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文檔簡介

大班游戲活動——捕蛇教案?捕蛇教案

大班體育嬉戲活動捕蛇教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，在愉悅的嬉戲中練習甩、躲閃的動作技能，在嬉戲中讓幼兒體驗與同伴合作嬉戲的歡樂以及對民間嬉戲的愛好，適合幼兒園老師們上大班嬉戲活動課，下面是捕蛇教案。

設計意圖

平常在幼兒進行戶外活動，幼兒玩繩子時，幼兒除了用繩子進行跳繩，還會用繩子玩出很多的花樣。

會把繩子變成圓圈跳動，會變成小河進行跨跳，還會變成門玩過城門的嬉戲，還發(fā)覺有的幼兒把繩子在地上甩，轉(zhuǎn)著玩。

從幼兒的活動中，我捕獲到了一個話題，可以變成蛇玩，于是設計了該活動。

活動目標

1、在愉悅的嬉戲中練習甩、躲閃的動作技能。

2、在嬉戲中讓幼兒體驗與同伴合作嬉戲的歡樂以及對民間嬉戲的愛好。

3、培育幼兒的合作意識。

4、通過活動幼兒學會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

5、使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了學問。

活動預備

塑料長繩、音樂

活動過程

一、熱身運動師幼共同玩“石頭、剪刀、布”跨步嬉戲。

二、基本部分。

1、老師用繩在地上甩，請幼兒說說像什么？（像蛇）

2、提問剛才老師是怎么玩的？（用手“甩”的）

3、請幼兒自由在原地玩耍，練習甩的動作。

4、幼兒聽鼓聲快、慢練習甩。

5、老師提問蛇除了會向前游，還會向哪游？（向后游、向左游、向上游）

6、幼兒自由練習向不同的方向?qū)W蛇游，練習甩的動作。

7、嬉戲《捕蛇》,老師講解嬉戲規(guī)章，并強調(diào)要求。

（1）幼兒自己一個人玩“捕蛇”的嬉戲。

規(guī)章聽好音樂玩“捕蛇”的嬉戲，當音樂停頓的地方趕快用腳踩到繩子，表示捕到了蛇。

聽音樂反復嬉戲數(shù)次。

（2）兩個幼兒合作玩“捕蛇”的嬉戲。

規(guī)章一位幼兒做捕蛇者,另一位幼兒拿好繩做蛇,捕蛇幼兒的腳踩到繩，表示捕到了蛇.

8、幼兒交換角色進行嬉戲。

三、結(jié)束放松活動。

把繩當作小動物的尾巴，玩“老狼老狼幾點了”的嬉戲。

幼兒邊嬉戲邊進教室。

活動反思

幼兒園應開展多種好玩的體育活動，培育幼兒樂觀參與體育熬煉的愛好。

進展幼兒動作技能的同時，更應重視幼兒運動愛好的培育及運動過程中愉悅情感的激發(fā)。

依據(jù)大班幼兒身體協(xié)調(diào)性強，競爭意識濃，渴求交往。

通過活動開發(fā)幼兒潛能，獲得有關身

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