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文檔簡(jiǎn)介
四川省樂(lè)山市成考專升本2022年大學(xué)語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.《米龍老爹》故事發(fā)生的背景是()A.A.法國(guó)大革命B.十月革命C.普法戰(zhàn)爭(zhēng)D.衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)
2.《行路難》(其一)中具有象征意義的詩(shī)句是()A.A.欲渡黃河冰塞川B.玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢C.停杯投箸不能食D.拔劍四顧心茫然
3.蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》是一首()
A.悼亡詞B.中秋詞C.端午詞D.愛(ài)情詞
4.《愛(ài)爾克的燈光》中貫穿全文的線索是()A.A.我的思想感情B.燈光C.“長(zhǎng)宜子孫”D.我的行蹤
5.“煢煢子立,形影相吊”出自()
A.《出師表》B.《答司馬諫議書(shū)》C.《陳情表》D.《報(bào)劉一丈書(shū)》
6.在歷史散文中,哪一部作品文學(xué)價(jià)值最高
A.《戰(zhàn)國(guó)策》
B.《左傳》
C.《國(guó)語(yǔ)》
D.《呂氏春秋》
7.下列作品集屬于散文集的是()
A.魯迅《吶喊》B.冰心《春水》C.茅盾《話匣子》D.老舍《茶館》
8.李煜是一個(gè)()
A.唐代詞人B.南宋詞人C.五代詞人D.北宋詞人
9.下面幾種燃料在產(chǎn)生能量方面最高效的是()A.電池
B.汽油
C.甲醇
D.天然氣B.C.D.
10.柳永的詞集是()
A.《樂(lè)章集》B.《漱玉詞》C.《淮海詞》D.《珠玉集》
11.由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個(gè)別情況的結(jié)論,這種論證方法是()
A.類比法B.歸納法C.演繹法D.對(duì)比法
12.關(guān)于《登泰山記》及其作者的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()
A.其作者方苞,是清代“桐城派”散文的代表作家
B.本文所寫(xiě)的內(nèi)容主要是登山的線路和泰山的美景
C.“泰山之陽(yáng)”指的是泰山的南面
D.該文作者的書(shū)齋名是“惜抱軒”
13.“還將舊來(lái)意,憐取眼前人”中的后句意思為()A.A.愛(ài)眼前的我B.可憐眼前的新人C.愛(ài)眼前的新人D.可憐眼前的我
14.《李將軍列傳》中李廣將兵的特點(diǎn)是()A.A.行軍無(wú)部伍行陣B.正部曲行伍營(yíng)陣C.士吏治軍簿至明D.謹(jǐn)于法度
15.下列作品屬于歷史散文的是()
A.《秋水》B.《與友人論學(xué)書(shū)》C.《徐文長(zhǎng)傳》D.《馮諼客孟嘗君》
二、填空題(10題)16.《氓》從題材內(nèi)容上看是一首__________詩(shī)。
17.“尋尋覓覓,__________”。
18.小說(shuō)《春之聲》是王蒙借鑒“___”小說(shuō)而創(chuàng)作的代表作。
19.《詩(shī)經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。
20.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家思想的集大成者是___________。
21.《行路難》中表現(xiàn)詩(shī)人遠(yuǎn)大抱負(fù)的兩句詩(shī)是"___________,____________。"
22."煢煢孑立,形影相吊"一語(yǔ)出自《_________》。
23.歐陽(yáng)修,字__________。
24.《箱子巖》一文選自__________。是一篇__________散文。描寫(xiě)了作者_(dá)_________的見(jiàn)聞。
25.《駁復(fù)仇議》選自《__》。
三、判斷題(5題)26.《諫逐客書(shū)》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()
27.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
28.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()
29.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
30.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
四、文言文閱讀(3題)31.(一)閱讀《諫逐客書(shū)》中的一段文字,回答下列21~23題:所以飾后宮、充下陳、娛心意、說(shuō)耳目者,必出于秦然后可,則是宛珠之簪、傅璣之珥、阿縞之衣、錦繡之飾不進(jìn)于前;而隨俗雅化、佳冶窈窕趙女不立于側(cè)也。夫擊甕叩缶,彈箏搏髀而歌呼嗚嗚快耳目者,真秦之聲也;《鄭》、《衛(wèi)》、《桑問(wèn)》、《韶虞》、《武象》者,異國(guó)之樂(lè)也。今棄擊甕叩缶而就《鄭》、《衛(wèi)》,退彈箏而取《韶虞》,若是者何也?快意當(dāng)前,適觀而已矣。今取人則不然,不問(wèn)可否,不論曲直,非秦者去,為客者逐。然則是所重者在乎色、樂(lè)、珠、玉,而所輕者在乎人民也。此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。
解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。
所以(飾后宮):
說(shuō):
髀:
所以(跨海內(nèi)):
32.
33.(一)閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字,回答21~23題。冉有日:“今夫顓臾,固而近于費(fèi),今不取,后世必為子孫憂。”孔子日:“求!君子疾夫舍日:“欲之”,而必為之辭。丘也聞?dòng)袊?guó)有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無(wú)貧,和無(wú)寡,安無(wú)傾。夫如是,故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來(lái)之;既來(lái)之,則安之。今由與求也,相夫子,遠(yuǎn)人不服而不能來(lái)也,邦分崩離析而不能守也,而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也?!睂ⅰ拔峥旨緦O之憂不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),并說(shuō)明孔子這句話所表達(dá)的觀點(diǎn)。
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀《發(fā)現(xiàn)》全詩(shī),回答下列各小題:
我來(lái)了,我喊一聲,迸著血淚,“這不是我的中華,不對(duì),不對(duì)!”我來(lái)了,因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)你叫我;
鞭著時(shí)間的罡風(fēng),擎一把火,我來(lái)了,不知道是一場(chǎng)空喜。我會(huì)見(jiàn)的是噩夢(mèng),哪里是你?那是恐怖、是噩夢(mèng)掛著懸崖,那不是你,那不是我的心愛(ài)!我追問(wèn)青天,逼迫八面的風(fēng),我問(wèn),拳頭擂著大地的赤胸,總問(wèn)不出消息;我哭著叫你,嘔出一顆心來(lái),——在我心里!
本詩(shī)作為格律詩(shī),它的“音樂(lè)的美”體現(xiàn)在哪里?(4分)
35.“雷霆”、“猛獅”、“碎銀”分別喻指什么?
36.文中所引淮南子的話屬于事實(shí)論據(jù)還是理論論據(jù)?
六、作文(1題)37.寫(xiě)作題目:有志者,事竟成。要求:A.必須寫(xiě)成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.C
2.A
3.B
4.B
5.C
6.A
7.C
8.C
9.D
10.A
11.C
12.A
13.C本題考查考生對(duì)古詩(shī)句含意的理解。注意“憐”當(dāng)“愛(ài)”講,這兩句話的意思是:現(xiàn)在又將過(guò)去對(duì)待我的情意,去愛(ài)眼前的新人。
14.A
15.D解析:《秋水》為莊子所著,屬于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子散文;《與友人論學(xué)書(shū)》屬于一般的議論文;《徐文長(zhǎng)傳》是人物傳記;只有《馮諼客孟嘗君》屬于歷史散文。
16.棄婦
17.冷冷清清,凄凄慘慘戚戚
18.意識(shí)流意識(shí)流
19.頌
20.韓非子
21.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
22.陳情表
23.永叔
24.《湘行散記》,游記,相隔15年兩次游覽箱子巖
25.柳河?xùn)|集柳河?xùn)|集
26.Y
27.N
28.Y
29.Y
30.Y
31.所以(飾后宮):所使用……的東西。
說(shuō):同“悅”。
髀:大腿。
所以(跨海內(nèi)):所用……的方法。
32.這首詩(shī)突出的特點(diǎn)是將寫(xiě)景、敘事、抒情和議論融為一體。詩(shī)的前兩聯(lián)分別描寫(xiě)了諸葛亮祠堂的遠(yuǎn)景和近景,但寫(xiě)景當(dāng)中也包含了抒情,“自春色”、“空好音”,含物是人非之感。三聯(lián)兩句,四聯(lián)的前一句,既是追述諸葛亮一生的功績(jī),也是對(duì)其一生的評(píng)價(jià),融敘述、議論為一體。末尾句直接抒情。多種手段的綜合運(yùn)用,使詩(shī)豐富而深刻的內(nèi)涵得以充分的表達(dá)。
33.指出季氏伐顓臾的危害:季氏專權(quán),又要擴(kuò)張勢(shì)力范圍,這必然激化與魯君的矛盾,發(fā)動(dòng)不義之戰(zhàn),授魯君以柄,后必有災(zāi),這才是季氏真正的憂患之所在。
34.本詩(shī)作為格律詩(shī),它的“音樂(lè)的美”主要體現(xiàn)在運(yùn)用音尺和押韻。全詩(shī)十二行,讀起來(lái)頗富節(jié)奏的音樂(lè)感,前兩行以三音尺為主,如:我來(lái)了|,我喊一聲|,迸著血淚.
“這不是我的中華|,不對(duì)|,不對(duì)!”后八行都是以兩
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