部編版語文小升初沖刺課件【知識點挖空搶答】第12課 修改病句及《水滸傳2》

小升初沖刺

并列關系

因果關系條件關系轉折關系假設關系選擇關系遞進關系承接關系快速憶關聯(lián)關聯(lián)句易錯點回顧1、選擇適當關聯(lián)詞添如括號內。我們下課（）跳橡皮筋，（）踢毽子。A、既……又……B、不是……就是……C、既然……就……D、與其……不如……答案：BD剖析：B、不是……就是……表示兩者都可以選擇

D、與其……不如……表面選擇，實質答案明確，

舍前取后。

2、選擇適當關聯(lián)詞添如括號內（）明天下雨，（）不春游。A、如果……就……B、只有……才……C、既然……就……D、就算……也……答案：AB剖析：A、假設關系除不春游還有其他結果。B、條件關系明天只有下不春游，除此之外其他事實不成立。填上合適的關聯(lián)詞語使段意完整暑假興趣小組報名結束后，我問小剛：“你（）參加美術小組，（）參加航模小組？”小剛讓我猜一猜，我說：“（）美術組，（）航模組?！彼α诵φf：“（）美術小組，（）航模小組。”我納悶地問：“你為什么這樣選呢？”他認真地說：“（）我以前都參加美術小組，（）這一次我要參加航模小組。（）這樣，（）讓我各個方面的素質都得到提高。”巧妙用關聯(lián)暑假興趣小組報名結束后，我問小剛：“你（是）參加美術小組，（還是）參加航模小組？”小剛讓我猜一猜，我說：“（是）美術組，（不是）航模組?！彼α诵φf：“（不是）美術小組，（而是）航模小組?！蔽壹{悶地問：“你為什么這樣選呢？”他認真地說：“（雖然）我以前都參加美術小組，（但是）這一次我要參加航模小組。（只有）這樣，（才能）讓我各個方面的素質都得到提高?！鼻擅钣藐P聯(lián)修改病句知識點01常見的病句類型0203修改病句四法寶修改病句的原則常見的病句類型成分殘缺用詞不當重復啰嗦語序顛倒

自相矛盾指代不清

概念含混搭配不當

修改病句原則：

1.保留句子原意，少改為佳。

2.防止以造新句來代替修改病句。

修改病句常用符號：1、九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。2、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止新冠病毒流感不再擴散。（搭配不當：主干成績是班級，去掉"一個班級"）（搭配不當：去掉"不再"或"不"，或將"不再"改為"繼續(xù)"）3、隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國內外媒體的關注。4、在本屆世乒賽上，經過運動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團休冠軍。5、經過開展機動車使用乙醇汽油的活動，使百色城的空氣更加清新。（成份殘缺：缺主語，刪掉"隨著"）（成份殘缺：缺主語，將"經過"和"的"刪去）（成分殘缺：缺主語，刪除“經過”或“使”）6、學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。7、一個人是否擁有健康的體魄，關鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。（一面對兩面：應把"是否"刪掉）（一面與兩面：搭配不當）8、我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。（語意重復："由衷"與"在心里"重復）9、各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點和出發(fā)點。（語序顛倒）10、我校這次為四川災區(qū)募捐的活動，得到了許多學校老師和同學的積極響應，在不到一天的時間內就募集善款三萬余元。11、在老校友聚會的那天,張青和王捷一見面,他就說：“你還認識他嗎?”（指代不明："許多學校老師和同學"）（指代不明：“他”究指張青呢還是王捷呢?可將其改為“張青”）12、寫文章語言要精練，一定要把不必要的啰嗦話統(tǒng)統(tǒng)刪去。（成分贅余："不必要"和"啰嗦"）13、我們外科的治愈率已由80%增加了93%。14、老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。（用詞不當：“了”應改為“到”）（用詞不當："處心積慮"是貶義詞，應改為"嘔心瀝血"之類的褒義詞15、一位優(yōu)秀的有30多年教齡的北京大學中文系教授。16、為了寫好老師布置的論文，在閱覽室里許多同學近幾天如饑似渴地閱讀著。（語序不當）改為：北京大學中文系的一位有30多年教齡的優(yōu)秀的教授。（語序不當）改為：為了寫好老師布置的論文，許多同學近幾天在閱覽室里如饑似渴地閱讀著。17、下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。（1）為了給百姓創(chuàng)立更為優(yōu)良的就醫(yī)環(huán)境，衛(wèi)生部準備在全國推廣"先診療后結算"的服務模式。（2）所謂"先診療后結算"，是指患者在門診診療時，先繳納押金，統(tǒng)一待本次所有診療結束后再去結賬。（3）實施"先診療后結算"的服務模式，患者就診時間可節(jié)省大約20%以上。18、我是小小啄木鳥，找出語病，并提出修改意見。4月20日（1）來自我市金融保險系統(tǒng)以及部分學校的近千余名代表，在益陽大劇院認真聽取抗冰救災烈士熊大勇的英雄事跡報告。熊大勇生前是太平洋保險株洲中心支公司的查勘員，今年1月16日在處理理賠事故時以身殉職。（2）省委、省政府追認他為"湖南省抗冰救災模范""烈士"等榮譽稱號。（3）聽過熊大勇烈士的同事、親屬所作的報告，使與會人員深受感動。大家表示要以熊大勇為榜樣，甘于奉獻，勇于擔當。四大法寶成分殘缺用詞不當詞序顛倒重復啰嗦增調刪換成語故事1、韋編三絕韋：熟牛皮編：串連三：多次絕：斷出處：《史記.孔子世家》主人公：孔子比喻：讀書勤奮用功

孔子晚年喜歡讀《易》反復讀2、負薪掛角出處：《三字經》宋王應麟

“如負薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓”

主人公：朱買臣（漢）李密（隋）3、快刀斬亂麻

釋義：比喻做事果斷，能采取堅決有效的措施，很快解決復雜的問題。

出處：《北齊書·文宣帝紀》

成語故事：北朝人高歡任東魏丞相時，他想測試幾個兒子的智力，給每個兒子發(fā)上一堆亂麻，讓他們盡快理清，大兒子一根根慢慢抽，越抽越亂，小兒子將亂麻分成兩半然后再分開。只有高洋拿出快刀，幾刀砍下去再理出一縷縷短麻來受到高歡的夸獎。

近義詞：快刀斬亂絲、干凈利落、當機立斷。

反義詞：拖泥帶水、優(yōu)柔寡斷。4、巧奪天工

釋義：專指人工的精巧勝過天然制成,形容技藝十分高超。人工勝于天然。出處：晉·郭璞《葬書》東漢末年，曹操在官渡打敗了袁紹，曹丕攻陷鄴城進入袁府，占有袁紹兒子袁熙的妻子甄姑娘，并娶她為妻，曹丕稱帝后，甄姑娘自然成為皇后，她每天都按照宮里的蛇盤的形狀盤頭發(fā)，雖然年紀超過40歲，曹丕夸她是巧奪天工。品水滸析人物見性格走進水滸人物豹子頭-林沖忠肝義膽、身手不凡、忍辱負重的義軍將領。綽號：豹子頭豹頭環(huán)眼燕頷虎須性格：弱——強事件：1、誤入白虎堂2、風雪山神廟3、棒打洪教頭4、火并王倫魯智深：俠肝義膽、有勇有謀的英雄豪杰

綽號：花和尚

排名：第十三位

善使兵器：六十二斤水磨鑌鐵禪杖主要事例（按時間順序）：

1、魯提轄拳打鎮(zhèn)關西

2、大鬧五臺山

）4.大鬧野豬林3、倒拔垂楊柳武松：嫉惡如仇、義薄云天的豪俠。綽號：行者

排名：第十四位主要事例（按時間順序）：1、景陽崗打虎－勇猛過人。

2、斗殺西門慶－兄弟情深。3、醉打蔣門神－拔刀相助。4、血賤鴛鴦樓

勸學惜時詩《長歌行》

漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。《滿江紅》宋岳飛怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切!靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊河山，朝天闕！《勸學》

顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！峨s詩》其一陶淵明

人生無根蒂，飄如陌上塵。分散逐風轉，此已非常身。

落地為兄弟，何必骨肉親！得歡當作樂，斗酒聚比鄰。

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?！杜甲鳌?/p>

朱熹少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。勵志對聯(lián)陸游書到用時方恨少事非經過不知難

《金縷衣》

唐勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。1、“少壯不努力，老大徒()”。（1）悲傷（2）傷悲（3）憂傷2、小明是個頑皮的孩子，五年級的學生還不知道學習的重要性，成天心思不在學習上，請你