi)容，反映了強(qiáng)兵御侮、挽救危機(jī)的愿望，也

育替代歐陸兵操”，體育“向生活化使近代中國前期的體育教育帶有濃厚的軍事化色彩。（1分）

回歸”（2分，如答將“體操課”改五四新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)“民主與科學(xué)”促進(jìn)了思想解放，

為“體育課”也可給分）英美自然主義體育對(duì)中國影響擴(kuò)大，民族資本主義發(fā)展對(duì)人

才提出新的要求，推動(dòng)體育向生活化回歸。（任答1點(diǎn)得1

分）北洋政府的改革更如符合青少年身心特點(diǎn)，是近代中國

體育課程的重大進(jìn)步。（1分）

近代體育在中國從“租界”到“天近代政府的改革和有識(shí)之士的提倡，使近代體育在中國

津水師學(xué)堂”等軍事院校，后來規(guī)定的影響范圍日益擴(kuò)大，有利于近代國人身體素質(zhì)的提高和思

“從蒙學(xué)堂到高等學(xué)堂都必須開設(shè)想觀念的進(jìn)步。（1分）

體操課”，近代體育在中國的影響范

圍越來越廣。（2分）

總結(jié)：中國近代體育的發(fā)展順應(yīng)救亡圖存的時(shí)代需求，反映了中國社會(huì)的近代化趨勢(shì)。（1分）

20.（13分）

分值要求

信息和論題

0?3分能夠擬出論題且與信息密切關(guān)聯(lián)，指向明確。

（3分）

能夠引用兩個(gè)或兩個(gè)以上材料中關(guān)聯(lián)信息的具體史實(shí)，支持論題；

7~9分

史實(shí)分析準(zhǔn)確，論證充分，結(jié)論合理；

論據(jù)與論證能夠引用兩個(gè)或兩個(gè)以上材料中關(guān)聯(lián)信息的具體史實(shí)，支持論題；

4?6分

（9分）史實(shí)分析較準(zhǔn)確，論證較充分，結(jié)論較合理；

0?3分能夠運(yùn)用史實(shí)支持論題，有一定的分析、論證。

邏輯與表達(dá)

0-1分邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述通順

（1分）

示例：

信息：1947年杜魯門主義，1955年華約成立，1985年戈?duì)柊蛦谭蚋母?/p>

論題：二戰(zhàn)后，國際形勢(shì)發(fā)展的主要態(tài)勢(shì)是持續(xù)了近半個(gè)世紀(jì)的冷戰(zhàn)。

論證：二戰(zhàn)結(jié)束后，美國和蘇聯(lián)在國家戰(zhàn)略、國家利益、意識(shí)形態(tài)上的對(duì)立和沖突，使它們

從戰(zhàn)時(shí)盟友變成冷戰(zhàn)對(duì)手。1947年的杜魯門主義宣布將支持所有反對(duì)共產(chǎn)主義的國家，成

為美國對(duì)蘇聯(lián)發(fā)動(dòng)冷戰(zhàn)的標(biāo)志。為應(yīng)對(duì)美國的挑戰(zhàn)，蘇聯(lián)采取了針鋒相對(duì)的一些列措施。1955

年，蘇聯(lián)和東歐國家成立“華約”，美蘇全面冷戰(zhàn)對(duì)峙，兩極格局正式形成。此后美蘇之間

進(jìn)行了長期的競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)峙，雖未發(fā)生直接的軍事沖突，但造成了柏林危機(jī)、古巴導(dǎo)彈危機(jī)等

局部性緊張局勢(shì)，甚至使世界面臨核戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅。1985年，戈?duì)柊蛦谭蜷_始改革，最終改

革背離了社會(huì)主義方向。1991年，蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)隨之結(jié)束，兩極格局崩潰。

20世紀(jì)后半期，以美蘇為首的兩大集團(tuán)之間的冷戰(zhàn)，既造成了東西方長期對(duì)峙、阻礙

全球化進(jìn)程，也為新的國際力量崛起提供了機(jī)遇。

其他論題：

二戰(zhàn)后，兩極格局中孕育著多極化的發(fā)展趨勢(shì)。

二戰(zhàn)加速了世界殖民體系崩潰。

二戰(zhàn)后，蘇聯(lián)的社會(huì)主義改革艱難曲折。

1978年以后的中國道路實(shí)現(xiàn)了對(duì)蘇聯(lián)模式的超越。

2022-2023學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（一）

歷史

參考答案

一、選擇題：本大題16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有

一項(xiàng)是最符合題目要求的。

l.D2.A3.C4.D5.D6.A7.B8.C9.C1O.D

11.A12.D13.A14.D15.C16.B

二、非選擇題（本大題共4小題，共52分。第17題14分，第18題12分，第19題13分，第

20題13分。）

17.（14分）

（1）基本政治訴求：反對(duì)專制王權(quán)和教會(huì)束縛，天賦人權(quán)、自由平等、主權(quán)在民、權(quán)力制

衡。（5分）

趨勢(shì)：從自然科學(xué)領(lǐng)域深入社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域；從歐洲擴(kuò)展到全世界；從反對(duì)教會(huì)神權(quán)的控制擴(kuò)

展到反對(duì)專制王權(quán)，提出新的社會(huì)構(gòu)想。（3分）

（3）評(píng)析：近代政治理性主義的興起是自然科學(xué)發(fā)展、近代思想解放和資本主義發(fā)展的產(chǎn)

物：（2分）從根本上反映了資產(chǎn)階級(jí)的利益和要求（1分）。該思想推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命的

爆發(fā)，為資本主義制度的建立作了理論準(zhǔn)備；（1分）也成為殖民地半殖民地人民爭(zhēng)取民族

獨(dú)立的精神武器；（1分）后期逐漸走向機(jī)械化、程序化。（1分）

18.（12分）

（1）背景：新航路的開辟；西歐國家走上殖民擴(kuò)張的道路；歐洲出現(xiàn)商業(yè)革命；英國與荷

蘭進(jìn)行商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)；英國政府的支持（5分）

意義：促進(jìn)英國的資本原始積累；推動(dòng)了英國航海、造船技術(shù)的發(fā)展；為18世紀(jì)英國的海

外擴(kuò)張奠定基礎(chǔ)。（3分）

（3）原因：工資支出龐大，運(yùn)營成本高；壟斷經(jīng)營模式的弊端；英國率先開展工業(yè)革命，

棉織品生產(chǎn)能力優(yōu)于荷蘭，在亞洲貿(mào)易中逐漸排擠荷蘭；第四次英荷戰(zhàn)爭(zhēng)的打擊。（4分）

19.（13分）

信息（6分）說明（6分）

從最初由“在華經(jīng)商的外國人”鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，通商口岸開辟，西方近代體育傳入，客觀

引入近代體育運(yùn)動(dòng)到“清政府”、“北上促進(jìn)了中國近代體育的發(fā)展。（1分）民族危機(jī)和統(tǒng)治危

洋政府”主動(dòng)推行體育教育（2分）機(jī)不斷加深，迫使清政府進(jìn)行“自強(qiáng)”“自救”，主動(dòng)提倡

體育教育，提升國民素質(zhì)。（1分）

中國近代體育課程從開設(shè)“西洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的近代軍事學(xué)校，清末新政都將西式兵操作

式兵操課程”發(fā)展為“自然主義體為學(xué)校課程的內(nèi)容，反映了強(qiáng)兵御侮、挽救危機(jī)的愿望，也

育替代歐陸兵操”，體育“向生活化使近代中國前期的體育教育帶有濃厚的軍事化色彩。（1分）

回歸”（2分，如答將“體操課”改五四新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)“民主與科學(xué)”促進(jìn)了思想解放，

為“體育課”也可給分）英美自然主義體育對(duì)中國影響獷大，民族資本主義發(fā)展對(duì)人

才提出新的要求，推動(dòng)體育向生活化回歸。（任答1點(diǎn)得1

分）北洋政府的改革更加符合青少年身心特點(diǎn)，是近代中國

體育課程的重大進(jìn)步。（1分）

近代體育在中國從“租界”到“天