教科版小學科學三年級上冊1-3單元測試卷含答案

教科版小學三年級上冊1-3單元測試卷含答案第一單元測試卷考試時間:40分鐘滿分:100分卷面分:3分?我能做到書寫端正,卷面整潔?一?填空題?(每個詞只能用一次,選錯或者使用別的詞不能得分,每空2分,共20分)eq\x(高溫度溫度計蒸發(fā)過濾變大熱水完全空氣不)1.用濕抹布擦黑板,過一會兒,黑板上的水不見了,其實是水跑到________空氣中去了?2.要想知道一杯熱水的溫度,我們可以用________來測量?3.試管內的水結成冰后,冰的高度比結冰前水的高度要________,說明水結成冰后,體積________?4.在兩個燒杯中分別倒入50毫升熱水和冷水,在兩杯水中同時各放入一份同樣多的食鹽?________杯中的食鹽溶解得更快?此實驗說明,物質溶解的快慢與________有關?5.做“小蘇打在水中的溶解能力”實驗時,等量的小蘇打一定要一份一份地加入,直到不能溶解為止?溶解的份數(shù)是指在水中________溶解的份數(shù),如果水中有小蘇打剩余,則最后一份________被計算在內?6.利用________的方法可以分離食鹽和水,利用________的方法可以分離水和沙子?二?判斷題?(每題2分,共20分)1.濕的手變干了是因為水被皮膚吸收了? ()2.水和水蒸氣是兩種不同的物質? ()3.水結冰實驗中,在碎冰里加食鹽是為了消毒? ()4.電熱水壺中的水燒開時,上面冒出的“白氣”就是水蒸氣?()5.通過實驗,我們發(fā)現(xiàn),在相同條件下,食鹽在水中的溶解能力比小蘇打的強? ()6.使用酒精燈時,要用火焰的外焰加熱? ()7.水能流動,沙子也能流動,所以它們都是液體? ()8.觀察液體時,我們可以毫不猶豫地采用“嘗”的方法? ()9.有些物質的變化是可逆的,比如水可以凝結成冰,冰可以融化成水?()10.在測量水溫時要注意,讀數(shù)時溫度計不能離開被測量的水?()三?選擇題?(每題2分,共20分)1.下列屬于蒸發(fā)現(xiàn)象的是()?A.清晨樹葉上的露珠B.冰棒周圍冒“白氣”C.濕衣服晾干了2.下列物質中,在水中的溶解能力最強的是()?A.小蘇打B.食鹽C.沙子3.下列關于酒精燈的使用方法中錯誤的是()?A.不能用燃著的酒精燈去點燃其他酒精燈B.用火柴點燃酒精燈C.熄滅酒精燈時,用嘴吹滅4.在進行“50毫升水能溶解多少克食鹽”的實驗時,可以用()來取食鹽?5.下列方法中不能加快冰塊融化速度的是()?A.用毛巾包裹住冰塊B.把冰塊敲碎C.把冰塊放到太陽下曬6.下列關于溫度計的使用正確的是()?ABC7.夏天人們會在院子里灑水來降溫,這樣做()?A.是不可行的,因為水蒸發(fā)時會釋放熱量,氣溫反而會升高B.是可行的,因為水蒸發(fā)時會吸收熱量,氣溫會降低C.毫無意義,因為水溫和氣溫是相同的,不會降低地面溫度8.吃火鍋時雖然沒有繼續(xù)往鍋里放鹽,但是湯的味道卻越來越咸,這是因為()?A.湯上面淡下面咸B.湯里的水分蒸發(fā)了C.鍋底的鹽沒有溶解9.海水中有大量的鹽,若想從海水里獲得鹽,可以通過()的方法?A.蒸發(fā)B.過濾C.溶解10.生活中很多東西都會發(fā)生變化,例如水會變成水蒸氣,也會變成冰,下列現(xiàn)象與水的這種變化不同的是()?A.用橡皮泥捏成一只小兔子B.食鹽溶解在水里C.蠟燭燃燒后變短了四?綜合題?(共40分)1.在“探究水的沸騰”實驗時,菲菲觀察水中的現(xiàn)象,并從水溫為80攝氏度時開始記錄,每隔2分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),下面是她的實驗記錄表?(12分)時間/分鐘02468101214溫度/℃808589939699100100(1)在此過程中,菲菲觀察到水中的氣泡有兩種情況,分別如圖甲?乙所示?圖________(填“甲”或“乙”)是水沸騰之前的情況?(2)如右圖所示,酒精燈的火焰分為________層?用酒精燈給水加熱時,應該用酒精燈的________進行加熱,因為這部分的溫度最________?(3)在12分鐘到14分鐘這段時間內,雖然水溫沒有發(fā)生變化,但是酒精燈要繼續(xù)加熱,這說明水在沸騰時需要________(填“放”或“吸”)熱?(4)水沸騰后繼續(xù)加熱,下列現(xiàn)象中不會出現(xiàn)的是()?A.杯內水面降低B.水溫繼續(xù)上升C.杯口出現(xiàn)大量“白氣”2.閱讀下表中的信息,回答問題?(12分)混合物水與食鹽混合水與沙子混合水與白糖混合透明度透明半透明透明均勻度均勻不均勻均勻靜置后是否有沉淀無沉淀沙子沉淀無沉淀過濾結果過濾不出食鹽過濾出沙子過濾不出白糖(1)從上面的表格中我們可以知道:能夠溶于水的物質有________?________;不能溶于水的物質有________?(均填“食鹽”“沙子”或“白糖”)(2)如果還想知道淀粉能不能溶于水,我們可以用()的方法進行判斷?A.過濾B.蒸發(fā)C.過濾和蒸發(fā)都可以(3)對于食鹽在水中的溶解情況,下列說法正確的是()?A.食鹽可以無限地溶解在水中B.食鹽和水可以混合,但是不能進行分離C.不管是溶解了的食鹽,還是被分離出來的食鹽,都屬于同一種物質(4)如果還想知道生活中的其他物質是否能夠溶于水,我們應該()?A.直接判斷B.依據(jù)生活經驗進行判斷C.通過溶解和過濾實驗判斷3.路路學習了本單元內容之后,學到了很多以前不知道的知識,請你幫助她完成下面的題目?(16分)(1)路路在實驗室分離食鹽和水時需要用到的實驗裝置為圖________(填“甲”或“乙”)?圖甲?乙中序號對應的實驗儀器的名稱分別為:①________;②________;③________;④________?(填字母)A.漏斗B.鐵架臺C.三腳架D.蒸發(fā)皿E.酒精燈F.玻璃棒G.燒杯(2)選擇上圖中的裝置分離食鹽和水時,目的是()?A.讓食鹽蒸發(fā)B.讓水蒸發(fā)C.讓食鹽和水一起蒸發(fā)(3)實驗室分離食鹽時,食鹽和水都發(fā)生了一些變化?下列有關說法正確的是()?A.食鹽沒有變成新物質,但水變成了新物質B.水沒有變成新物質,但食鹽變成了新物質C.食鹽和水都沒有變成新物質(4)路路想在實驗室分離另外兩種物質的混合物,她選擇了如圖乙的裝置,那么1號燒杯中的物質可能是()?A.白糖和水B.面粉和水C.酒精和水

第二單元測試卷考試時間:40分鐘滿分:100分卷面分:3分?我能做到書寫端正,卷面整潔?一?填空題?(每個詞只能用一次,選錯或者使用別的詞不能得分,每空2分,共20分)1.人們通常將水和牛奶分為一類,稱為________,將石頭和木頭分為一類,稱為________,空氣又是一類,稱為________?2.空氣沒有固定的________,被壓縮的空氣有________?3.空氣受熱后會________,變冷后會________?4.空氣的流動形成________,生活中我們可以通過________的方法感受空氣的流動?5.我們的地球被一層厚厚的________包圍著,人們稱它為大氣層?二?判斷題?(每題2分,共20分)1.空氣在生活中無處不在,水里也有空氣? ()2.在一個空盒子里,空氣只占據(jù)一半的空間? ()3.用注射器做壓縮空氣的實驗時,注射器的活塞可以向下壓到底?()4.測20筒空氣的質量時,在皮球中充20筒空氣后掛在天平的一端,在另一端用綠豆平衡,綠豆的質量就相當于20筒空氣的質量?()5.相同質量的空氣和回形針,空氣占據(jù)的空間大? ()6.孔明燈升空的原理是:熱空氣比冷空氣更容易流動? ()7.太陽的熱量會導致空氣的冷熱變化,從而形成大自然中的風?()8.空氣受熱后體積會變大? ()9.地球上的生命都離不開空氣,所以空氣對我們來說非常重要?()10.空氣看不見?摸不著,我們無法感知它的存在? ()三?選擇題?(每題2分,共20分)1.秋天,桂花飄香,我們聞到了桂花的香味,那么這時的空氣是()?A.臭的B.香的C.無味的2.固體?液體和氣體的共同特點是()?A.能流動B.占據(jù)空間C.有固定的形狀3.下列物品中,運用了“空氣可以被壓縮”這一性質的是()?A.彈弓B.電風扇C.足球4.以下工具,最適合用來研究空氣有質量的是()?A.簡易天平B.注射器C.體溫計5.空氣的質量可以用不同的標準物來衡量,標準物的特點應該是()?A.輕B.重C.大6.做“用注射器壓縮空氣”的實驗時,如果將活塞用力向下壓,最后觀察到的現(xiàn)象如圖所示(“”表示空氣微粒)?對這一現(xiàn)象的解釋不合理的是()?A.空氣微粒的數(shù)量和大小不變,它們之間的間隙變小B.空氣占據(jù)的空間容易被壓縮C.壓縮的空氣有彈性7.如果沒有堵住注射器管口,向下壓活塞時,空氣就會從注射器管口出來,這是因為空氣具有()的性質?A.熱脹冷縮B.能流動C.有質量8.在做風的模擬實驗時,點燃紙盒里的蠟燭后,紙盒外蚊香的煙會()?A.豎直往上飄B.飄向盒子內C.飄向四面八方9.做“熱氣球”實驗時,點燃蠟燭后過一段時間,塑料袋()?A.癟(biě)癟的B.摸起來是冷的C.能自己立起來10.下列行為可能會造成空氣污染的是()?A.風力發(fā)電B.垃圾分類回收C.焚(fén)燒垃圾四?綜合題?(共40分)1.我會辨別?(12分)(1)下列特征屬于哪種狀態(tài)的物體,填寫在表格的對應位置?(填序號,可重復選擇)①能占據(jù)空間②不能占據(jù)空間③能被壓縮④不能被壓縮⑤會流動⑥不會流動⑦有一定的體積⑧沒有一定的體積⑨有一定的形狀⑩沒有一定的形狀(2)將下列物質進行分類,填寫在表格的對應位置?(填字母)A.冰塊B.礦泉水C.空氣D.大米E.啤酒F.沙子G.氧氣H.土豆I.醬油J.水蒸氣固體液體氣體特征物質2.在研究“空氣能占據(jù)空間嗎”這個實驗時,某實驗小組做了如下三個活動并記錄了實驗現(xiàn)象?(18分)活動一:壓杯入水將紙團粘在杯底,將杯子豎直倒扣入水中活動二:扎孔實驗在杯底扎一個小孔,按住小孔,慢慢壓杯入水,然后松開手指活動三:打氣實驗按住杯子,將連著打氣筒的球針插入杯底的小孔,慢慢打氣請依據(jù)該小組所做實驗回答下列問題:(1)實驗中,可在水槽的水面上撒一些漂浮物,可方便觀察________?(2)活動一中,杯底的紙團________(填“會”或“不會”)變濕,因為()占據(jù)了杯子的空間?A.水B.空氣C.水和空氣(3)活動二中,松開手指前,紙團________(填“會”或“不會”)變濕?松開手指后,杯子中的水面________(填“升高”“不變”或“降低”),最后紙團________(填“會”或“不會”)變濕,這是因為空氣從杯底的小孔泄漏出去,________填補了原來被空氣占據(jù)的空間?(4)活動三中,慢慢向杯中打氣時,杯子中的水面()?A.升高B.不變C.降低(5)通過以上實驗,我們發(fā)現(xiàn)空氣可以________占據(jù)空間?3.元元在家里做“空氣是否有質量”的實驗,她用小木棍制作了一個簡易天平,然后在其兩端各掛了一個氣球,如圖甲所示?(10分)甲乙(1)此時天平是不平衡的,如果想讓天平達到平衡,正確的做法是()?A.向左端氣球中充一些空氣B.向右端氣球中充一些空氣C.向左?右兩端氣球中都充一些空氣(2)如果將右端氣球里的氣全部放掉,那么小木棍的狀態(tài)是()?A.會達到平衡B.左端會向下沉C.右端會向下沉(3)通過以上實驗,我們發(fā)現(xiàn)空氣是有________的?(4)如圖乙,氣球可以被擰成不同的形狀,主要是因為()?A.空氣可以被壓縮B.空氣占據(jù)空間C.空氣沒有固定的形狀(5)將木棍上的氣球取下并釋放,氣球里的氣體會沖出去,這是因為()?A.氣球里面的空氣是熱空氣B.氣球里面的空氣在釋放前,已經形成了風C.氣球里面的空氣是被壓縮的空氣第三單元測試卷考試時間:40分鐘滿分:100分卷面分:3分?我能做到書寫端正,卷面整潔?一?填空題?(每個詞只能用一次,選錯或者使用別的詞不能得分,每空2分,共20分)氣候氣候云量緩慢陰涼氣溫計24雨量器人們生活通風迅速1.天氣總是在不斷地變化,有時十分________,有時比較________?2.空氣的冷熱程度可以借助________計進行準確的測量,使用________可以知道下了多少雨?3.測量氣溫應選在室外________?________處進行?4.某地一天的降水量是指這個地方________小時內的降水總量?5.根據(jù)________的多少,天氣可分為晴?多云和陰天?6.天氣預報顯示,未來兩天內將有寒潮,提醒市民注意增添衣服,預防感冒,這說明天氣影響________?7.四季如春?常年干旱?四季分明都是描述某一個地方的________?二?判斷題?(每題2分,共20分)1.同一時間?不同地點的天氣可能不一樣,同一地點?不同時間的天氣也可能不一樣? ()2.-10℃,讀作:負10攝氏度? ()3.測量天氣特征用到的工具有氣溫計?雨量器和風向標等? ()4.我們看不到風,但可以借助地面上的物體觀測風? ()5.常見的降水形式只有雨和雪? ()6.當整個天空都被云覆蓋,看不到太陽,這時的天氣稱為晴?()7.動植物的“行為”不能為我們了解天氣的變化提供什么信息,只能靠自己的觀察? ()8.要了解一個地方的天氣變化規(guī)律,需要知道該地方多天的天氣狀況?()9.大雪飄飄?狂風暴雨?陽光明媚都是描述氣候的詞語? ()10.氣象員可以直接根據(jù)超級計算機做出的數(shù)值天氣預報結果發(fā)布未來幾天的天氣預報? ()三?選擇題?(每題2分,共20分)1.下列天氣符號中,表示多云的是()?ABC2.下列關于溫度計的說法正確的是()?A.使用溫度計測量水溫,讀數(shù)時溫度計可以離開被測的水B.使用氣溫計時,要等到氣溫計里的液柱穩(wěn)定后才能讀數(shù)C.用來測量氣溫的溫度計,也一定可以用來測量人的體溫3.菲菲12時測得教室外的氣溫如右圖所示,此時的氣溫是()?A.10℃B.20℃C.30℃4.以下是狀狀在同一時間不同地方測得的三個氣溫,你認為最有可能與實際氣溫相符的是()?A.操場上26℃B.教室里27℃C.樹蔭下25℃5.制作簡易雨量器時,應該選擇()作為容器?ABC6.下列現(xiàn)象中,不可以用來判斷風向的是()?A.跑步時,紅領巾飄動的方向B.小風旗飄動的方向C.國旗飄動的方向7.蒲福風力等級表把風力分為()個等級?A.13B.12C.118.把天空當作一個圓,把看到的云量填充進去,根據(jù)占比情況判斷天氣?下圖中表示晴天的是()?ABC9.下列關于天氣的說法,正確的是()?A.天氣預報的信息一定準確無誤B.天氣總是在不斷地變化,我們無法預測天氣C.我們可以預測天氣狀況10.按照制作天氣預報的步驟,下列正確的是()?A.數(shù)據(jù)收集—氣象員做出預報—生成數(shù)值天氣預報—天氣會商—發(fā)布天氣預報B.數(shù)據(jù)收集—生成數(shù)值天氣預報—氣象員做出預報—天氣會商—發(fā)布天氣預報C.數(shù)據(jù)收集—發(fā)布天氣預報—氣象員做出預報—生成數(shù)值天氣預報—天氣會商四?綜合題?(40分,第1題6分,第2題14分,第3題20分)1.根據(jù)氣象臺的數(shù)據(jù)匯報顯示,某地區(qū)出現(xiàn)了強降雨,本次強降雨中該地區(qū)的降水量達到了227________?據(jù)此回答問題?(6分)(1)題干中橫線位置缺少降水量的單位,請你補充完整?(2)根據(jù)24小時降雨量等級標準,此次該地區(qū)的降雨等級為_______?(3)狀狀用自制雨量器測量降雨量,讀數(shù)時,他的視線要與液面________?2.元元制作了天氣日歷,并從中獲取了以下信息,據(jù)此回答下列問題?