天游峰的掃路人課件6下蘇教版

天游峰的掃路人15課題解讀：一位豁達(dá)開朗、自信、樂觀的老人，在深山掃路幾十年，與花鳥為伴，與大山為鄰。他就是天游峰的掃路人！1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2.字詞精講3.讀懂課文的金鑰匙4.課文解讀5.讀懂課文的金鑰匙答案6.課文結(jié)構(gòu)7.課文主旨8.課堂拓展

9.教材課后習(xí)題解答10.當(dāng)堂檢測(cè)11.課后作業(yè)布置1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點(diǎn)）2.學(xué)會(huì)本課的6個(gè)生字，理解文中的詞語。（重點(diǎn)）3.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過朗讀體會(huì)一些句子所表達(dá)的思想感情。（難點(diǎn)）4.從具體語言材料的朗讀品味中體會(huì)天游峰的掃路人那種自強(qiáng)不息的精神和自信、豁達(dá)、開朗的生活態(tài)度。（難點(diǎn)）瘦削()

掃帚(

) 獨(dú)體結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：上中下結(jié)構(gòu)：頗、褪、削夷罷xuēzhou帚佛興fú（仿佛）fó（佛經(jīng)大佛）xīnɡ（興奮興許）xìnɡ（高興興高采烈）削xiāo（削蘋果削梨）xuē（剝削瘦削）打量：瘦削：豁達(dá)：及至：悠閑：暖流：觀察人的衣著、外貌等。形容身體或臉很瘦。心胸開闊，性格開朗，氣量大。等到某個(gè)時(shí)間或出現(xiàn)某種情況。閑適自得。①?gòu)牡途暥攘飨蚋呔暥鹊难罅?。②比喻心中的溫暖的感覺。飄飄悠悠：氣喘吁吁：望而卻步：炯炯有神：頂天立地：大汗淋漓：本文指輕盈飄動(dòng)的樣子。形容呼吸急促、上氣不接下氣的樣子?？吹搅宋ｋU(xiǎn)或力不能及的事而往后退縮。形容目光明亮。炯炯，形容明亮（多用于目光）。頭頂云天，腳踏大地。形容形象高大，氣概雄偉豪邁。淋漓，濕淋淋地往下滴的樣子。形容汗多。慈善慈祥都有和善的意思?！按壬啤北硎緦?duì)人關(guān)懷，富有同情心；“慈祥”表示（態(tài)度、神色）和藹安詳，一般用來形容老年人。1.他是一位積極投身慈善事業(yè)的企業(yè)家，因而受到人們的尊敬。2.老人家的臉上露出了慈祥的笑容。請(qǐng)同學(xué)們帶著以下問題讀課文。核心問題：從老人身上你得到怎樣的人生啟示？串珠問題：1.作者在課文開頭，描寫了天游峰的什么特點(diǎn)？有什么作用？2.老人真的不累嗎？為什么老人說“不累，不累”呢？3.從老人的笑聲中可以感受到什么？

點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。第一部分（第1、2自然段）：寫武夷山天游峰的險(xiǎn)峻，以及“我”登上峰頂時(shí)的喜悅心情。第二部分（第3自然段）：寫“我”下山沿著小溪散步時(shí)，遇到了一位天游峰的掃路人。第三部分（第4—12自然段）：寫“我”在與掃路老人的交談中，感受到老人對(duì)生活充滿自信。九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。把“九百多級(jí)石梯”比作從空中拋下來的“一根銀絲”，形象地寫出了石梯狹窄、蜿蜒向上和直入云端的特點(diǎn)，并借助夸張的修辭方法突出其高不可攀。一個(gè)“拋”字極言天游峰的“高”。閱讀方法解密：理解夸張修辭概念：夸張是為了到達(dá)某種表達(dá)效果，而在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)事物的特點(diǎn)進(jìn)行有目的的放大或縮小的修辭方法。作用：突出事物的特點(diǎn)，加強(qiáng)作者的某種感情，烘托氣氛，引起讀者的聯(lián)想。在一片靜寂中，我隱約聽見“嘩——嘩——”的聲音，頗（pō）有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來。作者先寫聽到的聲音，這樣寫有什么作用？此處的破折號(hào)表示聲音的延續(xù)，強(qiáng)調(diào)“嘩——嘩——”聲格外清晰。未見其人，先聞其聲，自然引出對(duì)老人的描寫。他身穿一套褪（tuì）色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面。從對(duì)老人穿著的描寫中，可以感受到老人的什么特點(diǎn)？簡(jiǎn)單的幾筆，勾畫出一位掃路老人的形象。對(duì)老人穿著的描寫，使老人一出場(chǎng)便讓人感受到他的樸實(shí)。閱讀方法解密：體會(huì)外貌描寫概念：從人物的體貌特征（包括人物的容貌、衣著、體形、姿態(tài)等）方面進(jìn)行描寫。作用：能表現(xiàn)出人物的內(nèi)心世界，刻畫人物的性格等。答題模式：這句話運(yùn)用了外貌描寫，生動(dòng)形象地寫出了人物……的特點(diǎn)，表達(dá)了人物……的感情?！安焕?，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！彼f得輕輕松松，自在悠閑。從老人的話語中，你感受到他是如何看待自己的工作的？“我”的詢問體現(xiàn)了“我”對(duì)老人的關(guān)心，而老人的回答則出乎“我”的意料。一連兩個(gè)“不累”，干脆利落，毫不掩飾，而后又用極其平常，卻極富詩(shī)意的語言，把工作中的種種樂趣傾吐出來，輕松而又愜意。此等心境，說明老人對(duì)自己的工作非常滿意，不但不覺得累，反而覺得是一種享受?？墒沁@位老人，每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來……我不禁倒抽了一口氣。游客們“氣喘吁吁，大汗淋漓”，甚至“望而卻步，半途而返”，可老人每天都要一級(jí)一級(jí)地“掃上去”“掃下來”，對(duì)比之下，一位自強(qiáng)不息的老人形象躍然紙上。借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：瘦削（xuē）的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯（jiǒng）炯有神。內(nèi)心的震撼使“我”對(duì)老人產(chǎn)生了由衷的敬意，并“仔細(xì)”地打量了老人的面容。這一處外貌描寫細(xì)致入微，老人的健康與慈善，以及所散發(fā)出的活力給“我”留下了深刻的印象。老人搖搖頭，伸出了七個(gè)指頭，然后悠然地說：“按說，我早該退休了?？晌覍?shí)在離不開這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥作伴，我能舍得走嗎？”從對(duì)老人的動(dòng)作、語言描寫中能體會(huì)到什么？“我”對(duì)老人的年齡產(chǎn)生了好奇，老人則用手勢(shì)告訴了“我”答案。一個(gè)七十歲的老人能有這樣的精氣神，的確難得，而更讓“我”回味的則是老人的一番表白。這番表白表現(xiàn)出老人悠然自在、熱愛自然和生活的思想感情。笑聲驚動(dòng)了竹叢里的一對(duì)宿鳥，它們撲棱棱地飛了起來，又悄悄地落回原處。這充滿自信、豁達(dá)開朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。以“笑聲”“伴隨我回到住地”作結(jié)，巧妙地點(diǎn)出了“我”對(duì)老人的印象之深，及老人給“我”的感觸之大，老人的精神將永遠(yuǎn)印刻在“我”的心里，啟迪著“我”的人生。拓展：寫30年后“我”和老人再相遇的情景。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30年后，我再一次來到天游峰，第一件事就是去尋找當(dāng)年的掃路人。突然，不遠(yuǎn)處傳來“嘩——嘩——”的聲音，我知道那一定是掃路人。啊，30年了，老人已經(jīng)變得滿頭銀絲，背微駝，掃路的節(jié)奏慢了許多?！澳量嗔耍　崩先司従彽靥痤^看了看我，愣了一會(huì)兒，說：“原來是您呀，走，我們喝茶去！”從老人身上你得到怎樣的人生啟示？生活中，我們也將面臨各種各樣的考驗(yàn)，然而面對(duì)挑戰(zhàn)，望而卻步者有之，半途而廢者有之。如果每個(gè)人都具有樂觀積極、堅(jiān)持不懈的人生態(tài)度，那么，我們將跨越無數(shù)“一千八百多級(jí)”石階，永遠(yuǎn)立于人生之巔！1.作者在課文開頭，描寫了天游峰的什么特點(diǎn)？有什么作用？

描寫了天游峰高、險(xiǎn)的特點(diǎn)。描寫這些特點(diǎn)，為表現(xiàn)老人的堅(jiān)韌和勤勞樂觀作了鋪墊。2.老人真的不累嗎？為什么老人說“不累，不累”呢？不是。登山是很累的，尤其對(duì)于一位70歲的老人，而且還要掃上山，掃下山。但是老人把工作過程中的種種樂趣傾吐出來，輕松而又愜意，此等心境，說明老人對(duì)自己的工作非常滿意，不僅不覺得累，反而覺得是一種享受。這也是老人豁達(dá)的體現(xiàn)。3.從老人的笑聲中可以感受到什么？感受到老人對(duì)自己的生活充滿了信心，感受到老人的開朗與樂觀。天游峰的掃路人爽朗堅(jiān)強(qiáng)樂觀自信登上天游峰交談受感染時(shí)至傍晚散步而歸拾級(jí)而上好不得意笑談工作自強(qiáng)不息偶遇掃路人循聲迎上遇到老人濃茶待客情暖“我”心深情表白約定相聚第一險(xiǎn)峰名不虛傳充滿自信豁達(dá)開朗本文通過描寫“我”在登天游峰時(shí)的所見、所聞、所感，刻畫了一位質(zhì)樸而充滿自信的老人的形象，表達(dá)了“我”對(duì)老人那種自強(qiáng)不息的精神和自信、開朗、豁達(dá)的生活態(tài)度的贊美。閱讀方法解密：概括主旨的方法抓關(guān)鍵句子法：概括主旨的方法有多種，本文適合用抓關(guān)鍵句子法?？梢韵扰c天游峰對(duì)話——找到并畫出描寫天游峰的語句，感受天游峰的高與險(xiǎn)。然后與掃路人對(duì)話——找到描寫掃路人的外貌、動(dòng)作、語言的語句，感受掃路人的自信與豁達(dá)。最后結(jié)合自己在生活中的體驗(yàn)，說說對(duì)掃路人的看法。桃花心木林清玄鄉(xiāng)下老家屋旁，有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。桃花心木是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直，從前老家林場(chǎng)種了許多，已長(zhǎng)成幾丈高的一片樹林。所以當(dāng)我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗，有點(diǎn)兒難以相信自己的眼睛。種桃花心木苗的是一個(gè)個(gè)子很高的人，他彎腰種樹的時(shí)候，感覺就像插秧一樣。樹苗種下以后，他常來澆水。奇怪的是，他來得并沒有規(guī)律，有時(shí)隔三天，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆得少。我住在鄉(xiāng)下時(shí)，天天都會(huì)在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人偶爾會(huì)來家里喝茶。他有時(shí)早上來，有時(shí)下午來，時(shí)間也不一定。我越來越感到奇怪。更奇怪的是，桃花心木苗有時(shí)莫名其妙地枯萎（kūwěi）了。所以，他來的時(shí)候總會(huì)帶幾株樹苗來補(bǔ)種。我起先以為他太懶，有時(shí)隔那么久才給樹澆水。但是，懶人怎么知道有幾棵樹會(huì)枯萎呢?后來我以為他太忙，才會(huì)做什么事都不按規(guī)律。但是，忙人怎么可能做事那么從從容容?我忍不住問他:到底應(yīng)該什么時(shí)間來?多久澆一次水?桃花心木為什么無緣無故會(huì)枯萎?如果你每天來澆水，桃花心木苗應(yīng)該不會(huì)枯萎吧?種樹的人笑了，他說:“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以，樹木自己要學(xué)會(huì)在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲（jí）水生長(zhǎng)，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根，長(zhǎng)成百年的大樹就不成問題了?！狈N樹人語重心長(zhǎng)地說:“如果我每天都來澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，樹苗?huì)枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒?！狈N樹人的一番話，使我非常感動(dòng)。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。種樹的人不再來了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（《岳陽樓記》范仲淹）男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。（《南園》李賀）【關(guān)于悠閑的諺語】閑看庭院花開花落，漫隨天邊云卷云舒。【聞雞起舞】東晉時(shí)期，祖逖年青時(shí)就很有抱負(fù)，常常和好友劉琨互相勉勵(lì)，半夜聽到雞叫就起床練舞，刻苦鍛煉。最后終于成為當(dāng)時(shí)著名的北伐將領(lǐng)。略。(1)句子：九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返。12(2)特點(diǎn)：作者以形象的比喻“像一根銀絲從空中拋下來”，具體的數(shù)據(jù)“上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)”，側(cè)面的烘托“那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返”，多角度地展現(xiàn)了天游峰“高”“險(xiǎn)”的特點(diǎn)。天游峰的“高”與“險(xiǎn)”反襯出掃路老人自強(qiáng)不息、自信豁達(dá)的人生態(tài)度。天游峰的掃路人是個(gè)自強(qiáng)不息、充滿自信、豁達(dá)開朗的老人。從課文第3至12自然段中對(duì)他的外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)的描寫中可以看出來。外貌：從第3、8自然段中“身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋”“瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神”等語句，可以感受到這是一位樸實(shí)、健康、慈善和有精氣神的老人。3動(dòng)作：從第4自然段中“老人引我進(jìn)了他的小屋”“沏了一杯濃茶”等語句，可以感受到這是一位熱情好客的老人。語言、神態(tài)：從第6、10、12自然段中“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程”“說得輕輕松松，自在悠閑”“老人搖搖頭，伸出了七個(gè)指頭，然后悠然地說”“喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥作伴，我能舍得走嗎”“30年后，我照樣請(qǐng)您喝茶”“老人朗聲大笑”等語句，可以感受到這是一位自在悠閑、熱愛生活、充滿自信、豁達(dá)開朗的老人。一、多音字組詞。

xuē（）

fó（

）

xiāo（

）

fú（

）

liáng（

）

shě（

）

liàng（

）

shè（

）宿舍削弱削皮佛祖仿佛測(cè)量重量舍棄削量佛舍二、我能照樣子寫詞語。層層疊疊（AABB式）：_____________________________氣喘吁吁（ABCC式）：_____________________________炯炯有神（AABC式）：_____________________________歡歡喜喜比比皆是上上下下神采奕奕興致勃勃步步高升三、指出句中破折號(hào)的作用。A.表示話題轉(zhuǎn)移B.表示解釋說明C.表示音節(jié)延長(zhǎng)1.天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰。()2.在一片靜寂中，我隱約聽見“嘩——嘩——”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來。()3.啊，你在喝茶——那老人呢？()CB

A

四、我會(huì)按要求寫句子。1.這里這么美，我能舍得走嗎？（改為陳述句）________________________________________________2.茶，很熱，很香，很快溝通了我們倆的心靈。（改為比喻句）________________________________________________________________________________________________這里這么美，我舍不得走。茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈。1．根據(jù)拼音寫詞語。

sào

zhou(

)

tuì

sè(

)

qīng

shuǎng(

)

yóu

lǎn(

)掃帚褪色清爽游覽2.在括號(hào)里填上合適的詞語。(

)的老人(

)地清掃(

)的天游峰(

)地打量(

)的星光(

)地抓住精瘦認(rèn)真頂天立地仔細(xì)淡淡緊緊3．指出下列句子中破折號(hào)的作用，把序號(hào)填進(jìn)括號(hào)里。①表示話題轉(zhuǎn)移②表示補(bǔ)充說明

③表示聲音延長(zhǎng)(1)天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰。(

)(2)在一片靜寂中，我隱約聽見“嘩——嘩——”的

聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來。(

)(3)啊，你在喝茶——那老人呢？(

)②③①4．按要求改寫句子。天游峰的景色是那么美麗，空氣是那么清爽，我怎么舍得走呢？(改成陳述句)__________________________________________________________________________________________________

天游峰的景色是那么美麗，空氣是那么清爽，我舍不得走。5.★“瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善

的眼睛炯炯有神。”這是對(duì)人物____________的描寫，

從中你體會(huì)到老人_______________________________

外貌樸實(shí)、健康、慈善、有精氣神。老人引我進(jìn)了他的小屋，為我沏了一杯濃茶。茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈?！叭缃裼慰投?，您老工作挺累吧？”__________________?！安焕?，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！彼f得輕輕松松，自在悠閑。我抬頭望了望在（幕暮）色中頂天立地的天游峰，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至（忘望）而卻步，半途而（反返）。可是這位老人，每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，（在再）一級(jí)一級(jí)掃下來……我不禁倒抽了一口氣。√√√√我好奇地問1．在括號(hào)里選擇合適的字，打上“√”。2．在選文橫線處填上恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z。3．選文中，______________、______________這兩個(gè)詞寫出了游人爬山很吃力的樣子；______________、______________這兩個(gè)詞寫出了游人畏難的情緒。4．登上天游峰，我想到了______代詩(shī)人________寫的《________》中的詩(shī)句：________________________氣喘吁吁大汗淋漓唐杜甫望而卻步半途而返望岳會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。課文運(yùn)用了外貌描寫的方法，準(zhǔn)確生動(dòng)地展現(xiàn)出一位樸實(shí)、健康、慈善、有精氣神的老人的形象。請(qǐng)你也運(yùn)用外貌描寫的方法，介紹一個(gè)自己熟悉的人，寫一個(gè)小片段。200字以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________思路分析：根據(jù)需要，抓住特征，繪形傳神，刻畫性格，顯示靈魂。通過一些關(guān)鍵詞可以表達(dá)出一個(gè)人的性格，盡量不要寫得過于老套。在我們班里，我最喜歡的同學(xué)就是小帥哥耿豪了。你瞧！他個(gè)子不高，但長(zhǎng)得很敦實(shí)，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜歡穿外套不扣扣子，他說那樣會(huì)更顯得威風(fēng)。耿豪的頭長(zhǎng)得圓圓的，紅撲撲的臉蛋圓圓的，巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑，他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個(gè)彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最愛說笑話，他說的笑話，總是在我們沒笑出聲之前先把他自己逗笑了，這時(shí)那彎彎的月牙就出現(xiàn)了。一、看拼音，寫詞語。

cí

shàn

sào

zhou

tuì

qù

wǔ

yí

shān

pō

fù

shènɡ

mínɡ慈善掃帚褪去武夷山頗負(fù)盛名二、在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“——”。瘦削(xuē

xiāo) 撲棱棱(lēng

léng)黝黑(yōu

yǒu) 游興未盡(xīng

xìng)﹒﹒﹒﹒三、將含“清”字的詞語填入句子中。(不能重復(fù))走進(jìn)武夷山，空氣格外(

)。只見泉水從泉眼里涌出，順勢(shì)向遠(yuǎn)處流去，匯成了一條(

)的小溪。我們喝著(

)的泉水，聽著(

)的鳥鳴，真是心曠神怡。清新清澈清涼清脆四、按要求寫出詞語。1．寫出兩個(gè)形容《天游峰的掃路人》文中老人的四字詞語：____________

____________2．寫出兩個(gè)形容天游峰的四字詞語：____________

____________3．寫出兩個(gè)表達(dá)游人游天游峰感受的四字詞語：____________

____________豁達(dá)開朗自強(qiáng)不息高聳入云山勢(shì)險(xiǎn)峻膽戰(zhàn)心驚筋疲力盡五、選出下列各句中破折號(hào)的作用。(填字母)A．表示聲音的延長(zhǎng)B．表示解釋說明C．表示意思的遞進(jìn)D．表示話題轉(zhuǎn)移1．天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰。(

)2．這篇文章不僅要熟讀——而且要背下來。(

)3．我隱約聽見“嘩——嘩——”的聲音，頗有節(jié)奏地

從嶺下的竹叢中傳來。(

)4．啊，你在喝茶——那老人呢？(

)BACD六、寫出下面句子主要運(yùn)用的描寫方法。1．老人引我進(jìn)了他的小屋，為我沏了一杯濃茶。(

)2．“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，

掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！彼f得

輕輕松松，自在悠閑。(

)3．(他)瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈

善的眼睛炯炯有神。(

)動(dòng)作描寫外貌描寫語言描寫七、按要求寫句子。1．這樣氣魄宏偉的工程，在世界建筑史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改為反問句)__________________________________________________________________________________________________2．茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心

靈。(仿寫比喻句)__________________________________________________________________________________________________3．天游峰是武夷山的第一險(xiǎn)峰，令眾多游客向往，請(qǐng)你為天

游峰寫一則廣告用語。_________________________________________________這樣氣魄宏偉的工程，在世界建筑史上難道不是一個(gè)偉大的奇跡嗎？天游峰，天上險(xiǎn)峰，不看終生遺憾。音樂，很柔，很輕，仿佛一陣清風(fēng)，很快吹走了我心上的不安。八、根據(jù)課文內(nèi)容選擇填空。1．《天游峰的掃路人》是一篇(

)的文章。A．寫景B．記事C．寫人2．課文主要表現(xiàn)了天游峰的掃路人(

)的精神。A．工作認(rèn)真B．熱情好客C．自強(qiáng)不息3．登上了天游峰的頂端，一定會(huì)使人想到____代詩(shī)人

杜甫寫的《____________》中的詩(shī)句

“_______________________________”。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小CC唐望岳一、課文精彩回放。老人搖搖頭，伸出了七個(gè)指頭，然后悠然地說：“按說，我早該退休了?？晌覍?shí)在離不開這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥作伴，我能舍得走嗎？”①我緊緊抓住他的雙手說30年后我再來看您

30年后我照樣請(qǐng)您喝茶說罷老人朗聲大笑笑聲驚動(dòng)了竹叢里的一對(duì)宿鳥，它們撲棱棱地飛了起來，又悄悄地落回原處。②這充滿自信、豁達(dá)開朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。

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。1．在選文方框內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。2．用“——”畫出選文中老人不肯離開的原因。3．文中①②句分別表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？①_______________________________________________②_______________________________________________4．選文中的老人給你留下了怎樣的印象？__________________________________________________表達(dá)了“我”希望老人健康、長(zhǎng)壽的感情。表達(dá)了“我”對(duì)老人的崇敬之情。示例：他自強(qiáng)不息，豁達(dá)開朗，有自己的追求，樂觀。二、課外閱讀沖浪。鋪路工去年夏天，當(dāng)人們正在乘涼的時(shí)候，不知從什么地方來了一車鋪路工。他們衣著(zhe

zháo

zhuó)陳舊，臉色黑紅，行李簡(jiǎn)單。他們看好地方，就搭起帳篷，埋鍋安灶，準(zhǔn)備鋪路了。門前這條路，彎彎曲曲，坎坷不平。晴天，沙塵彌漫；雨天，泥濘不堪。人們?cè)缇团瓮抟粭l柏油馬路了。工人們大多來自農(nóng)村，樸實(shí)、憨厚。他們吃住都在帳篷里，鋪(pū

pù)著草席，枕著磚頭，吃米飯就咸菜，舍(shě

shè)不得吃炒菜。夜里蚊蟲叮咬，白天日頭暴曬；遇到雨天，外邊下雨，里邊潮濕，連被子都是濕潤(rùn)潤(rùn)的。但是，他們似乎不覺得苦。閑時(shí)打打撲克，呼叫聲很高，拍打聲很響。因?yàn)槭┕?，不得不打擾周圍的住戶。鋪路要用混凝土和石子兒，要用瀝青、水泥。攪拌機(jī)的轟