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文檔簡介
大班主題活動——小動物的尾巴教案?小動物的尾巴教案
大班主題小動物的尾巴教案主要包含了活動設(shè)計(jì)背景,活動目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動預(yù)備,活動過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,讓幼兒在比較中了解動物尾巴的特點(diǎn),獲得長短、圓扁等關(guān)系概念的閱歷,讓幼兒能依據(jù)各種關(guān)系續(xù)編兒歌,適合幼兒園老師們上大班主題活動課,下面是小動物的尾巴教案。
活動設(shè)計(jì)背景
本班幼兒對動物很感愛好,為了激發(fā)幼兒的愛好和愛好,引起同學(xué)觀看其他動物尾巴特點(diǎn)的愛好,結(jié)合綱要精神及本班幼兒實(shí)際,特設(shè)計(jì)了本節(jié)活動課。
活動目標(biāo)
1.讓幼兒在比較中了解動物尾巴的特點(diǎn),獲得長短、圓扁等關(guān)系概念的閱歷。
2.讓幼兒能依據(jù)各種關(guān)系續(xù)編兒歌。
3.情愿大膽嘗試,并與同伴共享自己的心得。
4.培育幼兒敏銳的觀看力量。
5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)讓幼兒在比較中了解動物尾巴的特點(diǎn),獲得長短、圓扁等關(guān)系概念的閱歷。
難點(diǎn)讓幼兒能依據(jù)各種關(guān)系續(xù)編兒歌。
活動預(yù)備
各種動物圖片
活動過程
一、嬉戲?qū)?/p>
幼兒跟老師做手指嬉戲
二、看圖說話
1.大二班的小伴侶,今日動物園里可喧鬧了,由于許多動物都來參與比尾巴大賽,老師帶大家去看看,好嗎?
2.出示第一組動物圖片
你們看到哪些動物來了?誰來說一說你最喜愛哪個(gè)小動物,它的尾巴是怎樣的?
3.出示其次組動物圖片
在這幾只動物里,你最喜愛誰?它的尾巴又是怎樣的?
4.你還知道哪些動物的尾巴有什么作用呢?
三、誦讀兒歌
1.小伴侶跟嚴(yán)老師讀課題比尾巴。
小伴侶請仔細(xì)聽老師讀兒歌,思索一下兒歌里介紹了哪幾種動物,它們的尾巴是怎樣的?
2.讀后提問兒歌里介紹了幾種動物?它們的尾巴是怎樣的?
3.師述這首兒歌是以問答的形式消失的,前面先問,后面再答,問什么就答什么。
我們讀的時(shí)候也要留意先問后答。
4.小伴侶跟老師一起讀兒歌兩遍。
(第一遍,老師教小伴侶讀。
其次遍小伴侶做小老師教老師讀。
)
四、創(chuàng)編兒歌
動物園里還不止這些動物呢!出示動物圖片讓我們也來當(dāng)一當(dāng)小詩人,用動物的尾巴來編兒歌好嗎?
五、結(jié)束活動
大二班的小伴侶,我們幼兒園的門窗也貼有許多動物的圖片對嗎?讓我們再去看看,都有哪些動物,它們的尾巴又是怎樣的?
教學(xué)反思
愛好是最好的老師。
由于選擇的兒歌內(nèi)容與孩子們最喜愛的小動物有關(guān),所以能夠吸引他們的留意力。
也由于孩子們已經(jīng)積累一些有關(guān)動物學(xué)問,又有肯定的表達(dá)力量,所以一開課創(chuàng)設(shè)一個(gè)布滿兒童情趣的動物園比尾巴大賽的情境,讓幼兒調(diào)動各個(gè)感官,認(rèn)真觀看,細(xì)心發(fā)覺,大膽地說。
在整個(gè)教學(xué)活動過程中,我讓幼兒充分發(fā)揮學(xué)習(xí)仆人翁的角色,在玩中學(xué)、學(xué)中玩。
課堂氣氛輕松愉悅,幼兒很簡單就理解了兒歌的內(nèi)容,也了解了一些動物尾巴的特點(diǎn),所以在創(chuàng)編兒歌時(shí),小伴侶也能抓住動物尾巴的
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