高中股工作計劃8篇

高中股工作計劃8篇高中股工作計劃篇1

為使教學工作有序進行，依據(jù)教學內(nèi)容和時間支配，特制定如下計劃：

一、教材分析

本學期重點借助對必修3和必修4的學習，提高學生的閱讀能力與寫作能力。閱讀教學上對學生的要求已由一般的閱讀理解上升到品味鑒賞,還新增了詩詞、小說、戲劇等閱讀單元;寫作上則要求學生較好把握議論文的寫作。

二、工作重點

1、堅持集體備課，提高備課質量。既要有統(tǒng)一協(xié)作，又要充分發(fā)揮教師的獨特和優(yōu)勢,，提高課堂效率。2、課堂實踐與課外活動相結合，加強對學生語文學習興趣的培育。

3、嚴格要求與悉心關心相結合，加強對學生良好的學習習慣的培育。

4、講練考結合，加強常規(guī)工作的落實，并有階段性檢查小結。

5、課內(nèi)外閱讀相結合，拓展學生語文學習空間，提升學生的語文素養(yǎng)。

三、具體措施

1、以模塊教學為“點〞，以讀寫實踐為“鏈〞，拓展常規(guī)教學思路。

新編語文教材以實現(xiàn)不同能力層級目標而劃分“模塊〞，依據(jù)學問與能力、過程與方法、情感看法與價值觀三個維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此，教師在使用新教材過程中，要留意教學模塊的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統(tǒng)性〞，留意“閱讀〞與“寫作〞的交替式穿插教學，避開單一的直線式重復性教學。

2、精講“教讀課〞，指導“自讀課〞，形成探求式能力課型。

每個模塊精講“教讀課〞，以“課〞為例，舉一反三，側重能力的全程培育，突出以學生為中心的思想，努力轉變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教〞之目的?！白宰x課〞型必以學生自學為主，強調(diào)自學課型的內(nèi)在特點和學法指導，不行將“自讀〞與“教讀〞兩課型作簡潔化“一刀切〞處理。

3、重視文言文閱讀能力培育，增添學生文化底蘊。

新教材的文言文古典文化氣息濃郁，但本學期的學習重點還是應放在積累文言學問，理解文章內(nèi)容，增添學生文化功底之上。文言文模塊教學，特殊留意培育學生文言文閱讀興趣，并適當為其補充有關文言學問。

4、讀寫結合，學以致用。用好教材這個例子，培育多種思維能力，總結寫作方法，并充分利用我校有效資源——閱覽室，加強閱讀指導，培育自覺積累的意識和習慣，讀寫結合，本學期支配八次寫作訓練，著力于寫作和表達能力的提高。

高中股工作計劃篇2

一、班級工作的指導思想

本學期是學生升入高三、備戰(zhàn)高考的重要時期，學業(yè)負擔不斷加重，成果兩級分化將更加嚴重。為了掌握兩極分化，讓學生繼續(xù)提高自我管理，自我完善的能力，樹立明確的人生目標，更高更快地進展自己，為高三沖刺打下良好的基礎，我們以學校的mvvs為核心指導，根據(jù)學校和年級的工作計劃，由學生與班主任共同制定本學期的班級工作計劃。

二、班級現(xiàn)狀分析

回顧上學期，在學校年級組的領導和同仁的指導幫助下，經(jīng)過各科科任老師和學生的共同努力，我班基本上完成了“構建團結、健康、向上的班集體〞的初期目標，班級凝聚力大大增添，并形成了主動向上的學習風氣，在期末考試中取得了較大的進步。

但班級尚有一些問題有待這學期加以解決：

(1)學業(yè)上，兩級分化嚴重。年級前50名，我班有3人;年級200名以后的，我班有7人。尖子生不突出，部分學生學習習慣及自制力差，個別學生缺乏學習動力和目標。

(2)班級管理上，自主管理意識薄弱。由于班委分工不明確，班級管理機制不完善，部分班干部責任意識、監(jiān)督職能淡薄，使得班干部隊伍沒有發(fā)揮其自主管理的作用。

三、班級工作目標

完善班級管理機制，著力培育班干部隊伍，提升班干部整體素養(yǎng)與工作能力。幫助學困生明確學習目標，調(diào)動其學習主動性，幫助他們改善學習習慣，指導他們改良學習方法，盡可能縮小“尾巴〞，擴大中間群體，鼓舞學生向進入優(yōu)秀生的行列努力，以此帶動整個班級的進步。協(xié)作年級開展“底線+典范〞的工作，使學生自我超越并能起典范作用，引領他人進展。

四、班級重點工作

1、完善班級制度，使學生守住底線

(1)遲到。開學第一天，明確學校作息時間，特殊強調(diào)到校時間。開學初幾周，設立“遲到登記表〞，記錄每節(jié)課遲到人員。累計后，班主任與家長溝通，共同解決。

(2)作業(yè)。由學習委員和各科課代表統(tǒng)計每周各科作業(yè)狀況。班主任和各科科任老師聯(lián)合，在開學初狠抓不交作業(yè)及抄作業(yè)的問題。

2、重建學習小組，發(fā)揮典范作用

和班級中成果比較優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到仔細學習。重新建立互助學習小組，由這些同學帶頭，發(fā)揮其典范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學生。

以小組為單位開展多項評比，各類競賽獲獎者和道德行為規(guī)范者以“榮耀榜〞的形式表揚表彰。

3、培育班干部隊伍，加強學生自主管理

(1)對部分班委進行改選，再由師生共同明確干部工作范圍，并在班級內(nèi)張榜公開，由科任老師及同學共同監(jiān)督其工作。培育干部間團結協(xié)助的精神，通過班干部這個小團體建立正確、健全的言論，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

(2)設立值周干部制。每周由一名班干部主要負責班級日常工作的管理及記錄。記錄內(nèi)容可包括違紀現(xiàn)象和好人好事，并在一周結束后在班內(nèi)進行總結評價，從而周周都強化“底線“和“典范〞，并樹立干部威信及提高學生自主管理的能力。

高中股工作計劃篇3

新的學期在這樣一個碩果累累的秋天開始了，秋天有秋的氣息，有秋的收獲，作為高二、四班(文科重點班)的班主任，面對學生們的前程，自知肩上的`擔子更重了，我們班有19名男同學，46名女同學，共65人，依據(jù)學生們的不同特點，我對自己新學期的工作有一個新的認識，新的思路，我想，在新的學期里，我肯定有信念搞好班級工作，把我們高二、四班建設成為一個和諧的大家庭，65名同學即使不成才，也要學會做人。

一、加強培育學生集體榮譽感，增添班級凝聚力。

始終以來，認真觀看班級的每一個同學，發(fā)覺如今的孩子獨特真的是很強，做事很隨便，不理睬別人的感受，“事不關己，高高掛起〞，即使紙片在腳底下，你不和他說，他也不會主動撿起來，但在開學初的一次集體勞動中，這種現(xiàn)象有所改觀。我們班負責樓后三角區(qū)內(nèi)的場地，要求大草拔除，小草踩平，剛開學，同學們都穿著新衣服來報到，工具也不是很齊全，但同學們看到別班同學干得熱火朝天，都遺忘一切，主動投入到勞動中來，不能拔除的草，先踩上一腳，再連根拔起，同學們都被勞動的熱情所感染，勞動的號子響徹云天。通過這次勞動，同學們多少都培育了一點集體責任感，意識到自己是班級的一份子。如今，我的班級衛(wèi)生始終是很潔凈的，大家保持的結果。

二、增添學生的是非觀念。

用制度規(guī)范學生，明確告知他們什么能做，什么不能做，班級講桌上有一個小本子，上面列舉了“遲到、睡覺、聽課不仔細〞等一系列的違規(guī)條目，只要觸犯了其中的任何一條，科任老師有所記錄，那么，你的作為相應的向后串一排，如今班級人多，每個人都很看重自己的座位，這個方法很奏效，馬慧龍因為數(shù)學課遲到2分鐘，座位由第三排調(diào)到第四排，同學們心悅誠服，這一方法起到很好的監(jiān)督作用，同時讓他們明白，做錯事就應當受到相應的懲處，其實，懲罰不是目的，要讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣才是最終的目標，，習慣成自然，你養(yǎng)成了好的習慣，習慣也成就了你。

三、營造班級良好的學習氣氛。

班級要有深厚的學習氣氛，必需克服這樣兩點：第一，學習目標不明確。遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以，要幫助他們依據(jù)自身條件，制定出切合實際的學習目標。第二，學生普遍有一種惰性，無論在生活上還是在學習上，自己管理，掌握自我的能力比較差，所以，要讓他們在個人之間、小組之間，與同學平等競爭，用壓力帶動學習的動力。

四、調(diào)動后進生各方面參加的主動性。

后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多了，要給他們一些簡單完成的任務，逐步培育自信念，平常多溝通，了解他們的心理，多鼓舞，多表揚，從而使他們自愿去參與各種活動，例如馬上要舉行的秋季運動會，同學們報名很踴躍，不在乎成果，貴在參加，在這些活動中表達自己的價值。

五、班干部的模范、帶頭作用。

大力表揚班干部的優(yōu)點，幫助其樹立威信，對班干部的工作要給予確定，讓其工作有干勁，教給班干部工作方法，要培育一個團結合作的班干部團體。

路漫漫其修遠，吾將上下求索。班主任是一個特別的職務，有幸能承當這一份責任，我們大家會一起努力!

高中股工作計劃篇4

一、學生狀況分析

本年度，我?guī)齻€高考補習班的語文課。三個班共計260名學生。他們大多基礎薄弱，語文素養(yǎng)差。其中兩個班比另一個班稍強一些，但他們共同的特點是，字寫得不美，創(chuàng)新意識差。要在短期內(nèi)提高他們的能力和水平，可謂任重而道遠。

二、教學目的和要求

本學期當系統(tǒng)復習語文學問和語言表達的有關學問及文學常識和名句名篇背誦。這其中包括識記現(xiàn)代漢語一般話字音，識記現(xiàn)代漢語字形，正確使用標點符號，正確使用詞語，辨析并修改病句，擴展語句、壓縮語段，選用、仿用、變換語句，語言表達簡明、連貫、得體，正確運用常見的修辭手法，文學常識和名句名篇。還要復習古詩詞鑒賞的有關內(nèi)容。全面復習語言學問，提高語言表達能力，提高學生的古詩文鑒賞能力，為應考打下堅實基礎。

三、教學措施和方法

1、向45分鐘要質量。

1)備課要大量參考多種資料，力求學問的新、全、準。

2)上課要留意方法的敏捷多樣，多激發(fā)學生的求知欲，多啟發(fā)學生主動去尋求答案，把握原理。堅決反對滿堂灌，填鴨式。

3)多開展學習競賽活動，獎勤罰懶，在競賽中提出問題，引起學生留意。

2、多布置作業(yè)，準時收交，準時批閱。多鼓舞學生，愛護他們的學習熱情。

3、要提倡學生多做老師粗改，多確定學生的長處。

4、留意適時開展一些豐富多彩的第二課堂活動，培育學生興趣，激發(fā)熱情。

5、還要適當布置口頭作業(yè)，準時抽查。

6、講評高考模擬試卷，肯定要留意講清思路，教給學生方法。特殊是教給他們解讀現(xiàn)代文的方法。

四、教學進度支配

1、周語音學問第一次

2、講評語音部分題目

3、字形學問第二次

4、講評辨析錯別字部分的題目

5、同上第三次

6、標點學問

7、正確使用詞語學問第四次

8、講評詞語部分學問

9、病句學問第五次

10、講評辨析病句部分的'題目

11、擴展語句、壓縮語段第六次

12、講解擴展語句、壓縮語段的題目

13、選用、仿用、變換句式第七次

14、講評選用、仿用、變換句式的題目

15、語言簡明、連貫、得體第八次

16、處理語言簡明、連貫、得體部分的題目

17、常見的修辭手法第九次

18、處理修辭手法部分的題目。

19、文學常識第十次

20、講解文學常識題目

21、常見的名句名篇第十一次

22、處理本部分題目，迎接期末考試。

以上計劃，可依據(jù)學校支配，敏捷調(diào)整，但總體任務務必限年底保質保量完成。

高中股工作計劃篇5

一、工作思路

本學期xx區(qū)高中英語教學討論工作的主要任務是：以課程改革為中心，切實履行討論、指導、服務的職能，遵循教育教學規(guī)律，直面課程與教學改革過程中的新問題、新挑戰(zhàn)，努力促進教研方式的轉變和教師的專業(yè)成長，努力培育學生英語核心素養(yǎng)，為提升xx教育內(nèi)涵、提高教育質量而努力。

二、主要工作

〔一)深化高中英語課程實施

1、加強英語課程體系建設，引導各類學校依據(jù)自身的進展實際，整合各種課程資源，因地制宜，主動開發(fā)適合本地區(qū)、本學校的校本課程，彰顯課程實施的創(chuàng)造性。

2、繼續(xù)組織針對課程與教材中的疑難問題進行專題研修。改良研修模式，增添過程性研修的針對性和有效性，引導教師把新課改理念轉化為有效的“問題解決〞教學行為，全面提高廣大英語教師課程實施的能力。

3、進一步加強英語學科網(wǎng)絡教研和我區(qū)英語資源庫建設，為高中英語教師提供更多更好的素材性資源和互動溝通的機會。

〔二)加強高中英語教學討論

1、組織教師開展形式多樣的專題討論，引導教師探究英語教學方法，溝通共享教學智慧，共同探討提高英語教學效益的策略。

2、充分發(fā)揮基地學校的輻射作用，促進校際教學溝通，實現(xiàn)教學共贏。

3、引領和指導“名師工作室〞活動，將本學科“名師工作室〞活動和區(qū)域教學討論有機結合。

4、充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，通過專題講座、示范課等教研活動，為全區(qū)教師提供一個學習、研討的平臺，促進全區(qū)教師共同成長。

5、加強教研組建設。強化獨立備課、集體研討的意識；引導教師主動開展教學設計展示、研討活動；優(yōu)化“教學案〞的編寫；促進教師夯實教學基本功，提升教學能力。

6、不斷推動學科中的討論性學習，借力信息技術，轉變課堂教學范式，逐步實現(xiàn)學生學習方式的多元化進展。

〔三〕抓好高三復習教學工作

1、針對20xx年英語考試說明和第一學期期末考試結果的實際狀況，在一輪高三教學調(diào)研時，向各校明確高三年級英語教學的要求和目標。

2、全面、科學支配第二學期的教學進度，統(tǒng)籌好新課與復習、課本學問與補充學問等的時間支配，做到科學合理，具有針對性和實效性。

3、組織參與xx市英語高三研討會。

4、組織參與第二學期的一?！踩碌住?、二模〔五月初〕兩次考試。并開展對高考模擬試卷的分析、研討活動，加強對考前復習教學的指導。

5、主動做好高考信息的收集、整理、傳遞工作；幫助各校教師選好、用好各種復習資料。

高中股工作計劃篇6

一、模塊特點

?穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》是高中生物課程的三個必修模塊之一，它包括人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)，動物和人體生命活動的調(diào)整，植物的激素調(diào)整，種群和群落，生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性和生態(tài)環(huán)境的愛護等方面的內(nèi)容。是生物科學的核心內(nèi)容，同時也是現(xiàn)代生物科學進展最快速、成果應用最廣泛、與社會和個人生活關系最親密的領域。

二、學問教育方面

側重于使學生在個體和群體水平認識生命系統(tǒng)內(nèi)部的調(diào)整機制以及與環(huán)境的關系。幫助學生理解穩(wěn)態(tài)、調(diào)整和環(huán)境等生物學核心概念，并圍繞這些概念建立良好的學問結構。

三、能力培育方面

課程標精確定的能力目標包括操作技能、搜集和處理信息的能力和科學探究能力三個方面，尤其重視科學探究能力的培育。幫助學生領悟系統(tǒng)分析、建立數(shù)學模型等科學方法及其在科學討論中的應用。全面提高學生的生物學試驗操作技能、收集和處理信息的能力、科學探究能力。

四、情感看法價值觀教育方面

充分利用教材如“評述植物激素的應用價值〞、“探討動物激素在生產(chǎn)中的應用〞、“關注艾滋病的流行和預防〞等，使學生關注生物科學的進展與社會的關系;利用“關注全球性生態(tài)環(huán)境問題〞、“形成環(huán)境愛護需要從我優(yōu)越的意識〞讓學生形成環(huán)境愛護意識，樹立人與自然和諧進展的觀念。此外，還要培育學生的科學看法、科學精神、民族自豪感和民族責任感。

五、教育教學方法

加強教法、學法討論，強化科學方法教育、培育科學探究能力的途徑，加強sts教育思想的滲透，重視與生活閱歷的聯(lián)系，創(chuàng)設問題情境，驅動學問的建構，加強探究性學習的培育。

六、教師能力的提升方面

重視備課組教師的集體備課、聽課等溝通活動;盡量爭取機會到外校進行學習溝通;訂閱生物科有關書刊資料，留意網(wǎng)上關于生物科的進展，不斷提升自己的教育教學能力。

注：教學進度按備課組計劃執(zhí)行。

高中股工作計劃篇7

在上學期的優(yōu)秀成果和美中缺乏中我們迎來了新的個學期，總體來說我的教學工作還是良好的，但勝利和缺乏都已成為過去，這些也將是我這學期工作的動力。為將教學質量進步提高并完善學生的品德為重，特制定出xx年上學期教師個人教學工作計劃。

一、理論學習：

抓好教育理論特殊是最新的教育理論的學習，準時了解課改信息和課改動向，轉變教學觀念，形成新課標教學思想，樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。

二、做好各時期的計劃：

為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，依據(jù)學校工作計劃的支配以及小六數(shù)學教學任務和內(nèi)容，做好學期教學工作的總體計劃和支配。

三、備好每堂課

仔細鉆研大綱和教材，做好備課工作，對教學狀況和各單元學問點做到心中有數(shù)，備好學生的學習和對學問的把握狀況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思，以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。

四、做好課堂教學

創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學習興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是的老師。〞激發(fā)學生的學習興趣，是數(shù)學教學過程中提高質量的重要手段之。結合教學內(nèi)容，選些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內(nèi)容語言生動。想盡各種方法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質量。

五、批改作業(yè)

精批細改每位學生的每份作業(yè)，學生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對每位學生的作業(yè)訂正和把握狀況都盡力做到準時反饋，再次批改，讓學生獲得了個較好的穩(wěn)固機會。

六、做好課外輔導

全面關懷學生，這是老師的神圣職責，在課后能對學生進行針對性的輔導，解答學生在理解教材與具體解題中的困難。充分調(diào)動學生學習數(shù)學的主動性，擴大他們的學問視野，進展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。

總之盡的努力做好教學工作的每環(huán)節(jié)，想出各種有效的方法，以提高教學質量。

高中股工作計劃篇8

新學期的工作已經(jīng)開始了。展望本學期，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺乏?，F(xiàn)對本學期工作擬定如下計劃：

一、班級管理方面

管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，在本學期將重點以發(fā)覺和培育具有綜合素養(yǎng)的人才為班級干部，具體分工，連帶促進，使班集體齊心協(xié)力、團結一致、互相監(jiān)督，形成良好風氣。在學習上，學生能嚴守學校規(guī)章制度，按老師要求完成各學科作業(yè)，成果有很大提高。為使學生的思想上受到良好的熏染，通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)省、交通安全等教育，使他們的意識逐步提高，增添社會實踐及生活自理能力。為使學校和家庭建立更親密的聯(lián)系，因材施教，使學生的全方面素養(yǎng)得到鍛煉及進展，在本學期中，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學校三方面結合的綜合作用，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長。在本學期中，將繼續(xù)加強學生的愛惜公物意識，提高學生進行維護、保養(yǎng)的意識，做到使班級物品無損壞、丟失。另外，加強學生的精神面貌及文化素養(yǎng)，集體觀念，以及責任感、義務感，及主人翁意識。

二、教學業(yè)務方面

教學工作是教師的中心工作。在本學期中，本人將繼續(xù)仔細擔負本職工作，仔細書寫教案、備課，并針對班級狀況有的放矢的開展工作。課堂上，耐煩細致地講解，為使學