吉林省白山市成考專升本2022-2023年大學語文第二次模擬卷含答案

吉林省白山市成考專升本2022-2023年大學語文第二次模擬卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.警句“防防民之口，甚于防川”出自()

A.《左傳·鄭伯克段于鄢》B.《戰(zhàn)國策·馮諼客孟嘗君》C.《史記·李將軍列傳》D.《國語·召公諫厲王弭謗》

2.下列是書信體駁論文的是()

A.《陳情表》B.《答李翊書》C.《五代史伶官傳序》D.《答司馬諫議書》

3.袁宏道所屬的文學團體是（）

A.浙西派B.競陵派C.公安派D.桐城派

4.

下列對文意的分析，正確的一項是()

A.量子棘輪具有對電子的制導作用，因此電子不僅可以遠離負極也可以自動靠近負極

B.應用量子棘輪推翻了經典物理學有悖于量子理論的觀點，驗證電子確實是一種概率波

C.量子棘輪能吸收電子攜帶的熱量，用它做成的熱力泵，最適合給芯片的微元件降溫

D.電子在沒有有向電壓的環(huán)境中能自由運動，也就是說電子沒有方向性，可向各處逃逸

5.在“送別”這折戲中，鶯鶯深深憂慮的是（）A.離愁別恨B.母親干涉C.金榜無名D.婚姻悲劇

6.主張文章應"有補于世"、"以適用為本"的文學家是（）

A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D.王安石

7.下列各句中加點的成語使用正確的一句是()

A.在國難當頭時，無數(shù)愛國志士毀家紓難，為拯救民族的命運而奔走呼告，這種精神令人景仰。

B.他是一位學貫中西的、通曉古今的學者，在學術研討會上，每每能發(fā)表讓人印象深刻的一孔之見。

C.他的畫在當?shù)睾苡忻?，可一拿到大地方，就顯得相形見絀了。

D.古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。

8.下列句子中，含有意動用法的是（）

A.我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。

B.使人屬孟嘗君，愿寄食門下。

C.見革中石，以為虎而射之。

D.雖愚人亦能數(shù)日而知死處矣。

9.杜甫詩歌的主要風格是（）

A.清新俊逸B.沉郁頓挫C.蒼涼悲壯D.沉哀凄苦

10.“易安居士”是指()

A.李清照B.王安石C.蘇軾D.辛棄疾

11.下列各句中，“服”字作“佩帶”解的是（）A.垂明月之珠，服太阿之劍B.故遠人不服，則修文德以來之C.石崇與王愷爭豪，并窮綺麗以飾輿服D.軍中自是服其勇也

12.下列作品不屬于郁達夫所創(chuàng)作的小說是

A.《春風沉醉的晚上》B.《傷逝》C.《薄奠》D.《遲桂花》

13.議論文的“三要素”是

A.論點、論據(jù)、結論B.引論、論據(jù)、結論C.立論、駁論、正論D.論點、論據(jù)、論證

14.郁達夫和郭沫若曾一起組織過（）

A.語絲社B.創(chuàng)造社C.文學研究會D.未名社

15.從文體方面講，《前赤壁賦》是（）A.A.騷賦B.古賦C.駢賦D.文賦

二、填空題(10題)16.“問君能有幾多愁，__________?！?/p>

17.詩歌《西風頌》的作者是＿＿。

18.莊子的主張是“____________”。

19.《紅樓夢》原名《_________》。

20.劉義慶《______》是志人小說的體式。

21.欲渡黃河冰塞川，_______________。

22.《氓》：“桑之未落，_______________。

23.歐·亨利，______作家。其作品有《麥琪的禮物》，《最后的藤葉》和《警察與贊美詩》，其小說詼諧幽默見長，形成“含淚的微笑”的獨特風格。

24.春花秋月何時了，______________？

25.《再別康橋》寫于_________，描繪了_________的自然風光。

三、判斷題(5題)26.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

27.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調。()

28.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規(guī)律等。()

29.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

30.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

四、文言文閱讀(3題)31.閱讀陸游《關山月》全詩，然后回答下面小題。和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。笛里誰知壯士心?沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫?遺民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕!本詩可分幾層?簡述各層含意。

32.閱讀《種樹郭橐駝傳》片段，回答下列各小題：

有問之，對日：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復顧。其蒔也若子，其置也若棄。則其天者全，而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實而已，非有能蚤而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易。其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太殷，憂之太勤。旦視而暮托，已去而復顧。甚者爪其膚以驗其生枯。搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖日愛之，其實害之；雖日憂之，其實仇之。故不我若也，吾又何能為哉!”

解釋這段文字中加點的字。(4分)

孳：天：爪：離：

33.這段話運用了哪些修辭手法?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.根據(jù)以下內容回答問題，

善將兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得許多人用，疲癃殘疾和沒有訓練、沒有紀律的兵愈多愈不易調動，反而成為累贅或障礙。一篇文章中每一個意思或字句就是一個兵，你在調用之前，須加一番檢閱，不能作戰(zhàn)的，須一律淘汰，只留下精銳，讓他們各站各的崗位，各發(fā)揮各的效能。排定崗位就是擺陣勢，在文章上叫做“布局”。調兵布陣時，步、騎、炮、工、輜須有聯(lián)絡照顧，將、校、尉、士、卒須按部就班，全戰(zhàn)線的中堅與側翼，前鋒與后備，必須有條不紊。雖是精銳，如果擺布不周密，紀律不嚴明，那也就成為烏合之眾，打不來勝仗。文章的布局也就是一種陣勢，每一段就是一個隊伍，擺在最得力的地位才可以發(fā)揮最大的效用。

請回答：

作者在這一語段中提出的主要觀點是（）

A．善將兵的人都知道兵在精不在多;

B．寫文章的關鍵是選擇和安排材料

B．文章的布局也就是一種陣勢;

D．遣詞用字如同調兵遣將

35.作者為什么說生路是要用勇氣造出來的，“這只是一半真理”?

36.

歌唱對象與詩歌的主題有什么聯(lián)系?

六、作文(1題)37.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。種子經歷與黑暗的抗爭，才能生根發(fā)芽、開花結果;蛹經歷痛苦的蛻變，才能沖破束縛、破繭化蝶。生命的發(fā)展，就是不斷從一個自己走向另一個自己的過程。這一過程，也許悄然無聲，也許轟轟烈烈。結合上面材料，以《走向另一個自己》為題，寫一篇以議論為主的作文，不少于800字。

參考答案

1.D

2.D

3.C

4.B

5.D

6.D

7.A

8.A

9.B

10.A李清照，號易安居士，宋代杰出女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。

11.A

12.B

13.D

14.B

15.D

16.恰似一江春水向東流

17.雪萊雪萊

18.無為

19.石頭記

20.世說新語

21.將登太行雪滿山將登太行雪滿山

22.其葉沃若

23.美國

24.往事知多少往事知多少

25.1928年康橋

26.Y

27.N

28.Y

29.Y

30.N

31.本詩共十二句，每四句為一層，共分三層。第一層正面揭露了投降政策造成的局面。第二層寫戍邊戰(zhàn)士報國無門的悲憤。第三層寫中原遺民恢復無望的傷痛。

32.孳：繁殖得多。天：自然生長的規(guī)律。爪：用指甲抓破。離：被破壞。

33.主要采用排比、比喻、對偶等修辭手法。

34.標準答案：B

35.因為創(chuàng)造生路要有勇氣，而且要有智慧、信念和意志。

36.從四個歌唱對象前面的修飾詞語看來