四年級(jí)語文下冊(cè)第三單元綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩歌大門精華課件新人教版_第1頁
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文檔簡介

綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩歌大門活動(dòng)內(nèi)容在本次綜合性學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)收集、創(chuàng)作了詩歌。接下來，讓我們繼續(xù)開展活動(dòng)，進(jìn)一步了解詩歌，感受詩歌的魅力?；顒?dòng)指導(dǎo)合作編小詩集。準(zhǔn)備好選入小詩集的詩，可以編入收集到的詩，也可以編入自己寫的詩，還可以編入同學(xué)寫的詩。小詩集中還可以適當(dāng)穿插與詩有關(guān)的故事或資料。想一想怎么編排?？梢詮脑娙恕?nèi)容、形式等角度來給詩歌分類，確定編排的順序，排出目錄；也可以給詩配上插圖，或者以書法的形式來展示喜歡的詩。給自己的詩集擬一個(gè)新穎、響亮的名字，如《××精選》《××詩集》《小荷尖尖》……還要給詩集制作一個(gè)漂亮的封面，并按照目錄裝訂好。小組派代表在班級(jí)展示并介紹小詩集。舉辦詩歌朗誦會(huì)。小組討論怎樣開好班級(jí)詩歌朗誦會(huì)。（1）確定朗誦的內(nèi)容?？梢允钦n外收集到的詩，也可以是自己寫的詩，還可以是教材上我們學(xué)過的詩。（2）商定朗誦的形式。朗誦的形式可以豐富多樣，可以個(gè)人朗誦，可以男女對(duì)誦，可以小組合誦，還可以配樂朗誦。組織分工，分頭準(zhǔn)備。最好是每個(gè)同學(xué)或小組都有任務(wù)，如：環(huán)境布置、編排節(jié)目單、音響準(zhǔn)備等，做到人人為班級(jí)詩歌朗誦會(huì)出力。確定詩歌朗誦會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、形式等。制訂一張班級(jí)詩歌朗誦會(huì)安排表。班級(jí)詩歌朗誦會(huì)安排表主題“春之歌”詩歌朗誦會(huì)時(shí)間3月22日下午地點(diǎn)402教室形式以小組為單位，4人為一個(gè)小組，共10個(gè)小組主持人狀狀、元元桌椅布置第1、2小組成員黑板美化第3小組，可以邀請(qǐng)別的小組的畫畫能手串聯(lián)詞撰寫第4、5小組，可以請(qǐng)老師指導(dǎo)道具準(zhǔn)備第6小組，可以請(qǐng)信息技術(shù)老師協(xié)助評(píng)委安排第7小組邀請(qǐng)本班任課老師擔(dān)任場(chǎng)地清掃第8小組資料保存第9小

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