大班游戲活動(dòng)-快樂(lè)的小青蛙教案

大班游戲活動(dòng)——快樂(lè)的小青蛙教案?歡樂(lè)的小青蛙教案

大班體育嬉戲活動(dòng)歡樂(lè)的小青蛙教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動(dòng)作技能，進(jìn)一步提高幼兒爬、跑、跳的力量，熬煉體能，進(jìn)展肢體動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性，適合幼兒園老師們上大班嬉戲活動(dòng)課，下面是歡樂(lè)的小青蛙教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動(dòng)作技能。

2、進(jìn)一步提高幼兒爬、跑、跳的力量，熬煉體能，進(jìn)展肢體動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

3、在難度逐步提高的嬉戲中，主動(dòng)參加，大膽嘗試，挑戰(zhàn)自我。

4、喜愛(ài)與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。

5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備

長(zhǎng)繩一根、鱷魚(yú)胸飾、青蛙的標(biāo)識(shí)人手一份、筐一只沙包若干、泡沫墊若干、音樂(lè)磁帶《小蝌蚪》《青蛙找家》

活動(dòng)過(guò)程

一、預(yù)備活動(dòng)

1、老師“孩子們，到媽媽這里我們來(lái)活動(dòng)一下”（音樂(lè)響起，幼兒在老師的引導(dǎo)下仿照小蝌蚪游泳的動(dòng)作）

2、小蝌蚪變變變老師“我們一起把繩子圍成一個(gè)池塘，來(lái)玩小蝌蚪變變變的嬉戲吧！”（老師邊講解邊示范這一熱身運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，幼兒仿照練習(xí)。

依據(jù)小蝌蚪變成青蛙的過(guò)程設(shè)計(jì)動(dòng)作，這一動(dòng)作身體趴在軟質(zhì)地上完成）

二、青蛙跳田埂

1、老師現(xiàn)在小蝌蚪變成了小青蛙，你知道小青蛙都有那些本事嗎？（幼兒爭(zhēng)論）今日我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小青蛙跳的本事，好嗎，你們一人去拿一個(gè)青蛙的標(biāo)記，套在自己的手臂上。

2、老師把幼兒領(lǐng)到事先設(shè)計(jì)好的田埂那里，你覺(jué)得小青蛙會(huì)怎么跳，想到的小青蛙做給我們大家看看。

（這里孩子們依據(jù)老師的設(shè)計(jì)展現(xiàn)不同的跳動(dòng)方法）

3、今日我們要來(lái)跳田埂了，老師示范，起跳時(shí)用力蹬地，落地時(shí)屈腿全蹲，要求保持好平衡。

幼兒分組練習(xí)，這時(shí)候老師可以依據(jù)孩子的把握狀況隨時(shí)調(diào)整難度，鼓舞幼兒一次跳過(guò)2塊或是3塊田埂。

4、集中幼兒小結(jié)“剛才小青蛙的本事學(xué)得都很好，現(xiàn)在看看我們的田埂變寬了，你會(huì)怎樣跳過(guò)去呢？”引導(dǎo)幼兒自然地從立定跳遠(yuǎn)過(guò)度到助跑跨跳。

（這時(shí)候變化孩子們的站立方位即可）

三、嬉戲“小青蛙捉害蟲(chóng)”

1、老師“我們小青蛙越長(zhǎng)越大，本事也越來(lái)越大，對(duì)面田里有很多害蟲(chóng)，小青蛙要跳過(guò)小河和田埂去捉害蟲(chóng)，你們會(huì)不會(huì)啊，要是有鱷魚(yú)游過(guò)來(lái)，你們怕不怕？”

2、要求幼兒嬉戲2次。

（第一次沒(méi)有鱷魚(yú)，其次次由老師扮演鱷魚(yú)，雙腿微屈仰臥河中，增加嬉戲的難度和趣味性）

四、青蛙回家

老師“今日全部的青蛙都很能干，學(xué)會(huì)了好多本事，天快黑了，我們聽(tīng)著音樂(lè)一起回家吧。

”（幼兒在老師的引導(dǎo)下各自找到一個(gè)塑料圈當(dāng)做青蛙的家,背景音樂(lè)是青蛙找家。

活動(dòng)反思

整個(gè)活動(dòng)，幼兒身體得到了全面得熬煉，同時(shí)培育了幼兒大膽嘗試的力量，進(jìn)展了制造力此活動(dòng)不僅體現(xiàn)了