三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元15小蝦精華課件新人教版

你養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎？15*

小蝦隙掀稍逐末搏較腹xìxiānshāomòbójiàofùzhú空隙掀開(kāi)稍后追逐末端搏斗比較腹部字詞學(xué)習(xí)自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文。讀第四聲多音字稍（）稍微（）稍息shāoshào副詞，略微。［稍息］軍事或體操的口令，命令隊(duì)伍從立正姿勢(shì)變?yōu)樾菹⒌淖藙?shì)。運(yùn)用：“稍（）息！好，現(xiàn)在大家稍（）微休息一下?！苯坦僬f(shuō)。shāoshào下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）追逐（zhú）

空隙（xì）掀開(kāi)（xān）

稍微（shāo）末端（wèi）搏斗（bó）比較（jiāo）腹部（fù）········A中間空著的不大的地方；尚未占用的不長(zhǎng)的時(shí)間。（動(dòng)作、言論等）劇烈。全身；渾身。追趕。分散地落下。在課文中找出相關(guān)詞語(yǔ)，并寫(xiě)出來(lái)?！究障丁俊炯ち摇俊就w】【追逐】【灑落】初讀課文再讀課文，想一想：課文主要寫(xiě)了小蝦的什么？從中你有什么體會(huì)？課文寫(xiě)了“我”在養(yǎng)蝦過(guò)程中的所見(jiàn)所感，寫(xiě)出了小蝦的有趣和可愛(ài)，從中能感受到“我”對(duì)小蝦的喜愛(ài)之情。

齊讀第3自然段，然后運(yùn)用已學(xué)的方法概括第3自然段的大意。缸里的小蝦十分有趣。借助關(guān)鍵句概括語(yǔ)段默讀課文，把課文中小蝦寫(xiě)得生動(dòng)細(xì)致的句子圈畫(huà)出來(lái)。這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這是才長(zhǎng)大的；有的稍帶灰黑色，甚至背上、尾巴上還積著泥，長(zhǎng)著青苔，這是老的，大家叫它千年蝦。外形特征形象地介紹了不同年齡的蝦的體貌特征，說(shuō)明了才長(zhǎng)大的蝦和千年蝦的區(qū)別?！跋癫Ａ频摹边\(yùn)用比喻的修辭手法，寫(xiě)出了才長(zhǎng)大的小蝦通體透明的特點(diǎn)。品讀句子，完成練習(xí)。這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這是才長(zhǎng)大的；有的稍帶灰黑色，甚至背上、尾巴上還積著泥，長(zhǎng)著青苔，這是老的，大家叫它千年蝦。1.作者觀察得真仔細(xì)呀！填一填。小蝦才長(zhǎng)大的小蝦老的千年蝦通體透明，像玻璃似的稍帶灰黑色，甚至背上、尾巴上還積著泥，長(zhǎng)著青苔····2.用加點(diǎn)詞仿寫(xiě)一句話。池塘里的荷花，有的花瓣兒全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。運(yùn)用了排比的修辭手法，寫(xiě)出了小蝦自在、悠閑的生活狀態(tài)，突出了小蝦的活潑可愛(ài)。小蝦休閑時(shí)有趣自由自在發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)還有的在做什么？要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦，它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腿，腿末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。小蝦生氣時(shí)有趣細(xì)致的動(dòng)作描寫(xiě)把小蝦受到驚擾后的樣子寫(xiě)得活靈活現(xiàn)?！跋裆藲馑频摹笔菙M人化的描寫(xiě)，表達(dá)出作者對(duì)小蝦的喜愛(ài)之情。圈畫(huà)出表現(xiàn)小蝦生氣的詞語(yǔ)，試著賞析。如果這時(shí)碰到正在閑游的同伴，說(shuō)不定就要打起來(lái)。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。從搏斗中可以看出小蝦的什么特性？打架很“猛”，“脾氣不好”，很有活力，生活很愜意。小蝦搏斗狀態(tài)體現(xiàn)了小蝦搏斗的激烈。其他還有哪些描寫(xiě)細(xì)致生動(dòng)的句子？夏天，積了大半缸雨水。從葡萄架的空隙里漏下的陽(yáng)光，灑落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。指葡萄架上葉與葉之間的縫隙這一自然段的描寫(xiě)非常具有畫(huà)面感。作者用了“漏下”“灑落”“像許多大大小小的圓鏡”來(lái)描繪陽(yáng)光從葡萄架空隙中照射下來(lái)的情景。讀了這些生動(dòng)的語(yǔ)句，我體會(huì)到作者非常了解小蝦的生活環(huán)境。讀了第1自然段后，你有怎樣的體會(huì)？試著找到其它體現(xiàn)作者了解小蝦生活環(huán)境的句子讀一讀，感受作者的情感。我和鄰居阿成哥跑到村邊小溪里，在竹蔭下靜水處，輕輕掀開(kāi)小石塊，或者把手伸到大石塊下，捉了一些小蝦，帶回家養(yǎng)在缸里。后來(lái)，我就和阿成哥到小溪里采了一些水草，撿了些石塊放在缸里。作者很喜歡小蝦。他把小蝦帶回家精心飼養(yǎng)。為了讓小蝦生活得更快樂(lè)，他還采水草、撿石塊放在缸里。小蝦在作者的照顧下，生活得很舒適，甚至繁殖出了后代。養(yǎng)蝦原因小蝦才長(zhǎng)大的蝦小蝦樣子老的蝦生活習(xí)性板書(shū)設(shè)計(jì)缸閑著積了大半缸雨水稍帶灰黑色

積著泥

長(zhǎng)著青苔通體透明活動(dòng)時(shí)生氣后搏斗時(shí)有的有的有的腿鉗子胡須眼珠子蹦出水面蹦到缸外惹人喜愛(ài)活潑有趣本文以第一人稱敘述了“我”養(yǎng)蝦過(guò)程中的所見(jiàn)、所聞和所感，寫(xiě)出了小蝦的有趣和可愛(ài)