三年級語文下冊第八單元26方帽子店新學(xué)習(xí)單課件新人教版

26*

方帽子店初讀課文，學(xué)習(xí)字詞你見過什么樣的帽子？遮陽帽毛線帽安全帽草帽你見過方帽子嗎？自讀課題下面的學(xué)習(xí)提示，找一找這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么。默讀課文，說說故事中的哪部分內(nèi)容是你最意想不到的，再用自己的話復(fù)述這個部分。1.2.3.2.讀一讀下列詞語，注意讀準(zhǔn)字音。選自“課前預(yù)習(xí)單”第2題櫥窗改正腦袋香蕉舒服漂亮扣在頭上嚷嚷圓筒古董chú翹舌音tǒnɡdǒnɡ后鼻音nǎodɑishūfupiàoliɑnɡ第二個字讀輕聲rānɡ讀一聲與口有關(guān)——口字旁3.給下列加點的多音字選擇正確的讀音，打“√”。選自“課前預(yù)學(xué)單”第3題為了能早點兒到溜（liūliù）冰場，他一溜（liūliù）煙似的跑了出去?！ぁぁ獭棠x課文，梳理結(jié)構(gòu)活動一：借助下面的思維導(dǎo)圖，梳理文章的主要內(nèi)容。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一①方帽子店只做方帽子，人們只買方帽子戴。②小孩子們不喜歡________，找到一些布，試著做了幾頂________。③方帽子店的主人不讓兒子___________，兒子不以為然。④后來，有人開了一家新帽子店，賣_________________________________。⑤人們選擇各式各樣的新帽子，________成了古董。方帽子圓帽子戴圓帽子各式各樣的帽子，但沒有一頂是方的方帽子你能試著加上故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，復(fù)述文章的主要內(nèi)容嗎？故事的起因是方帽子店只做方帽子，人們只買方帽子戴。經(jīng)過是小孩子們不喜歡方帽子，找到一些布，試著做了幾頂圓帽子。方帽子店的主人不讓兒子戴圓帽子。后來，有人開了一家新帽子店，賣各式各樣的帽子，但沒有一頂是方的。結(jié)果是人們選擇各式各樣的新帽子，方帽子成了古董。細(xì)讀課文，感受變化活動二：默讀課文，在小組內(nèi)交流自己最意想不到的內(nèi)容，并針對內(nèi)容設(shè)計表格。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二最意想不到的內(nèi)容做法、態(tài)度做方帽子的人和買方帽子的人小孩子們盡管方帽子戴著又奇怪又不舒服，可帽子店只做方帽子，人們也只買方帽子戴只做方帽子；方帽子才是好帽子，不能改的；一直以來都是這樣的方帽子又奇怪又不舒服，圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？活動二：默讀課文，在小組內(nèi)交流自己最意想不到的內(nèi)容，并針對內(nèi)容設(shè)計表格。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二最意想不到的內(nèi)容做法、態(tài)度店主人的表現(xiàn)店主人的兒子的表現(xiàn)方帽子店的主人看到自己的兒子戴圓帽子，還和自己對著干吃驚；抓起圓帽子，丟在地上嚷嚷著：“我要！我要！”不理爸爸，拾起圓帽子戴在頭上，一溜煙似的跑了活動二：默讀課文，在小組內(nèi)交流自己最意想不到的內(nèi)容，并針對內(nèi)容設(shè)計表格。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二最意想不到的內(nèi)容做法、態(tài)度方帽子店新帽子店擁護(hù)方帽子的顧客們最終選擇了新帽子只有方帽子，沒有其他帽子專賣從不改變的方的好帽子各式各樣的帽子，沒有方帽子專賣各式各樣的舒服的好帽子想一想：這些選擇新帽子的人是一開始就接受了新帽子嗎？你是從哪里看出來的？顧客們在方帽子店門前站一會兒，又到新帽子店門前站一會兒，不知道買哪一種好。他們在兩家的櫥窗前看了好久，最后還是進(jìn)了新帽子店。不是，人們是在比較中逐漸接受了新事物。從這個故事中，你懂得了什么道理？不能墨守成規(guī)、因循守舊，要敢于創(chuàng)新，勇于接受新事物?；顒尤壕毩?xí)復(fù)述，可以利用上面的表格復(fù)述本課故事中令你最意想不到的內(nèi)容，也可以用以前學(xué)過的抓關(guān)鍵詞語、按事情發(fā)展的順序等方法來復(fù)述。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動三我最意想不到的內(nèi)容是：__________________________________________________我選擇的復(fù)述方法是：______________方帽子店的主人看到自己的兒子戴圓帽子時惱羞成怒了。借助表格復(fù)述。借助表格，練習(xí)復(fù)述選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動三我復(fù)述的內(nèi)容是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________方帽子店的主人非常吃驚，因為他的兒子也戴了一頂圓帽子。方帽子店的主人抓起圓帽子，丟在地上。他的兒子嚷嚷著想把帽子要回來，方帽子店的主人惱羞成怒，說兒子戴圓帽子太不懂事了。他兒子不理他，拾起圓帽子戴在頭上，一溜煙似的跑了。復(fù)述一：我最意想不到的內(nèi)容是方帽子店的主人看到自己的兒子戴圓帽子時惱羞成怒了。我是借助表格來復(fù)述的：方帽子店的主人抓起圓帽子，丟在地上?！拔乙∥乙?！”兒子嚷嚷著。方帽子店的主人惱羞成怒，說兒子戴圓帽子太不懂事了。他兒子不理他，拾起圓帽子戴在頭上，一溜煙似的跑了。沒有提到方帽子店的主人見到兒子戴圓帽子時非常吃驚的具體表現(xiàn)。與原文的表述一樣。不能缺漏重要信息用自己的話來說復(fù)述二：我最意想不到的內(nèi)容是小孩子們不僅做出了圓帽子，還做出了其他樣式的帽子。我是通過抓關(guān)鍵詞來復(fù)述的，我抓的關(guān)鍵詞是“方帽子、不舒服、做了幾頂圓帽子、想出了許多帽子的式樣”。我的復(fù)述：小孩子們覺得方帽子戴著不舒服，于是就用布試做了幾頂圓帽子，戴在頭上，很舒服。長大后，他們想出了許多帽子的式樣，有碗形的、香蕉形的、圓筒形的等等，人們一年四季都可以戴不同的帽子。復(fù)述與課文內(nèi)容不一致：小孩子們先是用紙做出了圓的、尖的、香蕉形的帽子戴在頭上，他們覺得舒服又漂亮后才去找布試做了幾頂圓帽子。復(fù)述內(nèi)容要與原意相符你喜歡什么樣的帽子？發(fā)揮想象，為自己設(shè)計一款獨一無二的帽子吧！先畫一畫，再配上文字說明。示例：這是一款可折疊帽檐的多功能帽子，帽檐的部分可以伸縮，在炎炎夏日，帽檐可以遮擋住強(qiáng)烈的陽光。帽頂上的紐扣解開，一塊防曬面料便從帽子后面