第1課《古詩三首 惠崇春江晚景》（教學設計）【新教材高效備課精選】三年級語文下冊 部編版

課題1.古詩三首惠崇春江晚景部編版三年級下冊第一單元第2課時學校授課班級授課教師學習目標1.認識“崇、豚”2個生字，會寫“惠、崇”等4個生字。2.有感情地朗讀課文，背誦課文。3.能借助注釋和插圖了解詩句的意思，想象畫面，說出詩中描繪的景象。學習重難點能借助注釋和插圖了解詩句的意思，想象畫面，說出詩中描繪的景象。學情分析三年級學生思維活躍，求知欲強，樂于表達。但他們的生活經(jīng)驗有限，對古詩文描繪的景象，僅憑想象難以感受深刻，需要教師運用多媒體技術引導學生通過朗讀去欣賞那不同尋常的美。教學輔助1.多媒體課件。2.學習任務單。教學過程春天是美好的，是溫暖的，是充滿生機的……這節(jié)課，讓我們繼續(xù)跟隨詩人走進春天，去欣賞那迷人的景色，感受春天的多姿多彩。學習任務一：初讀古詩，整體感知1.朗讀古詩。（1）自由朗讀，讀準字音、讀通詩句、讀準節(jié)奏。（2）教師范讀，指名讀，正音。（3）同桌合作，借助注釋和資料了解古詩大意。2.走近作者。蘇軾（1037—1101），北宋大文學家，自號“東坡居士”，四川眉山縣人。他的散文、詩、詞、書法、畫等都有杰出成就，是古代的一個藝術全才。他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學名世，世稱“三蘇”。他的作品有《東坡七集》《東坡樂府》等。3.解讀詩題?！痘莩绱航砭啊罚莩?，北宋名僧，著名的畫家，善于畫鵝、鴨等小動物。《春江晚景》是惠崇的畫作，共兩幅，一幅是《鴨戲圖》，一幅是《飛雁圖》。本詩是蘇軾為好友惠崇的這幅《鴨戲圖》所作的一首題畫詩。4.梳理字詞。（1）學習本課要求會寫的生字：惠、崇、蘆、芽。（2）自主識字：讀一讀這些生字，想一想用什么方法能又快又準地識記生字？這些生字書寫時要注意什么？（3）重點指導“惠”“崇”字，注意生字的結構、偏旁、筆順及書寫注意事項。（4）“蘆芽”即蘆葦?shù)挠籽浚墒秤??！疤J”“芽”這兩個字都是上下結構，草字頭要寫得寬扁，橫要長。（5）“蔞蒿”，注意讀音。蔞蒿是一種生長在洼地的多年生草本植物，花淡黃色，莖高四、五尺，剛生時柔嫩香脆，可以吃。5.整體感知。（1）讀古詩，結合課本插圖，說說詩中描寫了哪些景物？（2）結合注釋和資料，了解古詩大意。明確：詩中描寫了竹子及竹外開放的桃花，江水和水上浮游的鴨子，布滿地面的蔞蒿，剛發(fā)嫩芽的蘆葦，這些景物組合在一起，構成了一幅生機勃勃的江南早春圖。結合注釋，理解這首詩的大意：竹林外兩三支桃花初放，鴨子在水中嬉戲，它們最先察覺到初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆葦也長出了短短的嫩芽，而河豚此時正要逆流而上，從大?；氐浇永飦砹?。學習任務二：聚焦詩句，想象畫面1.“竹外桃花三兩枝”，作者先從岸邊寫起。稀疏的竹林外幾支桃花已經(jīng)盛開，色彩鮮明，向人們報告春的信息?！叭齼芍Α蓖怀隽嗽绱禾攸c?！按航喯戎?，作者從江邊寫到江中，期待了整整一個冬天的鴨子，早已按捺不住，搶著下水嬉戲了?！傍喯戎闭f明春天江水剛剛回暖，抓住鴨子對江水冷暖感受的典型細節(jié)，生動地表現(xiàn)了季節(jié)的變化。2.“蔞蒿滿地蘆芽短”，作者的視線又轉移到岸邊，更細致地觀察描寫了初春的景象：因為得到了春水的滋潤，所以滿地的蔞蒿長出新枝，蘆芽吐尖。蔞蒿“滿地”，蘆芽“短”，黃綠相間，艷麗迷人，呈現(xiàn)出一片生機勃勃的早春景色。3讀了這三句詩，你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面？初春，大地復蘇，竹林已被新葉染成一片嫩綠，更引人注目的是桃樹上也已綻開了三兩枝早開的桃花，色彩鮮明，向人們報告春的信息。那在岸邊期待了整整一個冬天的鴨群，早已按捺不住，搶著下水嬉戲了。滿地的蔞蒿長出新枝，蘆芽兒吐尖，這一切無不顯示了春天的活力。4.“正是河豚欲上時”是畫面上的景物嗎？不是，這是詩人由桃花初開、春江水暖、滿地的蔞蒿長出新枝，蘆芽兒吐尖聯(lián)想到，這正是河豚逆江而上產(chǎn)卵繁殖的季節(jié)。5.知識鏈接：河豚，魚的一種，學名“鲀”，肉味鮮美，但是卵巢和肝臟有劇毒。產(chǎn)于我國沿海和一些內(nèi)河。每年春天逆江而上，在淡水中產(chǎn)卵。6.寫作特點：這首題畫詩既保留了畫面的形象美，也發(fā)揮了詩的長處。詩人用他饒有風味、虛實相間的筆墨，將原畫所描繪的春色展現(xiàn)得那樣令人向往。在根據(jù)畫面進行描寫的同時，蘇軾又有新的構思，從而使得畫中的優(yōu)美形象更富有詩的感情和引人入勝的意境。學習任務三：歸納主題，拓展延伸1.歸納主題思想?！痘莩绱航砭啊访鑼懥嗽绱簳r節(jié)的春江景色，作者以極其細致、敏銳的感受，捕捉住季節(jié)轉換時的景物特征，抒發(fā)了作者對早春的喜悅和禮贊之情。2.拓展延伸。（1）春天風景如畫，生機勃勃。很多詩人都喜歡贊美春天。我們來欣賞唐代詩人白居易的一首描寫江南春天景色的詞《憶江南》。憶江南白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？大意：江南好，我對江南的美麗風景曾經(jīng)是多么的熟悉。天的時候，晨光映照的岸邊紅花，比熊熊的火焰還要紅，綠的江水綠得勝過藍草。怎能叫人不懷念江南？（2）你知道哪些描寫春天的四字詞語？示例：春光明媚春意盎然陽春三月桃紅柳綠