2023蘇教版四年級數學上冊教學計劃

蘇教版四年級數學上冊教學計劃?蘇教版四班級上冊數學

教學計劃

2023年7月

四班級數學上冊教學方案一、教材分析

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這一冊教材包括下面一些內容1.升和毫升2.兩、三位數除以兩位數3.觀看物體4.統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（一）5.解決問題的策略6.可能性7.整數四則混合運算8.垂線與平行線9.整理與復習

在數與計算方面，這一冊教材支配了兩、三位數除以兩位數，整數四則混合運算，附錄

混合運算。

本冊這些學問的學習，一方面使同學學會用較大的數進行表達和溝通，把握較大數范圍內的計算技能，進一步進展數感；另一方面通過十進制計數法的學習，對有關數概念的各方面學問進行系統(tǒng)的整理和融會貫穿，為同學形成科學、合理的數學認知結構奠定基礎；并為進一步系統(tǒng)學習小數、分數及小數、分數的四則運算做好鋪墊。

因此，這部分學問仍舊是學校生應當把握和形成的基礎學問和基本技能。

在空間與圖形方面，這一冊教材支配了觀看物體；垂線與平行線，這些都是本冊的重點教學內容。

在已有學問和閱歷的基礎上，通過豐富的數學活動，學會一些簡潔的作圖方法；同時獲得探究學習的經受，體會各種圖形的特征及圖形之間的關系，促進同學空間觀念的進一步進展。

在統(tǒng)計學問方面，本冊教材支配了統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（一）。

讓同學利用已有的學問，學會看懂這兩種統(tǒng)計圖表并學習進行簡潔數據分析，進一步體會統(tǒng)計在現實生活中的作用，形成統(tǒng)計的觀念。

在用數學解決問題方面，教材一方面教學用所學的乘、除法計算學問解決生活中的簡潔問題；另一方面，支配了解決問題的策略的教學內容，引導同學活動，初步體會數學思想方法，感受數學的魅力。

同時讓同學學習應用優(yōu)化的思想方法解決一些簡潔的實際問題，培育同學觀看、分析及推理的力量，培育他們探究數學問題的愛好和發(fā)覺、觀賞數學美的意識。

本冊教材依據同學所學習的數學學問和生活閱歷，支配了應用數學的綜合應用──★簡潔周期

、●運動與身體變化和●怎樣滾得遠？，讓同學通過小組合作的探究活動或有現實背景的活動，運用所學學問解決問題，體會探究的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悅，培育同學的數學意識和實踐力量。

二、教學目標

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（一）學問與技能

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1、同學在詳細的情境中感受并熟悉容量，體會計量容量需要有統(tǒng)一的容量單位；聯系實際初步形成1升的容量觀念，通過試驗操作體會1升有多少。

讓同學在自制量器的過程中感受并進一步熟悉容量以及容量單位升。

使同學在詳細的觀看、操作中感受毫升，聯系實際初步形成1毫升的容量觀念。

2、充分利用同學對除法意義的理解和已積累的除法計算閱歷，引導他們自主探究兩位數除以整十數的口算和筆算方法，并能正確進行計算。

使同學經受三位數除以整十數的試商過程，初步感受試商的方法，能正確計算三位數除以整十數的除法。

使同學進一步鞏固除數是整十數的除法口算和筆算方法，關心同學形成必要的計算技能，進一步提高解決簡潔實際問題的力量。

使同學經受三位數除以兩位數試商的過程，初步把握把除數看作接近的整十數進行試商的方法，并能正確計算不需調商的三位數除以兩位數的筆算。

使同學經受三位數除以兩位數試商的過程，初步把握四舍的試商方法，能夠用這種試商方法正確計算用兩位數除商是一位數的筆算除法。

使同學初步把握五人的試商方法，能夠用這種試商方法正確計算用兩位數除商一位數的筆算除法。

利用商不變的規(guī)律進行除法的簡便計算

3、通過仔細組織拼擺，觀看和溝通，引導同學主動參加學習，使同學體會在同一位置看到相同的視圖的不同擺法，從不同位置觀看不同的物體可能看到的視圖，以提升同學對實物及視圖進行轉化的力量。

通過學習，使同學能辨認相應的視圖，體會物體的相對位置關系。

4、讓同